【文章內(nèi)容簡介】 著他找到那個孩子為他捐款。這些年，金旭向貧困學(xué)生和殘疾人捐款捐物達到64萬元。這些錢，都是他從一天一天教授電腦的收入中節(jié)省下來的。（1）金旭的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）金旭對太多健康的軀體都是啟示，請談?wù)勀愦蛩阍趯嶋H生活中如何向金旭學(xué)習(xí)。答、（1）珍愛生命，善待生命；人生難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應(yīng)對；磨礪堅強的意志，培養(yǎng)自立自強的精神；人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，生命的價值靠行動實現(xiàn)；熱心回報社會；親社會行為；積極參與社會公益活動，為社會服務(wù)；關(guān)愛他人，熱心公益的社會責(zé)任感等。（2）樹立崇高遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)；積極參加社會公益活動，關(guān)愛他人，與人為善；熱愛生活，關(guān)愛社會，奉獻自我，積極承擔(dān)社會責(zé)任；培養(yǎng)自強不息的精神；學(xué)會愛與感恩；勇于承擔(dān)歷史重任，提升自身價值；進取奉獻，鑄就輝煌人生。1方俊明，男，56歲，湖北省武漢市武昌人。1985年8月，28歲的方俊明為救一個假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。方俊明救人當(dāng)年，武漢市尚無見義勇為方面的獎勵條例，被?救?男孩的家庭始終不愿出具書面證明，致使他見義勇為的行為一直未得到確認(rèn)。對于這樣一位?英雄?，他所在單位，原武昌車輛廠，只好比照工傷來處理。武漢市見義勇為基金會于1993年成立，但獎勵對象為?與犯罪分子作斗爭人員?。這兩年，有人問方俊明有沒有見義勇為證書，?我覺得蠻尷尬，只好把報上的報道拿給人家看。?這些年來，妻子離開了，父親也去世了。方俊明的生活無法自理，依靠母親姜春梅日夜照顧癱瘓在床的兒子，并將當(dāng)時尚未滿周歲的孫女拉扯養(yǎng)大。（1）2013年，一部話劇上演后，方俊明再次成為人們關(guān)注的話題。應(yīng)方俊明要求，武漢市通過收集材料，確認(rèn)方俊明當(dāng)年行為屬見義勇為，并頒發(fā)見義勇為先進分子榮譽稱號。這是一位讓無數(shù)網(wǎng)友感嘆震撼的英雄，你認(rèn)為這震撼是什么？（2）直到2013年11月，方俊明終于獲得了遲到28年的見義勇為榮譽稱號。雖然遲到28年，但他從來沒有后悔過。一個家庭的艱辛，一個生命的委屈，這一切都見證了善良在人們心中的恒定不變的價值。從方俊明的事跡中說說我們改如何認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？（3）感動中國給方俊明的頒獎詞：縱身一躍，卻被命運撞得頭破血流。在輪椅上度過青春，但你卻固執(zhí)地相信善良，絲毫不悔。榮譽可以遲到，英雄終有歸處。今天你不能起身，但我們知道，你早已站在所有人的面前。方俊明的事跡能給予我們什么樣的啟示？（4）積善成德，跬步千里。你打算在以后如何向方俊明學(xué)習(xí)？答、（1）他的見義勇為詮釋了平凡的偉大；堅強的意志品質(zhì)；無私奉獻；尊重和關(guān)愛他人生命；舍己為人的大愛精神。（2）承擔(dān)責(zé)任的回報是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗等。我們在承擔(dān)責(zé)任時，意味著付出時間、精力和金錢，意味著甚至在某種情形下還會失去健康和生命。（3）不同的角色意味著不同的責(zé)任；每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感，主動承擔(dān)不可推卸的責(zé)任；生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，生命的價值才得以延伸；尊重和關(guān)愛他人，熱心助人等。（4）學(xué)習(xí)他舍己為人的無私奉獻精神；明確自己的社會角色，主動承擔(dān)自己不可推卸的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國回報社會等等。我們青少年應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揚和學(xué)習(xí)感動中國人物的精神？答：青少年應(yīng)樹立正確的人生觀，世界觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，增強創(chuàng)新能力，實踐能力；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕困難，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，為攀登科技高峰而奮斗；牢記當(dāng)代青年的歷史使命，樹立崇高理想，從祖國和人民需要選擇成才目標(biāo)。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量；勇于承擔(dān)時代賦予我們的歷史責(zé)任。2《感動中國》自2002年評選開始已經(jīng)連續(xù)舉辦13年，它以評選出當(dāng)具有震撼人心、令人感動的人物為主打內(nèi)容，過去九年間，《感動中國》節(jié)目向全國觀眾推出了100多位人物，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，值得我們欣賞和贊美。(1)請談?wù)劯袆又袊宋锏哪男﹥?yōu)秀品質(zhì)感動著你？(2)感動中國人物的感人事跡對你今后的成才有何啟發(fā)？(3)作為祖國未來建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動中國的人物學(xué)習(xí)？(4)這些感動中國人物為什么值得我們欣賞和贊美？答：(1)情系祖國、情系人民，服務(wù)社會、奉獻社會的優(yōu)秀品質(zhì)；敢于創(chuàng)新、勇于開拓、恪盡職守的高尚職業(yè)道德；身殘志堅、自強不息的堅強意志品質(zhì)。(2)①無論從事什么職業(yè)、成就什么事業(yè)，要想使自己的活動有意義，使自己能夠為社會做出貢獻，就要以高度的社會責(zé)任感，投身到歷史前進的大潮中。②社會生活是一個整體，各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作，對整個社會生活來說都是不可缺少的。我們每個人只要有強烈的社會責(zé)任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻，對社會的發(fā)展起積極推動作用。③艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。④要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實際出發(fā)。(3)我們青少年應(yīng)樹立遠大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；不斷加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，服務(wù)社會，立志成才，報效祖國等。(4)欣賞是一種積極的人生態(tài)度。欣賞他人，能發(fā)現(xiàn)人們身上的優(yōu)點。欣賞他人，是一種取之不盡的人生財富。欣賞需要由贊美來表達，真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好的途徑。對他們的欣賞和贊美，可以學(xué)習(xí)他們身上的時代精神，豐富我們的精神財富，激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，立志成才。2感動中國人物的感人事跡對你今后的成才有何啟發(fā)？答：①無論從事什么職業(yè)要以高度的社會責(zé)任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻，對社會的發(fā)展起積極推動作用。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。③要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實際出發(fā)。2你參加了哪些公民道德實踐活動?有哪些收獲和體會。答：(1)活動:環(huán)保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加?做誠信學(xué)生?簽名活動、向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款、參加?向不文明行為宣戰(zhàn)?活動等．(2)收獲:①提高自身的思想道德紊養(yǎng)；②增強了自身的社會責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會實踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。(3)體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；②參與公民道德實踐活動，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升：③開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進社會主義精神文明建設(shè)等。2請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。答：學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學(xué)校的德育教育；社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。國家：切實加強文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。2我國開展評選?最美孝心少年?活動說明了什么？答、說明了我國重視傳承孝敬父母的傳統(tǒng)美德，積極推進弘揚傳統(tǒng)美德的精神文明建設(shè)。2開展評選?最美孝心少年?活動有何意義？答、有利于傳承和弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德；激勵青少年在家庭生活中孝敬父母、勤勞勇敢，傳承良好的家風(fēng)；有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，培育社會主義核心價值觀；有利于構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，維護社會的穩(wěn)定；有利于形成學(xué)習(xí)最美孝心少年、傳承民族美德的社會氛圍。2?最美孝心少年?身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？答、孝敬父母、勤勞勇敢、樂觀向上、自立自強、敢于面對人生困難與挫折、熱愛學(xué)習(xí)、與人為善、奉獻自我、感恩父母等。2對照?最美孝心少年?，我們身上還有哪些不足？答、不理解父母對我們的關(guān)愛；學(xué)習(xí)主動性不夠，不夠勤奮；遇到困難有時退縮，不敢勇往直前；生活中考慮他人較少，比較自我；對父母的依賴性比較大等。2看了?最美孝心少年?的事跡，你有何感想？答、最美孝心少年的事跡深深地打動了我，觀看他們的事跡時，我流淚了，我被他們的堅強所折服，為他們對父母的感恩而贊嘆，對他們過早地承擔(dān)而自愧不如。今后我一定要好好孝敬我的父母和長親，感謝他們的養(yǎng)育之恩，不頂嘴；我要自立自強，自己能完成的事情不麻煩父母；我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機會，爭取以優(yōu)異的成績回報父母；我要積極面對人生的困難與挫折；我要學(xué)會理解他人，與人為善，幫助他人等。?慈善人物?的身上有哪些美德值得我們學(xué)習(xí)？ 答、關(guān)愛弱勢人群，無私付出的美德；敢于擔(dān)當(dāng)，不求回報的精神；維護弱勢人群的尊嚴(yán)，喚起全社會都來關(guān)注的責(zé)任；支援災(zāi)區(qū)建設(shè)，共建美好家園的擔(dān)當(dāng)；關(guān)注留守兒童，保障留守兒童健康成長的義務(wù)等。3觀看了?慈善之夜?頒獎晚會，請為慈善人物寫一段感動的心語。答、你們的付出溫暖了社會，感動了天地，你們的擔(dān)當(dāng)，書寫了人間的大愛；你們的慈善點亮了社會道德的良知，喚醒了人們對社會的關(guān)愛，也讓人們在關(guān)愛社會中收獲了一份付出的快樂；慈善讓我們的社會充分人性的溫暖，慈善讓付出收獲了最美的快樂。慈善是點亮社會公益的明燈，溫暖了人心、溫暖了社會。3尋找?最美?系列公益活動有何必要性？答、目前，我國部分公民道德意識不高，需要良好的榜樣引領(lǐng)；有利于提高公民的思想道德水平；有利于加強社會主義精神文明建設(shè)；有利于加強社會主義核心價值體系建設(shè)；有利于增強公民的責(zé)任意識；有利于弘揚中華民族精神等。3開展?最美鄉(xiāng)村教師?評選活動的意義有哪些？答、有利于促進我國農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展；有利于激發(fā)我國農(nóng)村教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性；有利于弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德；有利于加強社會主義精神文明建設(shè)；有利于引導(dǎo)更多的人關(guān)心和關(guān)注農(nóng)村教育、支持和幫扶鄉(xiāng)村教師及農(nóng)村學(xué)校；有利于加強社會主義核心價值體系建設(shè)；有利于營造尊師重教的濃厚氛圍等。3開展?尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生?公益活動有何重要意義？答、有利于弘揚鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操；有利于勾勒?白衣天使?的大愛形象，詮釋?仁心仁術(shù)?的生動內(nèi)涵；有利于引導(dǎo)人們了解、尊重、幫助鄉(xiāng)村醫(yī)生，在全社會形成關(guān)心、支持農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，關(guān)注億萬農(nóng)民的健康的良好氛圍；有利于弘揚社會主旋律，凝聚正能量；有利于加強社會主義核心價值體系建設(shè)等。3運用已學(xué)思品知識回答：黨和國家為什么要進行道德模范評選活動？ 有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，特別是加強思想道德建設(shè)；有利于幫助人們樹立正確的人生觀世界觀和價值觀；有利于弘揚偉大的民族精神；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會；有利于踐行社會主義榮辱觀，增強人們的社會責(zé)任感，發(fā)揚無私奉獻精神；有利于弘揚社會正氣，營造崇尚真善美的社會氛圍；等等。3舉辦全國道德模范評選及基層巡演活動有什么意義？答、道德模范評選活動屬于精神文明創(chuàng)建活動，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)?四有?公民；有助于繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德；有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)；有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強其社會責(zé)任感。3請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。答、學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學(xué)校的德育工作。社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活。家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。國家：切實加強文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。3你準(zhǔn)備怎樣加強自己的道德修養(yǎng)？答、樹立遠大志向。遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，做一個誠實守信的人。積極參加道德實踐活動；勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，爭做?四有?好公民。3道德模范人物身上令國人感動的地方有哪些？答、危急時刻挺身而出，為國家、為集體、為他人而無私奉獻；他們在和平年代里守護生活的安寧，他們憑借自己與危險、死神斗智斗勇的精神捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)，發(fā)揚了奮不顧身、舍己救人的精神；高度的社會責(zé)任感；發(fā)揚了中華民族傳統(tǒng)美德；富于正義感；等等。對照先進人物，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認(rèn)識和落實行動，請制定一份切實可行的計劃。答、如：以自我為中心，習(xí)慣被別人照顧、不習(xí)慣回報別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負(fù)責(zé)任等。提示：以先進人物的感人事跡擬定一句座右銘，時刻鞭策自已，促使自已在學(xué)習(xí)和生活過程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強不息、奉獻社會。把崇高的理想付諸于平凡的行動。如：培養(yǎng)獨立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)；自強不息、力爭上游，把學(xué)習(xí)的本職做好。4向全國道德模范學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？答、思想品德方面：樹立正確的理想信念增強社會責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起時代賦予的崇高使命。心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格。遵紀(jì)守法方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護法律尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)知識方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會貢獻力量。4你準(zhǔn)備如何向這些道德模范學(xué)習(xí)? 答、我們青少年要牢固樹立社會主義榮辱觀；自覺履行公民基本道德規(guī)范；把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來；學(xué)習(xí)他們自立自強、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、自覺踐行社會主義榮辱觀的高尚情懷；學(xué)習(xí)他們積極維護公平正義、勇于承擔(dān)責(zé)任的崇高精神；自覺肩負(fù)起民族振興的使命，做社會主義?四有?新人。4全國道德模范評選及基層巡演活動的先進事跡給我們哪些啟示？答、樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強精神，在磨礪意志中自強不息，開拓創(chuàng)新，要自覺承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會；要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩；等等。4請你結(jié)合所學(xué)的知識，談?wù)勯_展現(xiàn)代公民教育對加強未成年人的思想道德建設(shè)的有什么重要意義？答、①青少年代