2008學年第二學期初三班主任工作總結(編輯修改稿)
2024-10-21 04:28 本頁面
【文章內容簡介】 課老師與學生的關系，是班主任工作中極其重要的一項。在和任課老師的配合中，選擇學科代表非常重要，科代表是任課老師和班主任、學生交流溝通的樞紐，為此，我經常與科代表了解各位科任的課堂紀律情況，讓他們配合任課老師做好作業(yè)布置、收發(fā)以及同學們學習狀態(tài)的反饋等工作。凡是任課老師反映的情況，都立即處理；凡是涉及任課老師的威信，都全力維護，強化學生尊師重教心理的養(yǎng)成，注重對學生的感恩教育，進一步促進了老師們工作的熱情。其三、認真完成學校和年級安排的各項有關備考的工作。認真做好中考備考工作，配合年級安排的六級模擬考試，每考一次都認真地和學生一起總結，尋找不足，賞識先進，發(fā)現情緒出現波動的學生，及時了解，及時找來談心，與學生一起共同尋找原因，發(fā)現學生的閃光點，點燃學生的自信心，讓學生認真做好考前的復習，以積極的心態(tài)迎接中考。從今年開始體育加試（3分）成績要記入中考總分，于是早在四月份年級就開始組織學生們參加體育加試的強化訓練了，強調學生每天下午放學后用大約十分鐘的時間訓練，一來強身健體，二來調節(jié)心理，三來迎接體育考試。我堅持每天都陪同學生一塊練習，最終我們班幾乎所有同學取得了滿分。配合理物化學老師組織學生參加物理化學實驗操作考試。認真完成學生的檔案填寫工作，今年的檔案特別是成長記錄袋很重要，檔案在學生的錄取中起著一定的作用，用了一個月時間完成了學生的項鑒定。順利地完成了中考報名工作。組織學生順利參加中考。這一學期由于年級里面考慮周全，各班配合較好，今年的中考較為順利，一屆學生平安、順利地完成了九年義務教育，為學生進入高中學習打好了基礎。當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，兩極分化嚴重，本人在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。但在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。一年的工作雖然忙碌而又艱辛，但我倍感充實。??200879鄧之淮第四篇：初三第二學期班主任工作總結初三第二學期班主任工作總結一轉眼間，孩子們都要初中畢業(yè)了，從剛開始接收他們的頭疼到今天成了戀戀不舍，一年的班主任工作中，讓我有班級總媽的感覺，與孩子們共度了人生中難忘的時光，在我和代課老師們的努力下，看到孩子們長大了很多，作為班主任，內心甚有幾份成就感?；仡櫯c孩子們的日子，我先是努力抓好他們的日常行為習慣，要求孩子們文明禮貌，誠信待人，愛心他人，感恩父母，感恩學校，熱愛祖國，從思想行動上嚴格要求，使孩子們樹立起自信陽光，堅強勇敢的心理，面對這些青春期的孩子們，我從他們的心理上給予引導，行為上給予指導，讓孩子們正確面對青春期，健康度過青春期。當發(fā)現有人狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)定時，我就及時找他們談心，幫助孩子們進行心理疏導，讓孩子們能以積極向上的態(tài)度面對生活和學習上的問題，通過一年的努力，良好的班風、強勁的班集凝聚力形成了。在對待留守兒童方向，我經常通過打電話或與孩子家長溝通，將孩子在校情況及時向家長匯報，將孩子進步和成長告訴家長，讓遠在他鄉(xiāng)的家長知道孩子的成績，能合理關心孩子的成長。在面對特殊學生，我總是鼓勵他們參與班級活動，一起勞動，一起讀書，一起玩耍，讓他們感受到九年級三班大家庭的溫暖，同時，嚴格要求其他同學不許歧視這幾個孩子，將他們視為兄弟姐妹，及時給予他們應有的幫助，并保護好他們脆弱的心靈，在對待學困生問題上，我總是鼓勵他們積極進取，同時與家長溝通，希望家長能與學校攜手抓好孩子的學習。也利用課余時間多去關心他們的內心想法和學習上的困難，并與代課老師溝通，爭取給予學困生最佳的幫助，使他們也能收獲進步的喜悅。在班級管理上，我充分發(fā)揮班干部的巨大作用和模范帶頭作用，讓班干部同學成為我的得力助手，班干部同學能以身作則，為良好的班風形成做出了不可磨滅的成績。我會定期召開班干部會，反饋班級存在問題，幫助班干部在班管中工作的開展，經過努力，班干部在大家內心樹立良好的榜樣。在學?；顒又?，我與孩子們一起積極參與其中，盡力使孩子們身上的特長和優(yōu)點能在活動中得到充分的發(fā)揮和展示，元旦文化藝術節(jié)，演講賽，朗誦賽，運動會，拔河比賽等活動中，九年級三班同學凝聚的力量和積極的
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