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正文內(nèi)容

二年級(jí)老鷹捉小雞作文集錦44篇(編輯修改稿)

2025-10-21 05:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一會(huì)兒到右邊,一會(huì)兒到左邊。老鷹撲了上去,捉住了一只小雞。學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們很開心!篇十九:老鷹捉小雞二年級(jí)作文我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫、書法、游泳……我最喜歡老鷹捉小雞。不久以前的早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)小伙伴在我家門口玩老鷹捉小雞的游戲,這個(gè)游戲一共有5個(gè)人參加。我當(dāng)兇猛的老鷹,而最肥最胖的潘星榆當(dāng)了雞媽媽,其它三個(gè)人當(dāng)了小雞。游戲開始了,雞媽媽和其他三只小雞各自拉著前面人的衣服,像我們經(jīng)常在學(xué)校里開火車的游戲。我一下往東撲,雞媽媽和小雞往西逃,我一下往西撲,雞媽媽和小雞往東逃,一只只小雞被我嚇得嘰嘰叫了。突然,一只小雞摔倒了,不過(guò),他很勇敢,站起來(lái),繼續(xù)當(dāng)它的小雞了?,F(xiàn)在我全身充滿了力量,一下把兩只小雞捉住了。從那時(shí)起,老鷹捉小雞的游戲,成了我們最喜愛的一個(gè)游戲,這是我最難忘的一天。篇二十:老鷹捉小雞二年級(jí)作文今天上午第三節(jié)課是體育課,徐老師說(shuō)要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。她的話音剛落,教室里立刻響起了歡呼聲。徐老師先給我們說(shuō)游戲規(guī)則:“選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹和一名同學(xué)當(dāng)母雞,其他同學(xué)就當(dāng)小雞。當(dāng)老鷹的同學(xué)可以用任何辦法抓住當(dāng)小雞的同學(xué),把小雞抓完了,老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護(hù)住自己的小雞,當(dāng)小雞的同學(xué)后一個(gè)抓住前一個(gè)同學(xué)后面的衣角,一個(gè)個(gè)接下去。如果老鷹抓不住小雞,老鷹就輸了?!毙炖蠋熣f(shuō)當(dāng)我們的雞媽媽,要選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹。楊子琪把手舉得高高的,自告奮勇的要當(dāng)老鷹。徐老師笑著說(shuō)說(shuō):“楊子琪,這家伙很靈活,可以當(dāng)老鷹?!崩蠋煹脑捯徽f(shuō)完,同學(xué)們就像小鳥一樣飛出了教室。由于人太多,我們就分成了男女組。我們女生先玩,男生坐在臺(tái)階上給我們加油。游戲終于開始了,老鷹往左邊跑,母雞就往左邊攔,小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了,沒(méi)想到卻撲了個(gè)空,惹得看我們同學(xué)們哈哈大笑,有的笑出了眼淚,有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋,楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑,露出了兇狠的目光,而母雞張開有力的翅膀,左擋右擋,阻止老鷹的進(jìn)攻,極力保護(hù)著小雞。而小雞們則左閃右躲,可是畢竟隊(duì)伍太長(zhǎng),后面的同學(xué)沒(méi)來(lái)得及跑,就被老鷹吃掉了。我的心里“撲通撲通”地跳著,生怕老鷹捉到了我??墒且徊涣羯?,老鷹拍了一下子,我就這樣被老鷹抓住了出局了。最后十分鐘,老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗。“叮鈴鈴……”放學(xué)了,我們的歡笑聲回蕩在校園的上空?!袄销椬叫‰u”的游戲不但給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,還鍛煉了我們的身體呢。篇二十一:老鷹捉小雞二年級(jí)作文“光陰似箭,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)眼間我在學(xué)校里就已經(jīng)呆了三年。在這三年里我感受到許多快樂(lè)的事,但我最快樂(lè)就是和同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲。精彩的游戲開始了。只見“老鷹”張開翅膀,伸出鋒利的爪子,風(fēng)馳電掣般向“小雞”們撲去。“母雞”也不甘示弱,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹,她弓著腰,叉開兩腿,用力張開翅膀,保護(hù)著“小雞”?!靶‰u”們安然無(wú)恙?!袄销棥弊髶溆覔?,小雞們嚇得大驚失色,“母雞”拼死帶著“小雞”左躲右閃。兇惡的.“老鷹”越來(lái)越狡猾,他有時(shí)圍著“母雞”轉(zhuǎn)圍,有時(shí)聲東擊西?!澳鸽u”帶著小雞東躲西藏,累得氣喘吁吁、滿頭大汗。“小雞”們也越跑越累。最后實(shí)在跑不動(dòng)了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。我和同學(xué)之間的故事還有很多,那也是我最寶貴的回憶。無(wú)論如何,我都會(huì)記得,我有一群可愛的同學(xué)。篇二十二:老鷹捉小雞二年級(jí)作文下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲,先由二個(gè)同學(xué)分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀,一會(huì)向左,一會(huì)兒向右撲向小雞,雞媽媽左閃右躲保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來(lái):“我們勝利了!……”老鷹捉小雞的游戲真好玩啊,可惜已經(jīng)聽到上課鈴聲了,真期待下課后盡情的玩耍時(shí)間。篇二十三:老鷹捉小雞二年級(jí)作文我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫,唱歌,跳舞,看書。都是我的愛好,當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語(yǔ)當(dāng)兇猛的“老鷹”,黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”,其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”?!袄销棥笨础靶‰u們”還沒(méi)做好準(zhǔn)備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來(lái),“母雞”看了可生氣了!連忙做好準(zhǔn)備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”?!袄销棥币豢?,急了,心想:怎么辦?我一只也沒(méi)抓到!就這樣,我們玩得可開心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來(lái),好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會(huì)兒啊。這就是我的課余生活,你的呢?篇二十四:老鷹捉小雞二年級(jí)作文今天,我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤,爸爸是老鷹,媽媽是母雞,而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。開始了,只見爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像想到了什么鬼點(diǎn)子,便先向西走了幾步,然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊,捉住了我。這時(shí),我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。輪到我當(dāng)母雞了,爸爸是小雞,媽媽是老鷹,她也來(lái)了個(gè)聲東擊西,但是,我吸取了剛才的教訓(xùn),擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想:我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑,轉(zhuǎn)著圈,把我轉(zhuǎn)的暈呆了。但是,我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。媽媽見沒(méi)有什么效果,便又施了一計(jì)。這時(shí),媽媽便向西跑了跑幾圈,我心想:她要跑,我就跟她一起跑吧!我以為她會(huì)一直跑下去,誰(shuí)知,她跑了一半就停下來(lái)了??墒俏覜](méi)來(lái)的急“剎車”,爸爸正好站在媽媽面前,她便把爸爸給捉住了我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪,連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。下次,我還要玩一玩這個(gè)游戲的。篇二十五:老鷹捉小雞二年級(jí)作文有一天,老鷹忽然覺得肚子餓了,到處找吃的。他來(lái)到小雞的家里,正好雞媽媽不在家。老鷹一下子捉住了所有的小雞,放進(jìn)袋子里就走。有一只聰明的小雞啄破了袋子,小雞們都從洞里跑了。老鷹回到家,一看袋子空了,非常生氣,又回去找小雞。這時(shí),那只聰明的小雞說(shuō):“我們都生病了,是傳染病。我們快死了,你吃了我們,你也得死?!崩销椧宦牼惋w走了。小雞們得救了,他們又唱起歌來(lái)。篇二十六:老鷹捉小雞二年級(jí)作文課間十分鐘,我和小伙伴一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。一位小朋友當(dāng)“老鷹”,另一位小朋友當(dāng)“母雞”,我和其它小朋友當(dāng)“小雞”,躲在“母雞”的后面。游戲開始了。老鷹飛快地沖了過(guò)來(lái),雞媽媽馬上提高了警惕,讓身子后面的小雞們躲好,然后說(shuō):“你們千萬(wàn)別亂了,要團(tuán)結(jié),這樣我們可以一起對(duì)付老鷹?!崩销棞?zhǔn)備捉小雞了,它左撲右捕,雞媽媽靈活地左擋右擋,聰明的小雞們也跟著雞媽媽的腳步左躲右閃。老鷹抓了半天,力氣都快用光了,還是捉不住一只小雞。這時(shí),上課的鈴聲響了,老鷹沒(méi)有辦法,說(shuō)自己失敗了,就和我們一起進(jìn)教室上課了。篇二十七:老鷹捉小雞二年級(jí)作文今天下午,我們?cè)卩]政書局二樓上興趣班。開始上課的`時(shí)候,老師和我們玩了一個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是選出一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,其余的同學(xué)當(dāng)小雞,被捉到的小雞要退出,然后要要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了,母雞張開翅膀想盡了辦法保護(hù)小雞,老鷹在東,母雞就跑到西,然后老鷹要跑到西捉小雞,母雞就跑到東。老鷹也想盡了辦法,結(jié)果老鷹趁母雞不注意的時(shí)候跑到后面,捉到了最后面的“小雞”,然后他就表演了一個(gè)節(jié)目——背《三字經(jīng)》,他背得很流利,大家都為他鼓起掌來(lái)。游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我玩得很開心,
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