“學(xué)黨章守紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動心得體會(編輯修改稿)
2024-10-21 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 城實現(xiàn)“一爭三快兩率先”目標的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務(wù)之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離“牢固”方面有一定的差距。有時候表現(xiàn)出一定的攀比心理，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀栏瘛Ｈ强记?、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象。四是在工作崗位上，與新形勢、新任務(wù)的要求有一定的差距。工作方面有時細心不夠，工作不力。新時期艱巨的任務(wù)必須用好的作風(fēng)來完成。作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自學(xué)性也就提高了。三、深入學(xué)習(xí)，提升思想境界。思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學(xué)習(xí)，首先在思想上做到“真懂、真信”。認真學(xué)習(xí)了教育月活動要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學(xué)習(xí)，認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的多個專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識等，搞好自學(xué)，并認真做好筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感?！叭诵?，必有我?guī)煛！痹趯W(xué)習(xí)中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學(xué)習(xí)提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù)，無論是對作風(fēng)建設(shè)活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。四、科學(xué)武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。認真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動力。自己深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、先進性建設(shè)、和諧社會建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、和平崛起、建設(shè)創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導(dǎo)新時期新任務(wù)的重大戰(zhàn)略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學(xué)指導(dǎo)思想，自己認真學(xué)習(xí)，努力在思想上做到科學(xué)武裝。因此，在工作中，我始終立足于學(xué)習(xí)提高，把理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦同整頓思想，改進作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于作風(fēng)建設(shè)全過程。每個階段，都首先搞好思想發(fā)動，注重用理論知識統(tǒng)一部署。能根據(jù)不同的階段，學(xué)習(xí)文件，聯(lián)系實際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態(tài)度，從而使自已的工作態(tài)度、作風(fēng)方面得到了全面改善。第四篇：“學(xué)黨章_守紀律_轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動剖析材料“學(xué)黨章 守紀律 轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動個人剖析材料在這次“學(xué)黨章 守紀律 轉(zhuǎn)作風(fēng)”的專題教育月活動中，作為一名教師黨員通過學(xué)習(xí)文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對照剖析如下。一、存在的問題（一）學(xué)習(xí)積極性高但有欠深度。由于諸多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為：鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會。通過大半年的工作及學(xué)習(xí)明白書到用時方恨少，體會到自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，沒有充分把所學(xué)理論知識運用于實踐，沒有做到做到活學(xué)活用，具體問題具體分析，導(dǎo)致自己的工作水平提高的速度有些緩慢。（二）思想上沒有與時俱進。參加工作不久，不習(xí)慣于工作的環(huán)境和氛圍、唯書唯上、照抄照搬，在框框里面轉(zhuǎn)，也不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神和能力。（三）工作沒有很強的動力支持，存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象。由于參加工作時間不長，面對諸多的教學(xué)事務(wù)和學(xué)生的心理問題現(xiàn)實，工作缺乏主動性，總是感覺力不從心。總有很大的壓力，感覺責(zé)任很大。（四）存在紀律松懈的現(xiàn)象。由于剛進入一個新的環(huán)境，需要一段時間的適應(yīng)，在平時的工作中沒有嚴格按照規(guī)章制度要求自己。二、問題存在的原因（
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