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正文內(nèi)容

羅陽鎮(zhèn)羅陽鎮(zhèn)中心小學20xx(編輯修改稿)

2024-10-21 03:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第四篇:羅陽鎮(zhèn)中心小學2010—2011學第一學期工作總結(jié)20102011學第一學期小學總務處工作總結(jié)本學期,總務處在校長室的直接領導和各部門的配合支持下,為打造東部名校,為教育教學提供強有力的后勤保障,全體后勤工作人員默默無聞,扎扎實實地做了大量工作,較好地完成了學校各階段所交的中心任務及常規(guī)工作,現(xiàn)在作簡單的回顧。一、重視思想建設,提高服務意識后勤部門工作繁雜,勞動強度大,干的都是一些重事、苦事、臟事,但絕大部分同志都能以學校工作計劃和總務處的工作計劃為依據(jù),不斷加強自身的思想修養(yǎng)、職業(yè)道德建設,對工作任勞任怨,做好本職工作,互相配合,搞好團結(jié)。學校總務工作千頭萬緒,機動性強,人員構成復雜,水平參差不齊,我們著力做好人員的整合工作,既明確職責,各司其職,人盡其才,又注重在總務處建立團結(jié)、互助、和諧的人際關系。全體總務人員互助協(xié)作、互相幫助,大家擰成一股繩、勁往一處使,共同做好為師生生活服務工作,保證為他們提供良好的教學和學習條件,使他們能夠解除后顧之憂,努力提高學校的教育教學質(zhì)量,使學校的各項工作更上一層樓。二、完成各項后勤常規(guī)工作,提供優(yōu)良后勤保障在學校領導的指導下,繼續(xù)抓好總務處的日常工作,健全落實總務處人員的崗位職責,貫徹勤儉辦學方針,嚴格財務制度,合理使用各項經(jīng)費,為學校理好財、管好務,使有限的財物發(fā)揮更大的作用,繼續(xù)做好學校的后勤服務工作,為學校提供后勤保障。開學初,確保學生書本及時發(fā)放到位,教師教學辦公用品發(fā)放到位,使教學工作正常開展。對學校的全部財產(chǎn)進行核查并重新登記入冊,確切落實財產(chǎn)責任制管理。定期對學校的校舍、電器等設備進行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。及時對損壞的課桌椅、班級門窗、線槽板進行維修,保證學生正常上課。三.加強綜合治理,全面做好安全保衛(wèi)工作,進一步加強學校安全制度建設,完善各項安全制度,做到職責和分工明確,內(nèi)容詳細、具體、層層負責,使責任落實到每一個部門、每一個人。、計算機教室、食堂等重點部位的安全檢查,督導各項制度的落實情況,加強安全檢查工作,定期對校園設備進行安全檢查,及時排除了一些安全隱患,保護了師生的人身安全。,嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)制度。全學期未發(fā)生一起安全事故。本學期,我??倓仗幠軋A滿完成了以上的任務,是全體后勤人員團結(jié)一致的結(jié)果。但我們也清醒地看到,由于人少事多,許多工作還有不到位、不盡如人意的地方。在今后的工作中,我們要加倍努力,進一步增強服務意識,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺第五篇:羅陽鎮(zhèn)中心小學體育工作總結(jié)羅陽鎮(zhèn)中心小學體育工作總結(jié)(2008——2009第二學期)本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,并取得優(yōu)異的成績?,F(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結(jié):一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。以“健康第一”為指導,落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。本學期,依據(jù)“新課標”、大綱、教材,結(jié)合我校的具體實際,制定出切實可行的教學和工作計劃,并重點突出學生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時結(jié)合體育教學的特點,有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國,拼搏向上,團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎,在教學實際中,我們重點抓了課堂教學這一環(huán)節(jié),教師能按教學計劃備好課,設計出最佳的教學方案,充分利用場地和現(xiàn)有的器材,調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性,嚴密課堂的組織和管理,特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教育,在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人煉,多人看的作法,實行講煉結(jié)合
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