【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劍精神”所折服。在大力倡導(dǎo)和諧教育的今天，作為通濟(jì)教育領(lǐng)頭羊的八里莊小學(xué)，我作為其中的一份子，該如何詮釋這種“亮劍精神”對(duì)于我今天的積極意義呢？該如何理解并運(yùn)用“亮劍精神”來指導(dǎo)我的工作與實(shí)踐呢？下面我就個(gè)人的理解，就“亮劍精神”對(duì)我教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，談?wù)勛约旱睦斫?，希望能夠起到拋磚引玉的作用。第一：“亮劍精神”對(duì)學(xué)校中層及班主任隊(duì)伍的積極意義學(xué)校中層及班主任隊(duì)伍是我們學(xué)校管理發(fā)展的主力，學(xué)校中層及班主任隊(duì)伍建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的快慢，我們的兩只隊(duì)伍就應(yīng)該像李云龍所帶領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)戰(zhàn)士們一樣，隊(duì)伍中每一個(gè)成員要有一種豪氣當(dāng)頭、勢(shì)不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力，大家團(tuán)結(jié)起來，就是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的群體，每一個(gè)人都敢于傲視、敢于挑戰(zhàn)?？催^《亮劍》，我想到了責(zé)任和忠誠(chéng)，想到了堅(jiān)定和果敢，想到了自信和執(zhí)著，把“亮劍精神”與我們的教育教學(xué)工作相結(jié)合，我想每個(gè)八里莊小學(xué)的教師都會(huì)感到無比的信心。如果大家都具備了這種“亮劍精神”，還有什么困難不能被我們打垮、還有什么艱巨的任務(wù)不能完成呢？第二：關(guān)于勇敢故云：“狹路相逢勇者勝”，所謂勇者，不僅僅是指那些敢于面對(duì)敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于面對(duì)任何艱難險(xiǎn)阻，在困難中也能想辦法、求發(fā)展的人。其實(shí)困難并沒有想象中的那么可怕，只要有勇氣抽出寶劍，一定有取勝的辦法。所以這就要求我們的教師，在工作的過程中，不要有任何畏懼：什么衛(wèi)生區(qū)太大，孩子小，打掃衛(wèi)生忙不過來了；什么學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成太難，管理任務(wù)壓力太大，不好完成了等等，只要找，一萬個(gè)理由也能找到。作為八里莊小學(xué)的教師，只有在困難面前，千方百計(jì)想辦法，關(guān)鍵時(shí)刻亮出自己的寶劍，就是真正的勇者。第三：關(guān)于團(tuán)隊(duì)眾所周知，僅憑個(gè)人努力，而缺乏集體的智慧，是很難成功的，而集體的智慧又是由組成集體的每一個(gè)成員共同創(chuàng)造的。所以，沒有個(gè)人努力，只強(qiáng)調(diào)集體的作用也是空談，所以要想把我們八里莊小學(xué)做大、做響，就要用我們個(gè)人的成功促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展、用學(xué)校的強(qiáng)大推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)與個(gè)人共同發(fā)展。第四：關(guān)于亮劍“明知不敵，也要亮劍，狹路相逢勇者勝”這是貫穿《亮劍》的一條主線，凡是只要有百分之一的希望，都要付出百分之一百的努力，反之結(jié)果只為零。在面對(duì)困難時(shí)，要時(shí)刻銘記，作為優(yōu)秀的八里莊小學(xué)的教師，我們是一座鋼鐵長(zhǎng)城，在困難面前，自己唯一能做的就是勇往直前，義無反顧。即使是在沒有看到任何結(jié)果的時(shí)候，奮力一搏，成功便會(huì)慢慢的降臨，從此“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神將永駐我們的心中，讓我們多一些勇氣，少一些退縮，成功就在眼前。亮劍精神在教育上的積極意義（二）八里莊小學(xué)尹紅艷《亮劍》對(duì)我的吸引純屬偶然，其實(shí)我并沒有從頭看，只不過是校長(zhǎng)布置任務(wù)后我看了幾集，但那幾集里李云龍的機(jī)智、幽默深深吸引了我，同時(shí)被劇中所倡導(dǎo)的“亮劍精神”所折服。在大力倡導(dǎo)和諧教育的今天，作為通濟(jì)教育領(lǐng)頭羊的八里莊小學(xué)，我作為其中的一份子，該如何詮釋這種“亮劍精神”對(duì)于我今天的積極意義呢？該如何理解并運(yùn)用“亮劍精神”來指導(dǎo)我的工作與實(shí)踐呢？下面我就個(gè)人的理解，就“亮劍精神”對(duì)我教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，談?wù)勛约旱睦斫?，希望能夠起到拋磚引玉的作用。亮劍是一種氣魄，李云龍的氣魄極具感染力!一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)無畏無懼，勇往直前，魄力是面對(duì)困境的果斷抉擇，是永不言敗的信心、是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，具有這種魄力的人，才是真正的戰(zhàn)士、真正的軍人、真正的領(lǐng)導(dǎo)者，是國(guó)家、民族真正不朽的脊梁！“亮劍精神”體現(xiàn)的就是這種驚天動(dòng)地的氣魄。亮劍的第一精神：團(tuán)隊(duì)精神李云龍是一個(gè)英雄，但他又不同于別的英雄，他犯過很多錯(cuò)誤，由于對(duì)敵人已經(jīng)很仇恨，所以在他的部隊(duì)，從來不留任何戰(zhàn)俘；為了整個(gè)大戰(zhàn)役的最終勝利，他忍痛向自己的妻子開炮，就是這樣一個(gè)人，帶出的隊(duì)伍，有如鋼鐵般堅(jiān)固。這是什么？這是一種團(tuán)隊(duì)精神，是一種力量。如果我們每一個(gè)八里莊小學(xué)教師都具有這種精神，大家團(tuán)結(jié)一致，共同朝著一個(gè)明確的目標(biāo)，將大家的力量有力的凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，我們的學(xué)校將會(huì)展現(xiàn)出更加旺盛的生命力,我們的學(xué)校才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得更大的勝利,永立不敗之地。亮劍的第二精神：創(chuàng)新精神李云龍是一個(gè)地道的農(nóng)民革命者，但他敢于突破傳統(tǒng)，敢想別人不敢想的、干別人不敢干的，正是因?yàn)樗邆溥@樣一種創(chuàng)新精神，才使得他打贏了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)役。所以我們?nèi)Ｉ舷露家挥袆?chuàng)新精神，真正發(fā)揮每一個(gè)教師的聰明才智，利用各種積極因素進(jìn)行對(duì)比、學(xué)習(xí)、借鑒，同時(shí)注意創(chuàng)新，利用先進(jìn)的知識(shí)和管理理念武裝自己。只有這樣，我們才能不斷取得輝煌。態(tài)度決定一切，我們的每一位教師，只有真真切切的體會(huì)“亮劍精神”，端正工作態(tài)度，真正的將“亮劍精神”運(yùn)用到我們的日常工作實(shí)踐中去，我們的學(xué)校才能永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，我們的學(xué)校才會(huì)具有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，才能永遠(yuǎn)矗立于名校之列！第四篇：觀《亮劍》有感看《亮劍》談感悟此段視頻中融入了許多值得我們深思的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理理念，也存在令我們欽佩的團(tuán)隊(duì)精神，“亮劍”精神已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的“強(qiáng)心劑”，是職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力打造一本很好的教科書，今天看了這段《亮劍》視頻，結(jié)合自身日常實(shí)際工作，主要從中學(xué)習(xí)受到以下啟示；一、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造過硬高效率的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)從管理理念中分析，李云龍不但要自己“亮劍”，還要讓士兵