20xx學(xué)年上九年級(jí)物理備課組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 04:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法不恰當(dāng)，還容易造成誤會(huì)，讓他們誤認(rèn)為在諷刺他們。在我的教育教學(xué)中，為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，我積極學(xué)習(xí)這反面的知識(shí)與理論，在運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，每一次都積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，為下一次做準(zhǔn)備。并根據(jù)不同學(xué)生、不同情況而定?，F(xiàn)在總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。人這一生要與許多人交往，家人、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、親朋好友等，可以說(shuō)天天與人打交道，面對(duì)眾多的人際關(guān)系如果處理不好，人的心情就不好，就會(huì)影響到自己的身心健康，還會(huì)影響自己的工作。從前在人際交往中我的困惑就是如何處理好各種各樣人際關(guān)系，怕處理不好影響到雙方的情緒，造成相互的傷害。我做人原則是對(duì)人要真實(shí)，理解、尊重他人、能多為別人著想。我校的領(lǐng)導(dǎo)年齡都比我要小很多，但我尊重他（她）們，我把他（她）們安排的各項(xiàng)工作都完成的很好，我校的老師與我關(guān)系也很好，在工作上誰(shuí)有困難我會(huì)盡我能力幫助，我會(huì)用我言行證明我不會(huì)傷害任何人，大家對(duì)我也特別關(guān)心、照顧；對(duì)學(xué)生我要盡職盡責(zé)，“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”，我理解學(xué)生面對(duì)各方面的壓力，我要與學(xué)生和諧相處?！叭绻阏J(rèn)為你每天面對(duì)的都是天使，你就生活在天堂里”。（二）初三級(jí) 胡圣年“聆聽(tīng)窗外聲音”就是開(kāi)展學(xué)校報(bào)告會(huì)活動(dòng)，充分利用校外的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，激發(fā)學(xué)生形成多元的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們創(chuàng)造的激情。把社會(huì)的名流、企業(yè)家，哪怕是一個(gè)普通的工人、農(nóng)民請(qǐng)到學(xué)校，讓一個(gè)孩子在校期間聽(tīng)100場(chǎng)報(bào)告，這是我們的期望。我們的孩子在他們的成長(zhǎng)中需要一個(gè)個(gè)英雄的豐碑去影響他們，需要一個(gè)個(gè)感人的故事去征服他們。這就是教育，這樣的教育會(huì)給我們帶來(lái)很多意想不到的東西。前面說(shuō)到清華大學(xué)附小可以充分利用自己的資源請(qǐng)大學(xué)教授到學(xué)校講小時(shí)侯的故事，其他學(xué)校沒(méi)有這樣的資源怎么辦？象我們蘇州工業(yè)園區(qū)，我跟他們說(shuō)，可以請(qǐng)企業(yè)家嗎？工業(yè)園區(qū)外企是這么多。一開(kāi)始，有學(xué)校不好意思請(qǐng)，怕人家拒絕。不敢直接打電話，于是小心的寫(xiě)封信寄去。不久企業(yè)就打電話來(lái)說(shuō)“請(qǐng)我們?nèi)ブv故事，好啊?！睘槭裁矗髽I(yè)家到學(xué)校來(lái)講故事，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是好事情啊。做廣告，培養(yǎng)未來(lái)的顧客群啊。甚至有些企業(yè)家覺(jué)得不好意思空著手到學(xué)校來(lái)，便打電話來(lái)問(wèn)“送你們學(xué)校20臺(tái)電腦，好不好？”你看，多好的事情啊。再說(shuō)，企業(yè)家忙，不好請(qǐng)，就請(qǐng)企業(yè)家夫人啊。一開(kāi)始，也有人懷疑人家老外會(huì)來(lái)嗎？事實(shí)證明：來(lái)，而且還很熱情。她們自己買(mǎi)教具、買(mǎi)巧克力、買(mǎi)禮品等來(lái)和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲。而且，以后，你不請(qǐng)她，她也來(lái)。因?yàn)椋呀?jīng)和孩子們成了朋友了啊。我每年圣誕節(jié)請(qǐng)工業(yè)園區(qū)的老總夫人們吃晚飯，感謝她們對(duì)學(xué)校的支持時(shí)，她們反而會(huì)感謝我。為什么？她們說(shuō)平時(shí)呆在家里，沒(méi)有事情做，難受啊?，F(xiàn)在能夠出來(lái)，和孩子們?cè)谝黄穑杏X(jué)都變得年輕了。孩子們需要一個(gè)個(gè)榜樣。一個(gè)好的講座可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。不是說(shuō)“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”嘛。英國(guó)一位高級(jí)教育專家發(fā)出警告，人類語(yǔ)言能力正在退化。與我國(guó)的基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)數(shù)理解題訓(xùn)練相對(duì)應(yīng)的是，美國(guó)的基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言表達(dá)能力與人際溝通能力的訓(xùn)練，重視用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思維，以思維來(lái)提高語(yǔ)言，其中既包括清晰地表達(dá)自己的想法，讓別人能了解自己，同時(shí)也包括認(rèn)真傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，使自己能理解別人。語(yǔ)言是文化的化石，在開(kāi)展雙語(yǔ)教育的時(shí)候，要考慮到東西方文化背景的差異；要不以犧牲任何一方的教育質(zhì)量為前提保證。為了培養(yǎng)語(yǔ)感，無(wú)論是母語(yǔ)還是外語(yǔ)，都要背誦一些名篇。信息化是我們教育發(fā)展的一個(gè)很重要的前提。信息化不僅僅會(huì)改變我們教育的形式，而且在很大程度上會(huì)改變我們教育的狀態(tài)，甚至教育的本質(zhì)。我們要讓每一個(gè)孩子和老師都知道，我們生活在一個(gè)信息的社會(huì)，生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。我們要形成快速的獲取信息的能力，并且學(xué)會(huì)在網(wǎng)上表達(dá)與交流。構(gòu)筑理想課堂: 一是參與度 ； 二是親和度；三是自由度 ； 四是整合度 ； 五是練習(xí)度； 六是延展度。十大領(lǐng)域：理想的德育，理想的智育，理想的體育，理想的美育，理想的勞動(dòng)技術(shù)教育，理想的學(xué)校，理想的教師，理想的校長(zhǎng)，理想的學(xué)生，理想的父母。.第三篇：九年級(jí)物理備課組工作總結(jié)九年級(jí)物理備課組工作總結(jié)回顧這個(gè)學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本備課組在充分發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上做了很多工作?，F(xiàn)從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后反思和學(xué)生輔導(dǎo)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)如下：學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校和教研組的總體規(guī)劃以及學(xué)校對(duì)備課組工作的具體要求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定備課組工作計(jì)劃，主要從工作目標(biāo)、具體工作措施、備課組活動(dòng)等方面制定計(jì)劃。1．備課：在備課組約定的活動(dòng)期間確定本周的授課內(nèi)容進(jìn)行集體備課，首先讓中心發(fā)言人就授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破方法進(jìn)行分析，其他老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件等具體問(wèn)題就其可操作性進(jìn)行討論。備課組活動(dòng)后各位老師根據(jù)
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