20xx屆張莊中學(xué)九五班班主任畢業(yè)贈言(編輯修改稿)
2024-10-21 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健全各項規(guī)章制度，實行規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理。學(xué)校采取正面引導(dǎo)的方式，樹立各方面的先進(jìn)、榜樣、骨干來激勵青年黨員、干部勇立潮頭，奮勇爭先，極大促進(jìn)了學(xué)校管理、教學(xué)管理效率的提高。積極推行校務(wù)參與制度，充分發(fā)揚教職工的主人翁意識，以達(dá)到民主管理、高效管理的目的。學(xué)校重大事務(wù)如校園建設(shè)、規(guī)章制度、職務(wù)晉升、學(xué)校賬務(wù)等都以教代會或民主決策的形式通過，以此調(diào)動每位教職工的積極性。我校又充實完善了校園文化。以教學(xué)樓為界分為兩大板塊，教學(xué)樓前以感恩、勵志文化教育為主題。教學(xué)樓前的文化廣場是我校校園文化的完美體現(xiàn)，整個廣場分布合理，高低花木相間，紅黃綠相互映襯。廣場中心矗立著以超越為主題的標(biāo)志性雕塑，西側(cè)墻上是古今中外教育家的名言警句，北側(cè)和東側(cè)是文化、德育宣傳欄；教學(xué)樓后以安全教育、運動健康、孔孟文化、書畫一面墻為特色，形成街道文化。學(xué)校的走廊文化、宿舍文化、餐廳文化、梁上文化、功能室文化、操場文化、草地文化等已初具模樣。優(yōu)美的校園環(huán)境，多樣的校園文化讓師生在濃厚的氛圍中工作和學(xué)習(xí)，感受到文化的熏陶和魅力，從而煥發(fā)出工作的熱情和學(xué)習(xí)的激情，努力打造書香校園。教學(xué)管理和教研活動我校嚴(yán)格執(zhí)行山東省課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，做到開全課程、開足課時，不隨意增減課程、課時。積極開展教學(xué)改革，以課程改革的新理念促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教師課堂教學(xué)效果良好。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。選用山東省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材，不為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。學(xué)期初學(xué)習(xí)常規(guī)管理有關(guān)規(guī)定，平時不定時進(jìn)行常規(guī)檢查、量化；集體教研、備課都有領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，確保效果；通過推門聽課、相互聽課，發(fā)現(xiàn)典型及時推廣，教師相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣很濃。由于我校理科較差，在抓好常規(guī)教學(xué)管理的前提下，重點抓弱勢學(xué)科，學(xué)期初制定補課計劃，教導(dǎo)處定期督導(dǎo)；一線教師每兩周上一次研討課，同科教師聽后進(jìn)行點評。我校積極開展行之有效的教科研活動和校本培訓(xùn)，學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行教改研究和集體備課。并充分發(fā)揮鄒城四中、鄒城六中支教教師的作用，在課堂教學(xué)、課件制作、教研活動等方面給我們進(jìn)行輔導(dǎo)。大力培養(yǎng)青年教師，給他們壓力、擔(dān)子，“逼其成才”，開展了大規(guī)模的高效課堂研討。學(xué)校有兩項濟寧市課題，五項鄒城市課題已驗收結(jié)題。幾年來，我校在鄒東九校聯(lián)考中學(xué)科成績逐步上升，其中七年級語文、八年級數(shù)學(xué)和歷史名列前茅，更值得一提的是我校中考成績連年攀升，統(tǒng)招人數(shù)以每年15%遞增。安全工作“安全重于泰山”，學(xué)校要求安全工作齊抓共管，人人有責(zé)。建立健全了學(xué)校安全制度和應(yīng)急預(yù)案，各項安全防范措施落實到位，及時消除安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校加強對師生進(jìn)行安全教育，制作了安全教育一條街的噴繪，在宣傳櫥窗和學(xué)生宿舍等多個地方張貼安全教育內(nèi)容、標(biāo)語、溫馨提示等，形成全方位、多角度、深層次的安全教育格局。學(xué)校安排晝夜站崗值班表，每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，老師、保衛(wèi)、門衛(wèi)、女生宿舍管理員各一名組成值班隊伍
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1