野外拓展實訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2025-10-21 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 im別名：地錦槭、色木槭科屬：槭樹科 Aceraceae 槭屬鈴蘭：學名：Convallaria majalis L別稱：草玉玲、君影草、香水花、鹿鈴、小蘆鈴、草寸香、糜子菜、蘆藜花科屬：假葉樹科(Ruscaceae)，百合科鈴蘭屬(Convallaria)玉竹：學名：Polygonatum odoratum(Mill.)Druce別稱：萎(神農(nóng)本草經(jīng)。)，地管子（河北），尾參（湖北），鈴鐺菜科屬：百合科黃精屬牛蒡：學名：Arctium lappal別稱：牛菜，大力子，惡實，牛蒡子，蝙蝠刺，東洋蘿卜，東洋參，牛鞭菜科屬：菊科牛蒡?qū)倩⑽膊荩簩W名：Chloris virgata Swartz別稱：狼尾花科屬：禾本科虎尾草屬水楊梅：學名：avens別稱：細葉水團花、水楊柳科屬：茜草科水團花屬刺梅：學名：Euphorbia milii (Bojer ex Hook)Ursch別名：番刺梅、番仔刺、番仔樹、虎刺、麒麟刺、麒麟花、鐵海棠、虎刺梅科屬：大戟科大戟屬飛蓬：學名：Erigeron acer L科屬：菊科 飛蓬屬重樓：學名：Rhizoma Paridis Yunnanensis別名：滇重樓、草河車、獨腳蓮科屬：百合科等多種植物四、植物學野外實習的主要工作方法實習中，老師帶領(lǐng)我們把理論與實踐相結(jié)合，鞏固和提高課堂所學的知識。通過野外實習，進一步培養(yǎng)獨立工作能力。學會植物學野外工作方法。學習懂得用科學的方法觀察和研究植物的基本特征，達到能夠系統(tǒng)地歸納和概括出各科各種植物的主要特征。初步掌握植物的采集、壓制、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后的學習和工作打下初步基礎(chǔ)。五、標本采集采集標本時一定有采集具有代表性的標本，如有完整的葉、花、果實是再好不過了。采集用具：標本夾（45*30厘米），標本紙（吸收植物水分用），采集箱或塑料袋，枝剪，掘根器，標本野外記錄冊，標本號牌，小紙袋，放大鏡，米尺等。57標本力求完整為了鑒定植物的準確性，應(yīng)采取具有花（果），枝（含頂端部分）、葉、根等器官的植株或其一部分。一般高不足40厘米的草本就整株崛起壓制標本，遇到很高大的植株則選取有代表性的上中下三段制作標本；若個體較小，則可以多采取幾株直到排滿標本紙。木本植物標本應(yīng)選擇采集具有花果的頂端。葉過大者可以剪去一部分，但一定要保留頂端。蕨類植物標本應(yīng)具有根狀莖、葉及有孢子囊的植株。苔蘚植物則應(yīng)該有孢蒴。植被調(diào)查中常遇無花無果的植物，也要采集標本，以共檢驗審核。標本要編號登記。每一種標本都要拴好標簽，上面記有按一定順序編排的號碼，每種植物若重復(fù)多采時應(yīng)掛相同的號碼。若植物葉片巨大，需要分段分別壓制時，也要掛同號的但注明A、B、C等字樣。如果果實和種子單獨用小袋子裝置，袋上要注明和植物相同的號碼。采集記錄要在采時及時登記，避免追憶發(fā)生的錯誤。采集號、產(chǎn)地、海拔高度、習性、生存環(huán)境、植株高度均須記載清楚，凡壓制后容易變異的各器官特征都應(yīng)立即填寫清楚，如顏色、大小等。如果標本采于植被調(diào)查樣地，而且已經(jīng)暫定名，必須記錄在冊，防止混亂。六、標本制作過程壓制方法所采標本應(yīng)當是壓好，標本之間隔以數(shù)頁紙。果實較大時需要用紙?zhí)钇剑贿m當剪除重疊過多的枝葉；葉子必須正反兩面都有；花要展開；脫落的果實、華、葉轉(zhuǎn)入紙袋和標本放在一起。放好后將標本夾適當夾緊，放在陽光斜射的通風地方。以后每天都要更換干紙，同時加以必要的處理。當標本稍干時可以將隔紙稍減厚度，夾子則應(yīng)稍加壓力。正常晴日七八天可干。每天換下的濕紙在太陽下曬干或者烘干，以備換用?，F(xiàn)在人們使者用熨斗隔紙熨干，干燥快且變色少，效果很好。上臺紙這項工作一般在室內(nèi)完成。將干燥標本用針線或透明膠帶固定在潔白堅硬的臺紙上，同時附以采集紀錄。從而完成壓制標本的全部制作過程。壓制標本的質(zhì)地干脆易斷，使用和搬動時需要注意保護，不能隨意從成套標本中抽拉，也不能隨意翻看干燥的葉片和花被等。標本一般應(yīng)按科屬分類存放，既便于查找，又不易損壞。我們對采集的標本進行比較，選出最好的標本，并且對其整理。如整整葉子，把葉子擺弄呈兩面都有，花果的擺放，對一些多余的東西都可以剪掉，留下最突出的，能夠體現(xiàn)此標本特征的東西。整理完后，我們在標本夾上鋪好吸水紙把標本原本不動地放在里面，再把吸水紙平鋪疊在一起，要在上面放另一個標本，待放的標本差不多時，在最上面多放些吸水紙，最后把另一個標本夾放在上面，用繩子捆緊。時隔一天，我們給標本換紙，標本的水明顯失了很多，標本顏色等有些改變，
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