【總結(jié)】等待戈多(節(jié)選)班級:________姓名:________一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)(一)填空(6分)1.《等待戈多》選自《__________》第三冊。作者_(dá)_______生于愛爾蘭,是_______派戲劇的代表作家。獲諾貝爾文學(xué)獎。2.戲劇是_____________________的綜
2024-12-05 03:06
【總結(jié)】羅曼·羅蘭(節(jié)選)基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識1.下面句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.大學(xué)時代是在似乎是真空的更加狹小的天地——高師的學(xué)生宿舍里渡過的。B.休阿列斯歷盡蒼桑,現(xiàn)在依舊像從前一樣,是個文藝復(fù)興時代的人物。C.這個朋友又是法國一位未來的偉大學(xué)者,他也像克洛岱爾和羅蘭自己一樣,只是過了四分之一
2024-12-05 09:24
【總結(jié)】預(yù)習(xí)(一)在課文中注音解詞吡吡(bi):象聲詞。姣(jiāo)長:美麗修長。美髯(rán)臻臻(zhēn)至至:齊備之意。稱娖(chuò):行列整齊的樣子。高蹺(qiāo)篡(cuàn)改考據(jù)癖(pǐ)蹊(qī)蹺:奇怪;可疑。忐忑(tǎnta):心神不定。肇(
2024-12-05 09:27
【總結(jié)】可以預(yù)約的雪學(xué)案【課堂同步】1、給下列加點(diǎn)字注音菅芒花()憫?。ǎo怨無尤()蕭颯()蜿蜒()()2、解釋下列詞語平步青云:義薄云天:因緣:姻緣:【課后鞏固】閱讀課文,回答
2024-12-05 09:26
【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)1、下列名中沒有錯別字的一句是()A、我的仆人曾經(jīng)對我說過幾句話,那時我因心緒繁亂,沒有聽得進(jìn)去。B、照我辨認(rèn)起來,那火把亮著的地方,似乎是凱普萊家里的墳熒。C、都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著不動,免得防礙我的事情。D、我這雙老腳今天晚上怎么老是在墳堆里絆來跌去的。2、根據(jù)劇情依
【總結(jié)】《段太尉逸事狀》(柳宗元):記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法。、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫實(shí)手法。。一、通假字:1、不,輒奮擊。2、椎釜鬲甕盎盈道上。3、辭甚巽4、出入岐周間。5、覆校無疑
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】《選讀》課課練02克己復(fù)禮【教師答案版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴周監(jiān)于二代監(jiān)鑒⑷女安,則為之女汝⑵五世希不失矣希?、墒撤虻?,衣夫錦,于女安乎女汝⑶則民無所錯手足錯措⑹孝弟也
【總結(jié)】《報任安書》課堂同步自測題及答案廣東省中山市桂山中學(xué)賴曉東一、選擇題(每題4分)1、下列詞語,加粗字讀音全都正確的一組是()A.曩(nǎng)者闕(què)然囹圄(língyú)B.倜儻(tìt
【總結(jié)】蘇東坡傳江蘇省淮州中學(xué)韓維加教學(xué)目標(biāo)1、通過《蘇東坡傳》的閱讀,全面認(rèn)識蘇軾的生平事跡,熟悉蘇軾的主要作品,體會蘇軾人格魅力及在中國文化史上的影響和意義;2、研讀教材所選文本,分析傳記文學(xué)是如何化用素材,再現(xiàn)歷史,重現(xiàn)形象的;3、了解學(xué)者林語堂,思考在他所寫的蘇軾身上,寄托了自己怎樣的人生理想。教學(xué)設(shè)想
2024-12-08 21:23
【總結(jié)】第11課送董邵南序?qū)W習(xí)目標(biāo):1、背誦課文,識記文中重要詞語。2、體會作者的思想感情,領(lǐng)會文章的寓意。3、感受文章語氣的委婉美。一、積累整合1、給下列加點(diǎn)字注音。燕.趙()強(qiáng).仁()矧(..)吾惡.知()郁郁()茍.()感慨
2024-11-15 18:00
【總結(jié)】高二化學(xué)選修《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》芳香烴單元練習(xí)班級學(xué)號姓名一、選擇題(下列各題只有一個正確答案,每小題3分,共48分)1.下列事實(shí)能說明苯是一種不飽和烴的是A.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色B.苯在一定條件下可與液溴發(fā)生取代反應(yīng)C.苯在一定條件下可與H2發(fā)生加成反應(yīng)
2024-12-05 10:29
【總結(jié)】15《敬鬼神而遠(yuǎn)之》【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴樊遲問知知智⑶人皆有兄弟,我獨(dú)亡亡無⑵敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣知智⑷道之將行也與與歟二、寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.名作狀
【總結(jié)】毛穎傳教學(xué)目標(biāo):1、了解寫作背景,進(jìn)而理解寓言主題;2、認(rèn)識文章通過嬉笑詼諧的寓言形式體現(xiàn)嚴(yán)肅而重大主題的寓莊于諧的寫法;3、領(lǐng)會作者善于把握人與物之間的相似點(diǎn),達(dá)到內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一的構(gòu)思藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn):把握人與物之間的相似點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):寓言主題的理解第一課時教學(xué)要點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生讀懂文句,理請作者謀篇思路教學(xué)進(jìn)
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】指導(dǎo)思想一、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探索精神,注重質(zhì)疑問難與互相切磋;二、在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度;三、閱讀方法上,以抓要點(diǎn)精讀為重點(diǎn):內(nèi)容理解上,進(jìn)一步理解貝多芬為歌頌歡樂而畢生不懈執(zhí)著追求的崇高品質(zhì),逐步走進(jìn)大師的內(nèi)心世界。教學(xué)目標(biāo):1.通過對貝多芬創(chuàng)作《第九交響曲》期間生
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】毛穎傳韓愈一、自讀,知識點(diǎn)整理1、生字?其先明眎shì?竊姮娥、騎蟾蜍入月Héngéchánchú?醢其家hǎi?卜筮bǔshì?獨(dú)取其髦máo?強(qiáng)記而便敏
2024-11-17 20:14