蘇教版選修等待戈多同步練習-資料下載頁

【總結】等待戈多（節(jié)選）班級：________姓名：________一、基礎部分（18分，每小題3分）（一）填空（6分）1．《等待戈多》選自《__________》第三冊。作者________生于愛爾蘭，是_______派戲劇的代表作家。獲諾貝爾文學獎。2．戲劇是_____________________的綜

2024-12-05 03:06

蘇教版選修羅曼羅蘭同步練習-資料下載頁

【總結】羅曼·羅蘭（節(jié)選）基礎與能力訓練（一）基礎知識1．下面句子中沒有錯別字的一項是（）A．大學時代是在似乎是真空的更加狹小的天地——高師的學生宿舍里渡過的。B．休阿列斯歷盡蒼桑，現(xiàn)在依舊像從前一樣，是個文藝復興時代的人物。C．這個朋友又是法國一位未來的偉大學者，他也像克洛岱爾和羅蘭自己一樣，只是過了四分之一

2024-12-05 09:24

蘇教版選修五猖會同步練習-資料下載頁

【總結】預習（一）在課文中注音解詞吡吡（bi）：象聲詞。姣（jiāo）長：美麗修長。美髯（rán）臻臻（zhēn）至至：齊備之意。稱娖（chuò）：行列整齊的樣子。高蹺（qiāo）篡（cuàn）改考據(jù)癖（pǐ）蹊（qī）蹺：奇怪；可疑。忐忑（tǎnta）：心神不定。肇（

2024-12-05 09:27

蘇教版選修可以預約的雪同步練習-資料下載頁

【總結】可以預約的雪學案【課堂同步】1、給下列加點字注音菅芒花（）憫恕（）無怨無尤（）蕭颯（）蜿蜒（）（）2、解釋下列詞語平步青云：義薄云天：因緣：姻緣：【課后鞏固】閱讀課文，回答

2024-12-05 09:26

蘇教版選修羅密歐與朱麗葉同步練習-資料下載頁

【總結】羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）1、下列名中沒有錯別字的一句是（）A、我的仆人曾經對我說過幾句話，那時我因心緒繁亂，沒有聽得進去。B、照我辨認起來，那火把亮著的地方，似乎是凱普萊家里的墳熒。C、都遠遠地站著不動，免得防礙我的事情。D、我這雙老腳今天晚上怎么老是在墳堆里絆來跌去的。2、根據(jù)劇情依

2024-12-05 09:24

蘇教版選修段太尉逸事狀同步練習-資料下載頁

【總結】《段太尉逸事狀》（柳宗元）：記錄人物逸事的記敘文。、外柔內剛、勇毅見于平易的個性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術手法。、不著議論、冷靜從容、嚴謹沉穩(wěn)的寫實手法。。一、通假字：1、不，輒奮擊。2、椎釜鬲甕盎盈道上。3、辭甚巽4、出入岐周間。5、覆校無疑

2024-12-05 09:25

蘇教版選修克己復禮同步練習-資料下載頁

【總結】《選讀》課課練02克己復禮【教師答案版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴周監(jiān)于二代監(jiān)鑒⑷女安，則為之女汝⑵五世希不失矣希?、墒撤虻?，衣夫錦，于女安乎女汝⑶則民無所錯手足錯措⑹孝弟也

2024-12-05 09:26

蘇教版選修報任安書同步練習-資料下載頁

【總結】《報任安書》課堂同步自測題及答案廣東省中山市桂山中學賴曉東一、選擇題(每題4分)1、下列詞語，加粗字讀音全都正確的一組是（）A．曩（nǎng）者闕（què）然囹圄（língyú）B．倜儻（tìt

2024-12-05 09:25

蘇教版選修蘇東坡傳-資料下載頁

【總結】蘇東坡傳江蘇省淮州中學韓維加教學目標1、通過《蘇東坡傳》的閱讀，全面認識蘇軾的生平事跡，熟悉蘇軾的主要作品，體會蘇軾人格魅力及在中國文化史上的影響和意義；2、研讀教材所選文本，分析傳記文學是如何化用素材，再現(xiàn)歷史，重現(xiàn)形象的；3、了解學者林語堂，思考在他所寫的蘇軾身上，寄托了自己怎樣的人生理想。教學設想

2024-12-08 21:23

蘇教版選修送董邵南序同步練習-資料下載頁

【總結】第11課送董邵南序學習目標：1、背誦課文，識記文中重要詞語。2、體會作者的思想感情，領會文章的寓意。3、感受文章語氣的委婉美。一、積累整合1、給下列加點字注音。燕．趙（）強．仁（）矧（．．）吾惡．知（）郁郁（）茍．（）感慨

2024-11-15 18:00

蘇教版化學選修5芳香烴同步練習-資料下載頁

【總結】高二化學選修《有機化學基礎》芳香烴單元練習班級學號姓名一、選擇題（下列各題只有一個正確答案，每小題3分，共48分）1．下列事實能說明苯是一種不飽和烴的是A．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色B．苯在一定條件下可與液溴發(fā)生取代反應C．苯在一定條件下可與H2發(fā)生加成反應

2024-12-05 10:29

蘇教版選修敬鬼神而遠之同步練習-資料下載頁

【總結】15《敬鬼神而遠之》【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴樊遲問知知智⑶人皆有兄弟，我獨亡亡無⑵敬鬼神而遠之，可謂知矣知智⑷道之將行也與與歟二、寫出下列各句中加點字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思A．名作動B．名作狀

2024-12-05 09:25

蘇教版選修毛穎傳教案-資料下載頁

【總結】毛穎傳教學目標：1、了解寫作背景，進而理解寓言主題；2、認識文章通過嬉笑詼諧的寓言形式體現(xiàn)嚴肅而重大主題的寓莊于諧的寫法；3、領會作者善于把握人與物之間的相似點，達到內容與形式完美統(tǒng)一的構思藝術。教學重點：把握人與物之間的相似點。教學難點：寓言主題的理解第一課時教學要點：指導學生讀懂文句，理請作者謀篇思路教學進

2024-11-20 00:28

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【總結】指導思想一、以自主、合作、探究的學習方式為主，充分激發(fā)學生的主動意識和探索精神，注重質疑問難與互相切磋；二、在熏陶感染中培養(yǎng)學生頑強樂觀的人生態(tài)度；三、閱讀方法上，以抓要點精讀為重點：內容理解上，進一步理解貝多芬為歌頌歡樂而畢生不懈執(zhí)著追求的崇高品質，逐步走進大師的內心世界。教學目標：1.通過對貝多芬創(chuàng)作《第九交響曲》期間生

2024-12-09 04:44

毛穎傳蘇教版選修-資料下載頁

【總結】毛穎傳韓愈一、自讀，知識點整理1、生字?其先明眎shì?竊姮娥、騎蟾蜍入月Héngéchánchú?醢其家hǎi?卜筮bǔshì?獨取其髦máo?強記而便敏

2024-11-17 20:14

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