【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)“師傅”。當(dāng)然，通過(guò)學(xué)會(huì)操作各種機(jī)床及數(shù)控的機(jī)床，我也自信自己能成為符合一個(gè)社會(huì)要求的、理論與實(shí)踐相結(jié)合的全才。而金工實(shí)習(xí)接觸的各種CAD、CAM軟件，讓我自信自己能發(fā)揮自己的豐富想象力和創(chuàng)新能力去設(shè)計(jì)各種各樣的工業(yè)產(chǎn)品模型。雖然只是剛剛接觸Pro—E、solid works、caxa等功能非常強(qiáng)大二維、三維輔助設(shè)計(jì)軟件，但這讓我堅(jiān)信我們所學(xué)的東西都是非常具有生命力，而且非常先進(jìn)的。金工實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦，大家都這么說(shuō)，但我們也從中體會(huì)到了更多的樂(lè)趣。金工實(shí)習(xí)的第一天大家都非常興奮，因?yàn)榻K于能從課堂解放出來(lái)了！鑄造成型、鍛造、表面化學(xué)處理等項(xiàng)目都是非常有意思的，在進(jìn)行這些項(xiàng)目的實(shí)習(xí)時(shí)，大家連下課時(shí)間都忘了，老師讓大家下課，大家都依依不舍。鑄造成型時(shí)大家好像感覺(jué)在玩泥巴，事實(shí)確實(shí)如此，我們做型腔也就就是不停的填壓這些泥沙。據(jù)帶班的老師介紹，這些沙已有幾十年的歷史，看來(lái)這些泥沙也怪可憐的，讓如此之多的人“玩弄”過(guò)，不過(guò)它們也該感到榮幸，畢竟華工出過(guò)那么多名人，與如此之多的名人有過(guò)“肌膚之親”，想必也算幸福了。并非只有輕松的項(xiàng)目才能體味到樂(lè)趣，對(duì)于一些比較累人的項(xiàng)目，我們同樣能從中體會(huì)到甜甜的滋味。比如鉗工這個(gè)項(xiàng)目，大家都不約而同的將之稱為“魔鬼項(xiàng)目”。這個(gè)工種非常累，而且很多人受傷，剛開(kāi)始我的手心就不小心擦破皮，弄得血腥四濺，但是完成一個(gè)產(chǎn)品（無(wú)論是較為簡(jiǎn)單的螺母還是稍微復(fù)雜的榔頭），我們都是親身全程完成的，活有點(diǎn)枯燥，但干活過(guò)程中看著越來(lái)越接近成品的工件，我們就有種它們的母親的感覺(jué)，累，但是心里的滋味是甜的。累而不苦，這也是金工實(shí)習(xí)的深深感觸之一。同樣，很多同學(xué)大家平時(shí)雖然是同一個(gè)班，但還是很少見(jiàn)面打招呼，而金工實(shí)習(xí)大家有很多時(shí)間在一起，一起相處的時(shí)間長(zhǎng)了，不少同學(xué)因某些動(dòng)作或言語(yǔ)時(shí)不時(shí)引起大家的關(guān)注，笑聲時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)時(shí)期為數(shù)不多的真正的社會(huì)實(shí)踐之一。這個(gè)實(shí)踐教會(huì)了我們?cè)S多東西。從中我們切實(shí)的增加了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力，為我們的相關(guān)的專業(yè)后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)提供了感性的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，使我們?cè)诶碚摲治鰰r(shí)大腦有了模型，而不再像以前只是簡(jiǎn)單的做題。不僅如此，我們還我們從中感受到了金工實(shí)習(xí)中心老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們之間互相友愛(ài)、互相幫助的氛圍。老師的循循善誘讓我們體味道了華工老師的魅力，老師們?cè)诮虒W(xué)之余還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理以及社會(huì)的現(xiàn)狀，使我們不再像以前那么迷茫。而金工實(shí)習(xí)作為大家的集體活動(dòng)，其對(duì)班級(jí)體榮譽(yù)感、歸屬感的影響力，也許只有大一開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)才能與之比肩。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)我拉近了與我們班許多同學(xué)的距離，與許多以前比較陌生的同學(xué)也變得有話說(shuō)了。曾經(jīng)的隔閡，也就因此而冰釋。金工實(shí)習(xí)后，我突然有種失落感，也許是因?yàn)槭チ烁诱湎О?。金工?shí)習(xí)的內(nèi)容很多，也很完備。由于我們又是機(jī)械類專業(yè)的，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間也是華工所有專業(yè)中最長(zhǎng)的。相比許多專業(yè)短短一兩周的金工實(shí)習(xí)時(shí)間，他們更像走馬觀花，而我們實(shí)實(shí)在在學(xué)到了更多的知識(shí)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目基本囊括了機(jī)械制造生產(chǎn)工業(yè)的所有環(huán)節(jié)和項(xiàng)目，實(shí)習(xí)方式從最“原始”的手工操作到較為先進(jìn)的數(shù)控操作到代表最先進(jìn)的信息時(shí)代產(chǎn)物的軟件輔助設(shè)計(jì)/制造，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目很全，我們的動(dòng)手能力能切實(shí)從中提高，而且我們的認(rèn)識(shí)也因此發(fā)生了質(zhì)的飛躍。金工實(shí)習(xí)的培訓(xùn)基地設(shè)施比較齊全，布局也較為合理，有不少較為先進(jìn)的儀器設(shè)備。培訓(xùn)中心的老師素質(zhì)都挺高，而且很多老師都很敬業(yè)，教學(xué)期間嚴(yán)格要求同學(xué)，而休息時(shí)又不乏活潑。當(dāng)然，在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還是發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。這些問(wèn)題也許只是鄙人的拙見(jiàn)。故對(duì)工業(yè)培訓(xùn)中心方面提出幾點(diǎn)建議：。雖然老師的知識(shí)和閱歷很豐富，講課也充滿激情，但很多時(shí)候我們都很難聽(tīng)懂老師的“廣式普通話”，對(duì)外省同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題尤為重要。因而希望學(xué)校方面能對(duì)一些普通話水平較差的老師進(jìn)行培訓(xùn)或聘請(qǐng)一些普通話水平較好的老師給我們講課。，讓我們更好的感受現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的氛圍，接觸、學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)備和工藝，讓我們與時(shí)代更為貼近。，多增加一些實(shí)際操作。實(shí)習(xí)過(guò)程中有很多工種都是要做課堂作業(yè)的，老師的目的可能是讓我們?cè)鰪?qiáng)記憶，留下較深的印象，可是有很多的工種反倒以做作業(yè)為主，老師講解一會(huì)，然后看看摸摸，剩下大部分時(shí)間就是做作業(yè)了，這樣有本末倒置的嫌疑。金工實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。4．加強(qiáng)安全管理。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行金工實(shí)習(xí)的安全要求，更有同學(xué)做出許多危險(xiǎn)性的動(dòng)作，而很多老師并沒(méi)有嚴(yán)格的管理同學(xué)們。考試是上機(jī)考的，很多問(wèn)題書(shū)上沒(méi)有，老師也沒(méi)講過(guò)，感覺(jué)不知所以然，而且題目答案有一定的規(guī)律性，很多同學(xué)（包括我）都感覺(jué)考試成績(jī)帶有很大偶然性，成績(jī)完全靠運(yùn)氣這一說(shuō)法也有它一定的道理。希望中心方面能改進(jìn)題庫(kù)，減少理論考試成績(jī)占總成績(jī)的比重。后續(xù)：發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)寫(xiě)金工實(shí)習(xí)報(bào)告都是網(wǎng)上download的，除了改動(dòng)一下基本上沒(méi)有融合自己的感想。本人感到非常郁悶，其實(shí)實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)上三五千字的實(shí)習(xí)論文完全不成問(wèn)題，只要是自己寫(xiě)的就行了，像這篇論文完全是我亂寫(xiě)一通，而且也沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間去寫(xiě)的，有感而發(fā)嘛。是不是大家都習(xí)慣性抄襲論文了？真的很奇怪。第一項(xiàng)：車工上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀！進(jìn)入車間后，我們有一大感覺(jué)：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見(jiàn)過(guò)，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽(tīng)?zhēng)煾档慕陶d。師傅說(shuō)的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險(xiǎn)的。一上來(lái)就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）??????。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥(niǎo)獸散了。本散人和其他7個(gè)人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個(gè)人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對(duì)老師的形容都多少有些不敬。但請(qǐng)各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個(gè)棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：T恤，涼鞋。也著實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰(shuí)？？！師傅一開(kāi)口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽(tīng)過(guò)了車床的介紹后，分配車床，開(kāi)始練習(xí)搖床子。3個(gè)方向，3個(gè)手輪。開(kāi)始了第一次與機(jī)床的親密接觸。本人有幸分到了6號(hào)床子（順利的開(kāi)始）十分好用，陪我度過(guò)了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開(kāi)始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細(xì)一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬(wàn)萬(wàn)不可少的。還好，師傅跟了足夠的時(shí)間。讓我們逐個(gè)一試。大約30分鐘之后，真正的干活開(kāi)始了?。∶?！首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個(gè)吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費(fèi)力氣。看到平時(shí)被認(rèn)為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點(diǎn)接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開(kāi)始干“私活”。先車?yán)祁^把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時(shí)窩著腰一動(dòng)不能動(dòng)的車一個(gè)錐體的過(guò)程。我們的腰和腿都通過(guò)了考驗(yàn)。不易啊?。〈蠹s經(jīng)過(guò)了2天半的時(shí)間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請(qǐng)撥1684774474）。都是心血?。。≈筮M(jìn)入真正的私活時(shí)間。我們每個(gè)人要做一個(gè)桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個(gè)零件分配給了兩個(gè)叫囂要最簡(jiǎn)單零件的人（這種分配方式得到了大家的認(rèn)可）開(kāi)工！我們做每個(gè)零件的時(shí)間都很短，可是時(shí)限很長(zhǎng)。于是余下的時(shí)間我們就討論了到處去吃的問(wèn)題。從天津到福建說(shuō)遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因?yàn)闄C(jī)油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車工，拜拜了！第二項(xiàng)：鍛壓焊銑刨磨第5天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個(gè)個(gè)（應(yīng)該是有4個(gè)）新的工種。我們先去鍛壓。走進(jìn)鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹(shù)墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見(jiàn)巨大的機(jī)器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個(gè)有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠(chéng)懇的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見(jiàn)過(guò)那個(gè)鬼是口吃的？？？不過(guò)侃歸侃，從老師上課時(shí)比聊天時(shí)口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺(jué)火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來(lái)流去。怕怕。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時(shí)，真是對(duì)我們的想象力的一次重大考驗(yàn)。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng)，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無(wú)一例外。其中最大號(hào)的空氣錘開(kāi)動(dòng)的時(shí)候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭：我們的地基打的是否夠扎實(shí)？！這種3感覺(jué)就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。因?yàn)檎嬲墓S中的機(jī)器比這可“恐怖”多了）。當(dāng)然，會(huì)有苦盡甘來(lái)的時(shí)候。我們馬上就要打鐵了！一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當(dāng)當(dāng)。這可真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個(gè)上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身。看著師傅的表演，我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來(lái)覆去的砸的練膽子過(guò)程（因?yàn)橛袔煾翟诳粗允蔷毮懽?，如果沒(méi)有師傅，就是玩命）。我們對(duì)老師的欽佩升級(jí)到了崇拜。誰(shuí)說(shuō)工人們沒(méi)本事？你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好！還砸呢！嚇就嚇?biāo)滥?！?天。我們?nèi)ズ附?。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。果然。下午一上來(lái)，我們就戴上面具，要親自電弧焊了！這其中的害怕自不必細(xì)說(shuō)，單就是面具上那一塊只能看見(jiàn)超亮的電弧的防護(hù)玻璃，就夠我玩的了。因?yàn)楸救说碾娀『父揪蜎](méi)焊成直線（全是焊點(diǎn)，大家到時(shí)候自己體會(huì)就可以了）所以就不多說(shuō)了（呵呵，不要打我）。我說(shuō)氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用！并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍??！所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過(guò)了一次，不在乎這第二會(huì)，博得老師一夸也算值了！！不過(guò)最讓人不解的是這么危險(xiǎn)的工種居然是女老師??！真是的！在下午下班前我們又聽(tīng)了沖壓的介紹。真的感覺(jué)，工人們太危險(xiǎn)了！向工人師傅們致敬??！第7，8天。真真的銑了！本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。到那一看，滿不是那回事?。∫粯邮卿h利的刀具和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動(dòng)，銑工是件動(dòng)。而且可以加工平面。本因?yàn)樽约杭庸さ臇|西以后回自己用，所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零件，完全都是百分之一百二的準(zhǔn)確度。乞求好運(yùn)?。〉谌?xiàng)：鉗工在去“金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文”版權(quán)歸作者所有；轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準(zhǔn)備等等。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床?。┖吐L(zhǎng)的分組（因?yàn)槲野嗌賰蓚€(gè)人，所以師傅就多加了20％的時(shí)間）之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開(kāi)！雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導(dǎo)，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的情況下。郁悶?。?！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。老師沒(méi)說(shuō)我什么?。「兄x上帝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒(méi)什么。因?yàn)槔蠋熀蜋C(jī)器干的比較多。道沒(méi)什么特別的感覺(jué)。唯一不適應(yīng)的是我們和對(duì)面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導(dǎo)致大家都互相詢問(wèn)是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問(wèn)題就比較嚴(yán)重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗(yàn)之前，老師就把這些人打散了。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。本來(lái)看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽(tīng)可愛(ài)的ET（長(zhǎng)的像但人很好）老師說(shuō)想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過(guò)去，仿佛也沒(méi)什么。下午一來(lái)，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛(ài)的鐵鋸開(kāi)！眾女子均大驚。在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后，我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時(shí)，我才知道人的潛力是無(wú)窮的：因?yàn)槲?！一個(gè)弱女子，居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來(lái)的?。∩咸彀?！當(dāng)我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候，真是對(duì)自己崇拜的五體投地??！不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：留的加工余量過(guò)于大了！所以就會(huì)挫的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)。而挫是一種多么可怕的工作啊！我利用了剩下的1天時(shí)間，挫掉了2毫米鋼??！也許你會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么，對(duì)啊！是沒(méi)什么，就是挫嗎！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動(dòng)，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報(bào)應(yīng)來(lái)了。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎！！更可惡的事身邊的死男生們沒(méi)一個(gè)幫忙的！作壁上觀不說(shuō)還落井下石！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡(jiǎn)直是沒(méi)有天