上海財經(jīng)大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)大綱i(編輯修改稿)
2024-10-21 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)機(jī)、上網(wǎng)打游戲，使用word、excel等這些內(nèi)容每天操作好幾遍，甚至幾十遍，有什么好學(xué)的。那我問一下：世界上第一臺計算機(jī)是誰發(fā)明的？計算機(jī)由那幾個部分組成的？經(jīng)常使用excel的同學(xué)，怎么進(jìn)行數(shù)據(jù)的函數(shù)計算、數(shù)據(jù)篩選和分類匯總、作圖？《計算機(jī)應(yīng)用windows and excel》課程教學(xué)大綱一、課程的地位及任務(wù)計算機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一項基本技能。就像從前普及漢字，消除文盲一樣，現(xiàn)在計算機(jī)盲也是不被社會所適應(yīng)的。因此，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程是普及計算機(jī)文化教育的一門公共課，是大專院校各專業(yè)的必修課程。其主要任務(wù)是讓學(xué)生掌握的計算機(jī)的基本知識，掌握計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、熟練掌握計算機(jī)基本操作技能，能熟練運用計算機(jī)進(jìn)行文字、表格處理的能力，具有初步的Internet網(wǎng)使用和計算機(jī)安全知識，為學(xué)習(xí)計算機(jī)編程語言和計算機(jī)技術(shù)在專業(yè)課程中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，為將來運用計算機(jī)從事文字、表格處理和常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電子郵件收發(fā)、辦公信息處理、和其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求課程的教學(xué)內(nèi)容包括書上的10張內(nèi)容：基本原理、基本操作等。今天稍后我們要講述的第一張內(nèi)容的知識點主要包括：了解計算機(jī)的發(fā)展歷史、計算機(jī)的分類和計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。數(shù)據(jù)與編碼：了解計算機(jī)中的數(shù)制及其轉(zhuǎn)換。微機(jī)系統(tǒng)的基本組成：掌握硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的基本組成；計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱了解微機(jī)的基本配置及性能指標(biāo)計算機(jī)系統(tǒng)安全概述：了解計算機(jī)系統(tǒng)安全的意義、了解計算機(jī)系統(tǒng)安全的立法情況、掌握常見的病毒種類及防治方法。如果時間容許的話，我們今天還要介紹Windows基本操作。接下來每張內(nèi)容的知識點我們都會在每次課前介紹。三、課程學(xué)時分配十章內(nèi)容、根據(jù)你們的掌握情況進(jìn)行詳略設(shè)置，最后一節(jié)課考前指導(dǎo)和答疑。講課過程中也將根據(jù)你們的興趣安排其他的內(nèi)容：如word、ppt制作等。前提是書本的內(nèi)容的掌握。四、課程練習(xí)及作業(yè)要求課程習(xí)題分為理論課習(xí)題和實驗課習(xí)題。理論課習(xí)題根據(jù)當(dāng)節(jié)課授課內(nèi)容進(jìn)行布置，使學(xué)生能夠及時作到復(fù)習(xí)，要求學(xué)生獨立、高質(zhì)完成。實驗課習(xí)題應(yīng)根據(jù)課堂講述內(nèi)容，在課后回家進(jìn)行練習(xí)，最終達(dá)到熟練操作的目的。五、考試形式及要求平時成績+考試成績（筆試）平時成績：出勤、隨堂考核、提問、課堂紀(jì)律等六、說明本課程是實踐性很強(qiáng)的一門課程，也就是說上機(jī)的練習(xí)非常關(guān)鍵。但是由于學(xué)校條件的限制，無法解決你們的上機(jī)問題，所以請你們回家后務(wù)必將本節(jié)課所講的知識在電腦上聯(lián)系一遍。另外，本門課程的講授需要利用多媒體技術(shù)或計算機(jī)室進(jìn)行直觀教學(xué)或現(xiàn)場教學(xué)，講授操作方法、演示操作步驟和操作效果，以提高課堂教學(xué)效果。目前組織單位正在積極協(xié)調(diào)，但如果不能滿足多媒體，也請同學(xué)們諒解，并積極配合。第四篇：大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)大綱《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程代碼： 8251101 學(xué)時總數(shù)： 32課程類別： 通識教育 理論學(xué)時： 32學(xué)分： 實驗學(xué)時：大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)是大學(xué)各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)其他計算機(jī)相關(guān)技術(shù)課程的基礎(chǔ)課。授課對象為全校各專業(yè)本科生，課程類別為通識教育中的計算機(jī)類。本課程的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)教育部的教學(xué)基本要求，實現(xiàn)教學(xué)與科研的有效結(jié)合，通過對教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和前瞻性的研究，體現(xiàn)以有效知識為主體，構(gòu)建支持學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。該課程力求將“計算思維”能力培養(yǎng)作為大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程的主線，盡可能多地闡述計算思維的核心概念，把現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容緊密偶合或串聯(lián)起來，強(qiáng)調(diào)信息素質(zhì)的培養(yǎng)，側(cè)重計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本理論的講解。特別要以加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性、應(yīng)用性、實踐性為重點。教學(xué)目標(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較全面、系統(tǒng)地掌握計算機(jī)軟硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型計算機(jī)系統(tǒng)的基本工作原理，具備安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算環(huán)境的能力，能夠“自覺”地學(xué)習(xí)計算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識，以達(dá)到有興趣和會用計算機(jī)來求解問題。為后繼計算機(jī)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。一、教學(xué)目的與要求
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