【文章內容簡介】 育之路定將鋪滿鮮花！男：鋪滿鮮花的道路總是令人神往的，鮮花盛開的家園更是讓人充滿期望！女：讓我們跟隨著舞動的絹花，一起期待美好的明天吧！請欣賞舞蹈《絹花舞起來》。演出單位：男：老師就像一盞明燈，照亮我們的前程。當我們迎著朝霞走向遙遠的地方，當我們沐浴著春風走向未來與希望的時候，我們心潮澎湃，熱血沸騰。一股力量，一種豪情，會立刻涌向心頭。三尺講臺寫春秋，一生為人做嫁衣，不就是他們永不改變的信念嗎？ 請欣賞情景合唱《朝霞》演出單位：女：走進迷人的秋季，漫步在繁星點點的秋夜，我們仰望星空，訴說著美好的童年，原來銘記在心的就是那如同向日葵般燦爛的微笑，那抹金色變成我們心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍，點亮了我們的心房，點亮了我們的夢想！足以讓我們變得勇敢，變得堅強！請欣賞舞蹈《金色的微笑》演出單位 男： 你看過“抖空竹嗎”？ 女：當然看過。男：那你了解嗎？女：這個還真不太清楚，那你清楚嗎？你來給大家介紹一下男：“抖空竹”是中華民族文化苑中一株燦爛的花朵，是中國雜技節(jié)目中的國粹精品。據(jù)傳，三國時期曹植就曾作過一首《空竹賦》，如此算來空竹的歷史至少也有１７００年。唐宋時期民間玩空竹非常普及，到了明清，空竹在京城貴族中開始流行?，F(xiàn)在已經(jīng)成為一項非常普及的全民健身運動。女：女：說得這么熱鬧，不如讓我們一睹它的風采吧！請欣賞xx小學的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼碾s技表演，《抖空竹》男：那片槳聲，劃破了湖面上的晨霧，而那片晨霧，曾經(jīng)遮蔽了我們的童年。28個春夏秋冬，你放棄了自己的夢想，像樹一樣，固守在貧瘠的鄉(xiāng)村。一面湖水，一葉扁舟，一個父親一樣的擺渡人他 就是最美教師，石蘭松！女：那一秒，是生與死的分界線；那一秒，一個美麗的靈魂做出了一個美麗的決定。挽救了一個生命，讓世界多了久違的感動！那一秒，她最美她就是最美教師，張麗莉！男：請欣賞音詩畫《一株紫丁香》朗誦：演出單位：女：如果問最美教師對學生影響最深刻的是什么？不是知識，不是學問，而是師德。是在離開老師后不斷回憶起的美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質與人格。男：三尺講臺見證了他們的辛苦，潔白的粉筆書寫了他們的一生。老師承載著歷史的使命，老師寄托著民眾的希翼！女：從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是你們用青春譜寫，是你們用生命延續(xù)。下面請欣賞xx帶來的歌曲：《老師我想你》。男：人們對過去的歲月總有著特殊的情感，并隨著時間的推移和生活的嬗變賦予新的意義和感悟。凡是走過的路，都會留下痕跡。女：曾幾何時，開始喜歡在疲憊不堪的時候，聽那些塵封已久的校園歌謠?！蹲屛覀兪幤痣p槳》在如美的旋律中回到那曾經(jīng)的歲月。男：隨著那些熟悉的音樂，去尋找記憶中曾經(jīng)《聽媽媽講那過去的事情》，滿溢著甜蜜幸福的回憶；去《我們的田野》中欣賞彩霞為它披上的美麗衣裳??女：曾經(jīng)經(jīng)歷現(xiàn)實與夢想的沖擊，也曾經(jīng)充滿驚喜與意外,歲月匆匆流逝，唯有這些曾經(jīng)的痕跡能在不經(jīng)意之間，喚起曾經(jīng)的記憶與感動。歌舞組合《歲月如歌》將帶我們一起回首回味，演出單位女：童年是人生中最美好的時光。潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。大家還有多少童年的回憶？如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒有關系。因為xx的同學們給大家?guī)砹恕锻甑幕貞洝?，下面就讓我們一起看看他們是如何重拾童年的，一起重溫童年的點點滴滴。清欣賞他們的手影舞。男：重拾童年美好的回憶，卻依然迷戀著小時侯的童話，向往著無憂無慮的奔跑、快樂和自由！可是低頭冥想，還是更加依戀我們準備長大的地方校園。那里處處充滿著和諧的氛圍，留下了無數(shù)為理想奮斗的身影；那里還有老師，同學們的鼓勵；黑板擦，粉筆頭的陪伴；楊柳，櫻花的微笑……你中有我，我中有你，那里是我們茁壯成長的地方。現(xiàn)在你準備好了嗎？讓我們一起從這里出發(fā)，一同走向美好未來。請大家欣賞舞蹈《準備長大》，演出單位，女：平湖望秋月，水可望，月可望，美景不盡言說。聽一曲《平湖秋月》，舞一段紅袖翩飛，人間仙境亦如此吧！請大家一起欣賞鋼琴與舞蹈《平湖秋月》演奏者，舞蹈男：每個人心中都有屬于自己的夢想，而且一直相信能改變自己想改變的世界，我也相信青春沒有地平線，每個人都有追逐夢想的權力。女：相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來。就能讓生命綻放精彩！男：這是一群特殊的表演者，他們點點滴滴的藝術呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難，經(jīng)過無數(shù)拼搏，經(jīng)過無數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢。女：在他們的生命里，也確實蘊藏著極大的潛能。許多的夢，在這里會變?yōu)楝F(xiàn)實；許多的不可能，在這里將變?yōu)榭赡?。：男：他們的生命，他們的精神，他們的藝術，所具有的巨大魅力，都讓我深深折服和感動。中國有句古話：“百聞不如一見。” 那么，就讓我們懷揣著美好愿望，帶著激動振奮的心，一起欣賞盲聾人學校孩子們帶來的的舞蹈《相信自己》男：魯迅先生曾經(jīng)說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。女：中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔，用活力傳遞!看我們今天的追夢少年，他們正在用自己對音樂的癡狂，追逐夢想。男：即使悄然來臨的秋天，帶來了絲絲的涼意，也絲毫不能阻擋他們對音樂的熱情。他們用手中舞動的鼓棒拉近了彼此成長的距離，用激昂的鼓聲宣告著自己的夢想。女：讓我們以熱烈的掌聲請出今天的兩位小鼓手，他們是來自城區(qū)下站小學的王瑞琦，溫子潤同學——讓我們一起傾聽他們的架子鼓演奏《賽馬》，一同感受他們帶給我們的動感心聲吧！女：誰說老師只會加減乘除，誰說老師只能詩詞歌賦，誰說老師不能走下講臺，誰說老師不能緊跟時尚，看看我們今天活力四射的教師團隊，他們正在用青春的激情，優(yōu)美的舞姿表達出對生活的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著！此時此刻，你們一定和我一樣激動，一樣感動。就讓我們隨著xx中老師們的韻律，一起舞出精彩絢麗吧！請欣賞健排舞《我心飛揚》。女：古老的神州，飽蘸月日精華，續(xù)寫一番人間神話。六十多年的神州之光，已在璀璨星河留駐；五千多年的華夏之血，