【總結(jié)】西師大版六年級語文上冊第七單元1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。學(xué)習(xí)目標孫中山(1866~1925):名文,字逸仙,
2024-11-13 12:12
【總結(jié)】物體位置的確定一.選擇題1.根據(jù)下列表述,能確定位置的是()A.紅星電影院2排B.北京市四環(huán)路C.北偏東30°D.東經(jīng)118°,北緯40°2.象棋在中國有著三千多年的歷史,由于用具簡單,趣味性強,成為流行極為廣泛的益智游戲.如圖,是一局象棋殘局,已知表示棋子“馬”和“車”的
2025-01-10 03:20
【總結(jié)】西師大版六年級語文上冊第六單元1.學(xué)會本課生字,抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容。2.分角色朗讀課文,從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。3.聯(lián)系生活實際,感悟文章包含的深刻道理,樹立積極樂觀的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)目標王爾山,女,生于20世紀70年代,中山大學(xué)信息管理系學(xué)士。
2025-01-07 08:04
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:在觀察,操作,畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動中進一步積累認識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。投圈游戲
2024-12-04 19:42
【總結(jié)】教學(xué)目標1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認識比的各部分名稱,理解并掌握比同除法、分數(shù)的關(guān)系,掌握求比值的方法,會正確求比值。2.經(jīng)歷探索比與除法、分數(shù)的關(guān)系的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.感受比同日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,增強自主探索與合作交流的意識,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
【總結(jié)】西師大版六年級語文上冊第六單元1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。學(xué)習(xí)目標結(jié)合生活實際進行談話,說說農(nóng)業(yè)與我們生活的關(guān)系。請認真聽課文朗讀并說說自己知道了什么。沈括虞美人躥草莓生字學(xué)習(xí)kuòyúcuān
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】教學(xué)目標?,體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個數(shù)來表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較???指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因為綠顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】匆匆西師大版六年級語文上冊第六單元朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語文教育家。原籍浙江紹興,生于江蘇東海縣,后居揚州,稱“我是揚州人”。朱氏對于中學(xué)、大學(xué)的中國語文教學(xué)工作,始終熱情關(guān)注,不遺余力。因積勞成疾,于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅守中國人的氣節(jié),不吃美國“救濟糧
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】一簇簇縫隙顫動興奮應(yīng)接不暇泊了片刻(bópō)(fèngféng)(cùzù)(
【總結(jié)】西師大版六年級語文上冊第五單元1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。學(xué)習(xí)目標聽課文朗讀,說說課文講了一件什么事。第一部分(第1~17段):講海子少年時代無論怎樣也要回家。這一部分寫了海子的三次回家
【總結(jié)】教學(xué)目標的形狀,并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。。正面看到:上面看到:右面看到:左面看到:想一想這一個還可以加在什么位置?√×最多需要幾個小正方體2從左面看是從上面看是
2024-11-30 02:38
【總結(jié)】確定位置蘇教版六年級下冊執(zhí)教:羅金紅北東南西東北西北東南西南N一艘輪船向正北方向航行燈塔2燈塔1北N輪船燈塔3燈塔4一艘輪船向正北方向航行燈塔2燈塔1北N輪船清涼島50o30
2024-11-24 14:01
【總結(jié)】在生活中你有沒有遇到過如何確定物體的位置的情況呢?在平面內(nèi),如何得到這個物體的具體位置呢?012345-4-3-2-1在數(shù)軸上,我們可以很容易地得到一個實數(shù)的位置。如3的位置:今天,我們班來了位新同學(xué)。他不熟悉在座同學(xué)的姓名,有什么好辦法能方便地請指定同學(xué)發(fā)言呢?方案1:用文字或肢體語言描述。方案2
2024-11-06 17:36
【總結(jié)】物體位置的確定學(xué)習(xí)目標:;.教學(xué)重難點:會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化.教學(xué)過程:創(chuàng)設(shè)情境:1.下表是臺風(fēng)“艾利”中心在不同時間所處的位置.時間東經(jīng)/°北緯/°時間東經(jīng)/°北緯/°時間東經(jīng)/°北緯/°202:
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】匆匆西師大版六年級語文上冊第六單元朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語文教育家。原籍浙江紹興,生于江蘇東??h,后居揚州,稱“我是揚州人”。朱氏對于中學(xué)、大學(xué)的中國語文教學(xué)工作,始終熱情關(guān)注,不遺余力。因積勞成疾,于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅守中國人的氣節(jié),不吃美國“救濟糧
2024-12-12 19:34