語文a版六年級上冊夜鶯之歌課件2(編輯修改稿)
2025-01-09 20:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 轉(zhuǎn)了個身，鉆進(jìn)樹林深處，不見了。 想象敵人進(jìn)入游擊隊(duì)的包圍圈時小夜鶯的想法和行為。 “誰教你這樣吹哨子的？” “村子里就剩你一個嗎？” “你這個壞家伙！我是問你這里有沒有人。” “喂，你認(rèn)識往蘇蒙塔斯村去的路嗎？” “我自己學(xué)的。我還會學(xué)杜鵑叫呢。” “怎么會就剩我一個？這里有麻雀 、烏 鴉、鷓鴣，多著呢。夜鶯倒是只有一個！” “人？戰(zhàn)爭一開始，這里就沒有人了。剛 剛開火，村子就著火了，大家都喊著‘野 獸來了，野獸來了’，就都跑了。” “怎么會不認(rèn)識！那里有個磨坊，我常到磨坊 附近的壩上去釣魚。那兒的狗魚可兇呢， 能吃小鵝！” “好啦，好啦，帶我們?nèi)グ伞Ｒ悄銕У脤?，我就把這個小東西送 給你。要是你把我們帶到別處去，我就把你的腦袋擰下來。聽懂了嗎？” “夜鶯的歌聲”在戰(zhàn)斗中起到了什么作用？ 文中幾次出現(xiàn)夜鶯的歌聲？（請找出） 課文為什么用“夜鶯之歌”作題目？ 研究 2: 夜 鶯 的 歌 聲： 夜鶯的歌聲 打破
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