【文章內(nèi)容簡介】 ，可選擇參不參與。答題時間為 100 秒。答對按該題的分值得分，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。一決雌雄：比賽結(jié)束后，如出現(xiàn)相等分值，將進行加賽，加賽題型為搶答題，規(guī)則不變，直至決出名次。九、獎項設(shè)置 ：第一名——好本子一人一本第二名——稍次的本子一人一本十、各人工作安排：寫策劃——收集題目——統(tǒng)計隊伍人員信息——購買所需物品——用氣球布置場地——主持人——十一、經(jīng)費預(yù)算：彩色紙——*20=4 答題用筆——內(nèi)部準(zhǔn)備氣球——1袋*9=9 膠帶——1卷*x=y 彩帶——1卷*x=y 阿爾卑斯糖——*x=y篇三：英語搶答賽策劃書機電學(xué)院“機電杯英語單詞搶答賽” 策劃書主辦單位：東華理工大學(xué)機電學(xué)院承辦單位：機電學(xué)院團學(xué)聯(lián)自律部時 間：2015年3月15日機電杯英語單詞搶答賽一、活動背景：目前，東華理工大學(xué)機電學(xué)院學(xué)生存在著英語基礎(chǔ)比較薄弱、整體水平參差不齊、補考率高、英語學(xué)習(xí)主動性不強、學(xué)習(xí)熱情不高等一系列影響著機電學(xué)子通過英語四六級的問題。近年來隨著英語的普及以及在生活中的應(yīng)用，英語四六級在學(xué)生以后職業(yè)生涯中占據(jù)非常重要的地位，許多企業(yè)將其當(dāng)做招聘的硬性條件；尤其是一些重要的國企和事業(yè)單位，對英語四六級的要求依然成為必備的條件。而機電學(xué)院莘莘學(xué)子的英語短板問題，直接影響著機電學(xué)院學(xué)生就業(yè)率。二、活動目的：為解決機電學(xué)院學(xué)生通過英語四六級困難的問題，我院團學(xué)聯(lián)自律部推出“機電杯英語單詞搶答賽”活動，旨在通過本次活動提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生意識到四六級的重要性，認(rèn)清自己的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，從而降低學(xué)院英語補考率，提升四六級通過人數(shù)，提高學(xué)院就業(yè)率，為機電學(xué)院打下好口碑。促進學(xué)院各班學(xué)生交流，增進感情，凝結(jié)友誼，促進團結(jié)、和諧相處，增強學(xué)院凝聚力。為打造東華理工大學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)院而奮斗。三、活動主題：“搶答綻青春，duang向四六級！”四、活動對象：東華理工大學(xué)機電學(xué)院大一、大二全體學(xué)生。嘉賓：機電學(xué)院教師、領(lǐng)導(dǎo)。五、活動時間：初定于2015年3月29日晚6:009:00。六、活動地點：初定于東華理工大學(xué)機電樓409室。七、活動主要責(zé)任人：活動指導(dǎo)人：化征。活動策劃人：胡偉、林婷。八、部長、部員具體任務(wù)分配：化 征：負責(zé)活動總監(jiān)制以及活動安全工作。胡 偉：負責(zé)活動安排以及活動橫幅定做。林 婷：負責(zé)活動策劃以及比賽獎狀申請。吳澤鋼：負責(zé)參賽各隊到場登記，安排位置。張成愛：負責(zé)各隊抽簽分組。劉鑫鑫、孟航航：負責(zé)比賽監(jiān)督工作。孫合瑞、樊齊海：負責(zé)比賽分值記錄。金啟迪、任磊 ：負責(zé)比賽會場布置，必要用品購買。周依蓮：負責(zé)活動現(xiàn)場拍照記錄。范佳輝：負責(zé)協(xié)助后臺電腦、投影儀控制。（注：各部員完成個人工作后協(xié)助他人工作，維護現(xiàn)場秩序。）九、活動流程：（一）宣傳階段（3月16日25日）自律部各成員在自己專業(yè)內(nèi)進行宣傳，調(diào)動同學(xué)們參賽積極性，并讓同學(xué)們初步了解規(guī)則。（二）準(zhǔn)備階段（3月26日27日）編寫好開場白，過場詞，結(jié)束語交予選定的主持人。定制好橫幅，申請到比賽獎狀，購置活動消耗品。（三）待命階段（3月28日29日）進行比賽會場布置，檢查ppt運行，檢查設(shè)備工作情況。開小會強調(diào)人員工作分配。個人為29日晚安排空閑時間，準(zhǔn)備活動開始。（四）進行階段（3月29日晚6:009:00）參賽方式：大一大二共23個班級，每班以四人為單位組成一隊代表 班級參賽，四人中任命一名隊長。比賽流程 篇四：知識搶答賽策劃書知識搶答賽策劃書主辦單位：10數(shù)本(2)班班委策劃時間：2012年10月15日一、活動目的及意義：為了提高大家課余知識，本次活動讓大家有較強的知識能力和團結(jié)能力合作能力，也豐富了同學(xué)們在大學(xué)里生活。讓大家共同在一起的團結(jié)力量。二、活動對象：10數(shù)本（2）班全體同學(xué)三、活動時間：待定四、活動地點：2401教室五、比賽規(guī)則：進行2輪，每輪按照選手序號獨立作答，每題答題時間為30秒。題型為選擇題和問答題。讀題次數(shù)不得超過2次，參賽成員有5秒鐘的思考階段然后作答。隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得提示補充。答對給10分，超時、不答，答不全或答錯不給分也不扣分 獎項設(shè)置 ：第一名——好本子一人一本第二名——稍次的本子一人一本 1篇五：黨的知識搶答賽策劃書數(shù)計系大二年級黨的基本知識搶答賽策劃書一、活動全稱數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系大二年級黨的基本知識搶答賽二、活動目地能更好的宣傳黨的有關(guān)知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學(xué)生的課余活動。三、活動組織主辦：數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系學(xué)生黨支部承辦：數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系學(xué)生黨支部大二年級黨小組活動負責(zé)人：陳伯林、徐穗云、屈宏四、活動流程，讓各班團支部書記負責(zé)在各自班組隊，每隊三人； ，進行比賽； 、現(xiàn)場桌凳以及燈光效果； 、支部各成員、主持人以及評委； 、發(fā)展對象、預(yù)備黨員及黨員觀看比賽； 、二、三、等獎，對相應(yīng)代表隊進行頒獎； 。五、比賽規(guī)則（一）參賽隊基礎(chǔ)分均為 100 分。（二）參賽隊參賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。必答題。必答題每組各進行 3 輪，為隊員個人必答；必答題分值均為 10 分。(1)必答題由各參賽隊的隊員按座次依次抽題作答，每輪每隊的 1 名隊員獨立回答 1 題，其他隊員不得補充或提供幫助。違者此題作廢，不予記分，不予補題；(2)在主持人宣讀完題目后20秒內(nèi)必須作答，每題答題時間為 60 秒，答對加 10 分，答錯或不能回答的不得分。搶答題。（1）搶答題進行 1 輪，分值均為 20 分。答對加20分，答錯扣20分；(2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發(fā)出“開始”指令，觸響搶答器的視為犯規(guī)，從其本隊總分中倒扣20分；(3)一經(jīng)選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內(nèi)容后 20 秒鐘內(nèi)開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內(nèi)答不完全者，視為答題超時；(4)搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內(nèi)參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結(jié)束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答；(5)搶答題答對者，加20分，答錯或未作回答的扣20分；搶到答題權(quán)后放棄答題的視為答題錯誤，倒扣20分；（6）主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。風(fēng)險題。風(fēng)險題進行 1 輪，有 10 分、20 分和 30 分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。(1)答題隊有 5 秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；(2)由主持人宣讀所選題號的內(nèi)容，請選題隊答題；(3)風(fēng)險題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內(nèi)參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結(jié)束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答；(4)一經(jīng)選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內(nèi)容后開始答題計時，答題時限為 2 分鐘，2 分鐘答不完全者，視為答題超時；(5)風(fēng)險題答對者，加所選風(fēng)險題對應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯者扣除所選風(fēng)險題的分?jǐn)?shù)；不能在規(guī)定時間內(nèi)答題完畢的，視為答錯，扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。（1）比賽結(jié)束后，如有兩個以上代表隊積分相等而影響排名時，由積分相等的參賽隊進行加時賽；（2）加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前；（3）若兩隊進行加時賽，加賽3題；若3隊進行加時賽，加賽5題，以決出名次；（4）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內(nèi)。（四）觀眾場外競答題。為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設(shè)觀眾場外競答環(huán)節(jié)，以調(diào)動現(xiàn)場氣氛。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設(shè)置一次有獎競答，共 3 輪，共 6題。答對題的觀眾可獲得一份獎品。（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風(fēng)險題，第五輪選手必答題。六、比賽要求及紀(jì)律比賽時參賽隊員必須用普通話回答。設(shè)主持人兩名，負責(zé)比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢仲裁小組。比賽設(shè)立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。仲裁