【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 光明失敗—成功安全——危險(xiǎn)虛心——驕傲 取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。長(zhǎng)——短 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心——驕傲 誠(chéng)實(shí)贏來(lái)千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。誠(chéng)實(shí)——虛偽※讀句子注意句子中的語(yǔ)氣：春雨到底是什么顏色的？我們的媽媽在哪里？棉被一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，干嗎要曬呢？棉鞋怎么這么暖和？他們到哪兒去住呢？你為什么飛得這么底呀？象這么大，到底有多重呢？你的菜是哪兒來(lái)的？誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？爸爸，請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎？ 是要下雨了嗎？這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！棉鞋里有好多陽(yáng)光呢！這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹??！這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢?。“?，多美的小路??！啊，多美的夏夜呀！這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉！你們到那邊去找吧！好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！常用的量詞搭配：一支鉛筆一把尺子一塊橡皮一個(gè)卷筆刀一本作業(yè)本一本課本一個(gè)筆盒一個(gè)書(shū)包一張桌子一間教室一塊黑板一扇門(mén)一扇窗戶一所學(xué)校一張紙一頭牛一只貓一群鴨子一條魚(yú)兩匹馬一只狗一束花一個(gè)蘋(píng)果一顆棗一堆杏子一個(gè)桃一朵花一棵樹(shù)一根草一個(gè)西瓜一條河一朵云一條船一把扇子一件衣服一雙鞋子一輛汽車 詞語(yǔ)句子專項(xiàng)練習(xí)題一、寫(xiě)出描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)————————、————————、————————、—————————二、照樣子，我會(huì)寫(xiě)。游來(lái)游去____來(lái)____去____來(lái)____去____來(lái)____去又高又大又____又____又____又____又____又____認(rèn)認(rèn)真真(AABB)________ ________ ________亮晶晶(ABB)________ ________ _________鳥(niǎo)蛋涼涼的 涼涼的鳥(niǎo)蛋花兒紅紅的_____________小河長(zhǎng)長(zhǎng)的_____________小草綠綠的 _____________小路長(zhǎng)長(zhǎng)的_____________每個(gè)松果都那么香，那么可口。_____________那么_____，那么________。我正忙著捉蟲(chóng)呢！_____________正忙著_____________！官員們一邊看，一邊議論。_____________一邊___，一邊_____________。三、寫(xiě)出下面的反義詞上—（）來(lái)—（）有—（）前—（）冷—（）開(kāi)—（）老—（）好—（）天—（）左—（）短—（）里—（）男—（）晚—（）黑—（）彎—（）多—（）細(xì)—（）取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。（）—（）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（）—（）誠(chéng)實(shí)贏來(lái)千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。（）—（）四、你能在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)牧吭~嗎？(8分)一（）人二（）井三（）大象四（）小刀 五（）鳥(niǎo)六（）花七（）樹(shù)葉八（）山 條本只把支頭一（）鉛筆一（）河一（）尺子一（）書(shū)一（）狗一（）牛一（）貓一（）魚(yú)六、讀句子，注意讀出語(yǔ)氣。你能讀出問(wèn)的語(yǔ)氣嗎？ 春雨到底是什么顏色的__ 我們的媽媽在哪里__ 棉被一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，干嗎要曬呢__ 棉鞋怎么這么暖和__ 他們到哪兒去住呢__ 你為什么飛得這么低呀__ 象這么大，到底有多重呢__ 你的菜是哪兒來(lái)的__ 誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱__ 爸爸，請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎__ 是要下雨了嗎__你能讀出感嘆的語(yǔ)氣嗎__ 這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀__ 棉鞋里有好多陽(yáng)光呢__ 這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹啊__ 這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢啊__ 啊，多美的小路啊__ 啊，多美的夏夜呀__ 這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉__ 你們到那邊去找吧__ 好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧__ 她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊__一、選字或詞填空，再把句子讀一讀。*嗎呢啦?。保阒捞煲掠炅耍ǎ?２．大自然的語(yǔ)言多奇妙（）?。常嘶槭裁从忠芑丶遥ǎ?４．這本新書(shū)可好看（）！仔細(xì)馬上輕輕趕快１．我（）走進(jìn)教室，生怕打擾他人學(xué)習(xí)。２．快遲到了，明明（）往學(xué)校跑去。３．明明在草叢里（）找，還是沒(méi)找到蛐蛐。４．聽(tīng)到上課鈴聲響了，同學(xué)們（）跑進(jìn)教室。*更很１．我有（）多好朋友，特別開(kāi)心。２．一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣（）清新了。*生升聲１．太陽(yáng)從東方（）起來(lái)了。２．我是一年級(jí)的小學(xué)（）。３．教室里靜悄悄的，一點(diǎn)（）音也沒(méi)有。* 玩完１．我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)（）了。２．我和爸爸去公園（）。* 羊洋陽(yáng)１．太（）像一個(gè)紅球。２．江水河水流進(jìn)海（）里。３．小山（）在山坡上吃青草。* 飄票漂１．這個(gè)小女孩長(zhǎng)得真（）亮 ２．我們坐公共汽車一定要買(mǎi)（）。（）著一朵朵白云。*她他它 １．（）是我的爸爸。２．小白兔真可愛(ài)，我很喜歡（）３．（）是我的奶奶。*買(mǎi)賣１．?huà)寢尳o我（）了一件新衣服。２．小狐貍把新鮮空氣運(yùn)到城里去（）。第三篇：一年級(jí)語(yǔ)總結(jié)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)米糧中心小學(xué) 陳金榮期末臨近，回想這學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，感覺(jué)真累，但也伴隨著收獲的快樂(lè)。我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。一、自身素質(zhì)的提高積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。參加學(xué)校、組內(nèi)組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。虛心請(qǐng)教。利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)。以便盡快掌握一年級(jí)的新的教育教學(xué)的方法，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請(qǐng)教。充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。同時(shí)，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，與年級(jí)老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。二、