20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下軸對(duì)稱(chēng)圖形課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸。唐代花鳥(niǎo)紋錦臉譜有趣的昆蟲(chóng)美麗的樹(shù)葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點(diǎn)？小實(shí)驗(yàn)如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折

2025-11-20 01:27

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下軸對(duì)稱(chēng)圖形課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)對(duì)稱(chēng)物體軸對(duì)稱(chēng)圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的這條直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。()()()()()()他們有共同的特點(diǎn)。這

2024-11-29 13:02

蘇教版四年下含有小括號(hào)的混合運(yùn)算課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。，進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。一、計(jì)算5×60+120÷3（370+50）÷7300-（120+25×4）試一試，說(shuō)一說(shuō)，怎樣

2024-12-04 20:34

軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件pptppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞精美圖片中國(guó)戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書(shū)文李逵北京天安門(mén)斯里蘭卡印度泰姬陵法國(guó)艾菲爾鐵塔加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽臉譜藝術(shù)車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?

2024-11-30 11:25

軸對(duì)稱(chēng)圖形ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《軸對(duì)稱(chēng)圖形》白茆鎮(zhèn)中心小學(xué)陳志偉如果一個(gè)圖形沿著一條線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)

2025-04-29 04:25

軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章軸對(duì)稱(chēng)圖形-第1節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-教材：八年級(jí)上冊(cè)出版（編）江蘇科技技術(shù)出版社制作人：張一純班級(jí)：09

2025-10-08 02:02

湘教版七下51軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形請(qǐng)欣賞下列圖形通過(guò)觀(guān)察你發(fā)現(xiàn)了這些圖形有什么特點(diǎn)?對(duì)稱(chēng)的概念1：：把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)對(duì)折后,直線(xiàn)兩旁的部分能互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)，這條直線(xiàn)叫它的對(duì)稱(chēng)軸,二、新課：你能舉出生活中有那些軸對(duì)稱(chēng)圖形?軸對(duì)稱(chēng)圖形思

2024-11-30 05:16

軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-教案稿課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第1章軸對(duì)稱(chēng)圖形-第1節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-教材：八年級(jí)上冊(cè)出版（編）江蘇科技技術(shù)出版社制作人：張一純班級(jí)：

2025-10-08 02:02

蘇教版六年下圖形的放大與縮小課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的放大與縮小蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，學(xué)會(huì)利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)：？請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)比。？上面兩個(gè)比的比值各是多少？王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo)，把一幅長(zhǎng)方形畫(huà)放大。

2024-12-04 21:11

蘇教版四年下用字母表示數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式，會(huì)根據(jù)字母所取的值口頭求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過(guò)程，體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔、便利，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性與概括性，發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)要求昨天下午，四（1）班有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校門(mén)口撿到N元

2025-11-03 02:13

蘇教版四年下解決問(wèn)題的策略之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己分析和解決問(wèn)題，能夠獨(dú)立的思考，用自己的方法解決問(wèn)題。早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過(guò)4分兩人在校門(mén)口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），

2025-11-03 02:13

軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖，某同學(xué)打臺(tái)球時(shí)想繞過(guò)黑球，通過(guò)擊主球，使主球撞擊桌邊MN后反彈來(lái)?yè)糁胁是?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點(diǎn)才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來(lái)代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA

2025-10-31 09:44

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸?！ぁぁぁに臈l正方形（正四邊形）正五邊形正六邊形三條四條五條六條正多邊形有幾條邊就有幾條

2024-12-12 20:00

軸對(duì)稱(chēng)圖形課件精品-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實(shí)物圖片欣賞加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽國(guó)旗與徽標(biāo)這類(lèi)圖形有什么共同的特征？像這樣，對(duì)折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直直的折痕就是對(duì)稱(chēng)軸。軸對(duì)稱(chēng)圖形√√√√

2025-07-23 23:04

軸對(duì)稱(chēng)圖形參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形?1、一個(gè)圖形以_________為對(duì)稱(chēng)軸，經(jīng)過(guò)_______后，能夠與_________重合，就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)。?2、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)被_______________。某條直線(xiàn)軸對(duì)稱(chēng)另一個(gè)圖形對(duì)稱(chēng)軸垂直平分?1、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，能找出對(duì)稱(chēng)軸。?2、能熟練掌

2024-12-28 18:19

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蘇教版四年下軸對(duì)稱(chēng)圖形課件之一(參考版)

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