【總結】 六年級語文教案——《長江之歌》教學設計1 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會5個生字,理解由生字組成的詞語。 3、通過理解詩歌...
2024-11-16 23:51
【總結】1 六年級語文教案——《長江之歌》教學設計 1 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會5個生字,理解由生字組成的詞語。 3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句...
2025-08-05 20:47
【總結】 六年級語文教案——?長江之歌?教學設計1 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會5個生字,理解由生字組成的詞語。 3、通過理解詩歌...
2025-09-21 17:07
【總結】1 六年級語文教案——《長江之歌》 教材簡析: 《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,這首 歌詞,從地理、人文兩個方面歌頌了長江對中華民族的貢獻。有感 情的朗誦詩歌、理解詩歌...
2025-08-05 20:42
【總結】 六年級語文教案——《長江之歌》 教材簡析: 《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,這首歌詞,從地理、人文兩個方面歌頌了長江對中華民族的貢獻。有感情的朗誦詩歌、理解...
【總結】1 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求: 1.指導學生讀懂例文,引導初步掌握新聞報道的一般寫法,把 事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學習例文的基礎上遷移運用,寫一則跳繩...
2025-08-06 18:36
【總結】 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求: 1.指導學生讀懂例文,引導初步掌握新聞報道的一般寫法,把事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學習例文的基礎上遷移運用...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1.訓練快速默讀仍是本課的重點。本課訓練時特別要注意設計 好默讀提示,注意提示學生認真地邊讀邊看,將課文前后聯(lián)系起來 默讀...
2025-08-06 16:10
【總結】1 六年級語文教案——《請求》教案1 教材分析 一、背景知識 這是首短小通俗的兒童詩。這首詩通過我對媽媽的懇切請示, 強烈表達了孩子要在獨立生活的道路上磨練,從小養(yǎng)萬自立、自強 的思想...
2025-08-05 20:46
【總結】 六年級語文教案——《遲到》教案1 設計理念 根據(jù)五年級學生的年齡特點、認知水平及已有經(jīng)驗,該設計通過運用自主閱讀,點撥方法,精讀感悟,升華情感的學習模式,實現(xiàn)學生的個性化閱讀...
【總結】 六年級語文教案——《江姐》教案1 教材分析 一、背景知識 1.培養(yǎng)讀書的良好習慣,做到專心致志,邊讀邊思,做點記號,學以致用仍是本課的訓練重點,因為第19、20課較詳細...
【總結】 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1.訓練快速默讀仍是本課的重點。本課訓練時特別要注意設計好默讀提示,注意提示學生認真地邊讀邊看,將課文前后聯(lián)系...
【總結】1 六年級語文教案——《江姐》教案1 教材分析 一、背景知識 1.培養(yǎng)讀書的良好習慣,做到專心致志,邊讀邊思,做點記 號,學以致用仍是本課的訓練重點,因為第19、20課較詳細的指 導,...
【總結】 六年級語文教案——《春》教案1 教材分析 一、背景知識 1.了解積累詞語的目的、意義和方法,初步學會積累詞語是本單元的重點閱讀訓練。本課是實施該項訓練的第一課。 ...
【總結】 六年級語文教案——《養(yǎng)花》教案1 教材分析 一、背景知識 1.《養(yǎng)花》作者老舍(1899-1966),現(xiàn)代著名作家,杰出的語言大師。老舍原名舒慶春,滿族人,生于北京一個...