三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。聯(lián)歡會上，也許我們的歌聲并不動聽，但傳遞的是一個集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌，更是對美好未來的期待。最后，我們共同用“北京歡迎你”唱響那恒久不變的祝福，奉獻(xiàn)自己的微薄之力讓世界充滿愛?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾襟?！庇辛怂蛣e的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。聯(lián)歡會結(jié)束之后，我們和孩子們互相寫下祝福，贈送給對方，我還清晰的記得當(dāng)時的情景，孩子們雖然沒有留下傷心的淚水，但不舍之情埋藏在心里，流露在紙筆之間，一個孩子鄭重寫到：希望你們再來！最后，我們大家忙著整理資料，寫個人心得體會，在寫體會時我才真正的知道了這集體我滿載而歸的收獲。一份汗水，一份收獲，而無數(shù)的收獲才能聚集成我們“三下鄉(xiāng)”活動的成功。我感覺這次體驗(yàn)農(nóng)村生活，讓我在實(shí)踐中獲得知識，學(xué)會了不少東西。總的來說，這次“三下鄉(xiāng)”活動收獲很大，非常成功的，主要成功在以下幾點(diǎn)：一、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備是我們?nèi)〉贸晒Φ谋Ｕ?。校院領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心這次“三下鄉(xiāng)”活動。院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)要把“三下鄉(xiāng)”活動開展好，要通過這個活動進(jìn)一步了解農(nóng)村、了解社會，進(jìn)一步明確自己的人生觀和價值觀，提高社會責(zé)任感。要主動熱心地幫助和關(guān)心農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)和成長。二、制定計(jì)劃。為了在短暫的時間里更好地為學(xué)生、學(xué)校和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)民服務(wù)，我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長和愛好，以及祁門縣的經(jīng)濟(jì)文化狀況等方面和祁門縣金字牌中學(xué)一道制定了“三下鄉(xiāng)”活動計(jì)劃。三、責(zé)任到人我們明確了這次下鄉(xiāng)的目的和任務(wù)，根據(jù)工作計(jì)劃和各人專業(yè)技能與所學(xué)知識，合理安排人員，對各項(xiàng)活動有具體人員負(fù)責(zé)，并做好檢查督促，確?；顒淤|(zhì)量。四、及時總結(jié)、鞏固成果是我們?nèi)〉贸晒Φ谋ＷC在社會實(shí)踐過程中，服務(wù)隊(duì)每天組織召開個人感想交流會，讓每個志愿者都暢談自己的感想。通過交流，同學(xué)們加深了對社會實(shí)踐重要性的認(rèn)識，在社會實(shí)踐過程中，不僅開拓了視野，鍛煉了能力，更重要的是在思想認(rèn)識上得到了升華和提高。加強(qiáng)了大學(xué)生對黨和國家的路線、方針、政策和社會主義制度優(yōu)越性以及國情、民情的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義的信念。社會實(shí)踐活動結(jié)束后，每個志愿者都撰寫了調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告內(nèi)容涉及到農(nóng)村政策、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科技、衛(wèi)生等方面，并積極為基地的發(fā)展出謀劃策。每個志愿者不論是政治、思想、能力、知識等方面都有了新的提升。五、認(rèn)真反思、明確使命是我們走向輝煌的開始短暫而又充實(shí)的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)我們坐上返程的客車悄悄地離開那座美麗的小鎮(zhèn)的時候；當(dāng)我們看著那些孩子依依不舍含著淚水目送我們遠(yuǎn)去的時候，那酸楚的淚水不聽話地涌向眼簾，這淚水是牽掛、是責(zé)任，也是我們對這個小鎮(zhèn)的眷戀，整車的人沒說一句話，都沉靜在回想和反思之中……在短暫的“三下鄉(xiāng)”活動當(dāng)中，我們通過與中學(xué)生、學(xué)生家長、老師、當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣的各級領(lǐng)導(dǎo)的交流，我們深深地感到農(nóng)村的教育還存在很多困難，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源單一，收入較底，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展缺少引領(lǐng)人，更缺少知識和文化，農(nóng)村的孩子們只能在教學(xué)條件差教學(xué)質(zhì)量不高的環(huán)境中接受教育，還有一部分孩子因家庭困難而上不起學(xué)。通過“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我們感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命。我們再也沒有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。作為科技大學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該去主動承擔(dān)建設(shè)社會主義的重任，現(xiàn)在我們就要找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，要把學(xué)習(xí)和成才當(dāng)作頭等大事，我們要利用科大這個平臺，發(fā)揚(yáng)科大精神，要勇于開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中
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