xx年暑期大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-21 04:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到孩子。現(xiàn)在我還記得，在出征的儀式上，秦亞老師對(duì)我們提出的要求是：珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，嚴(yán)格實(shí)踐紀(jì)律，確保實(shí)踐效果。所以呀，我們每一名支教的志愿者都要有一種責(zé)任意識(shí)。在支教的過(guò)程中，我每天在燈光下備課，有時(shí)閱讀課文，或者想想自己明天該如何授課？授課的內(nèi)容是什么呢？每次這樣的工作，自己就回憶起曾經(jīng)給自己上課的老師們，想起就覺(jué)得他們不易，一幅幅畫面，讓我的鼻子有點(diǎn)酸酸。這也讓我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。鍛煉在于如何使自己在語(yǔ)文上備課，在支教上，除了要給孩子講書本的知識(shí)，還需結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課文以外的知識(shí)掌握。我支教的郭洪艷孩子，是一位活潑、外向的女孩子。所以在備課上，一方面我從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)；在教學(xué)課時(shí)上，我通過(guò)課前聽(tīng)朗讀的讀音、課文的重點(diǎn)字詞、每個(gè)自然段的講解、學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方式，通過(guò)寫短篇作文、簡(jiǎn)單考試、詞語(yǔ)聽(tīng)寫、作業(yè)練習(xí)達(dá)到掌握。另一方面通過(guò)孩子的基礎(chǔ)情況，向其補(bǔ)充知識(shí)，如：表達(dá)方式中的記敘、描寫、說(shuō)明、抒情、議論，修辭手法中的比喻句、擬人句、排比句，病句的類型等等。在奉獻(xiàn)上，就主要表現(xiàn)在時(shí)間上，但我覺(jué)得支教就是用不長(zhǎng)的時(shí)間去做一件難忘的事。雖然只有短短的十五天的時(shí)間，從早上7:30起床，8:30到達(dá)支教的孩子的家里，大多數(shù)11:00回寢室，每一天都重復(fù)著。特別是與孩子一起學(xué)習(xí)那段時(shí)間是難忘的，在中間休息的20分鐘里，自己又像一個(gè)孩子一樣與她玩在了一起。這期間，我們要么玩著揪心的神廟逃亡，要么聽(tīng)著童真的歌曲，要么跳著快樂(lè)的健身舞、健美操等等。所以，我們很開心，我也與孩子打成了一片。感動(dòng)的時(shí)每次給我裝一瓶水，讓我口渴時(shí)喝，而我每次也送給她小小的東西。在對(duì)于未來(lái)支教工作的規(guī)劃上，我個(gè)人還是覺(jué)得首先要有責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，這是在其能力的要求前所必備的。支教者是孩子們的為人師表，甚至是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們有出色的志愿者。在談規(guī)劃上，個(gè)人覺(jué)得要了解孩子、傾聽(tīng)孩子的心聲，才能使支教工作的順利進(jìn)行；而要使得有好的效果，這就需要我們有好的備課方案，優(yōu)秀的支教能力，在知識(shí)掌握上要足夠的充分。支教需要恒心、耐心、責(zé)任心......。義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展來(lái)看，特別是下學(xué)期要注入新的血液，來(lái)使得服務(wù)隊(duì)越來(lái)越好。那么服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展，就需要我們從管理、活動(dòng)、交流等抓起。在義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)這個(gè)大家庭中，始終有家一樣的感覺(jué)，有家人的溫馨，有家人的關(guān)懷，給予了我很強(qiáng)烈的歸屬感、幸福感！所以，在這十五天里的暑期義務(wù)支教，讓我學(xué)會(huì)很多很多，我愿意繼續(xù)留在這個(gè)團(tuán)隊(duì)、這個(gè)服務(wù)隊(duì)里。前面的路雖然很苦、很累，但充滿了挑戰(zhàn)，這就是人生，我會(huì)一直走下去，不回頭！總結(jié)人：何小周2014年7月第三篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)2011年7月16日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地xx縣xx完小，傳說(shuō)中xx的西伯利亞。靜靜的坐在火車上，真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一句玩笑話__在火車上寫三下鄉(xiāng)總結(jié)，腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。十三天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是在這不長(zhǎng)不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、真摯的友誼……在那里我們沒(méi)有虛度光陰，以“伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)你的假期”為主題，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多，本來(lái)隊(duì)長(zhǎng)去踩點(diǎn)后告訴我們那里是不缺水的，但是老天卻跟我們開了一個(gè)大大的玩笑，在我們?nèi)チ酥?，突然停水了，辛苦了我們?duì)伍中的男同胞們一擔(dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠(yuǎn)的水井中挑水回來(lái)。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒(méi)有澡堂，難住了我們女生。接下來(lái)就是吃飯問(wèn)題，開始是兩天五餐，餓暈了我們一大群人，也辛苦了我們炊事班的班長(zhǎng)，還有就是五天才會(huì)有一次趕集。但是，我們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”，十三天就這樣過(guò)去了?，F(xiàn)在想想，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要挺直腰板去面對(duì)困難。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè)，但我不這樣認(rèn)為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓?lè)著的。[蓮山課~件 ]我們是代表學(xué)院去的，我們也帶去了我們的
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