遠程研修學(xué)習(xí)小結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-21 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到：積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到練習(xí)小組的學(xué)習(xí)中來。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編練習(xí)的方法進行學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)結(jié)束了，可思考并沒有結(jié)束。我們還有許多設(shè)想為了實現(xiàn)統(tǒng)一、論與實踐的有效結(jié)合，極致地發(fā)揮所學(xué)的最大作用，在今后的學(xué)習(xí)中，我們還將繼續(xù)攜手同行路上，注重學(xué)習(xí)的有效性，強調(diào)學(xué)習(xí)質(zhì)量，將遠程研修引向未來。第三篇：新教師遠程研修學(xué)習(xí)情況小結(jié)新教師遠程研修學(xué)習(xí)情況小結(jié)2012年新教師遠程研修xx小學(xué)班主任培訓(xùn)班，于10月18日開學(xué)，網(wǎng)上預(yù)熱3天，21日正式開始學(xué)習(xí)，至12月20日結(jié)束。全班54人全部如期結(jié)業(yè)。可能因為是新教師，整體的學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，學(xué)習(xí)積極性比較高，學(xué)習(xí)效果也就比較理想。全班學(xué)員全部完成4篇作業(yè)（含在崗實踐的“案例論文”），完成了3篇以上心得（多的有六七篇），上傳了21條班級資源，特別是發(fā)帖、跟帖全班共有820余條，人平15條以上（多的有六七十條）。在整個班級學(xué)習(xí)管理與輔導(dǎo)過程當中，我們主要注意了如下幾個方面。利用飛信、和班級公告組織全班學(xué)員參加班級沙龍討論。我們選擇了兩個熱點話題：“能不能給孩子們點笑臉”和“如何成為會教的老師”，先后組織了兩次班級沙龍討論。學(xué)員積極參與，認真思考，熱烈討論，見解不俗，出現(xiàn)了許多具有較高水準的帖子。這些帖子，大多不是一兩句話，二是一大段話，有的甚至可以算是一篇小文章。且可以肯定地說都是原創(chuàng)。盡可能把握整個學(xué)習(xí)進程的整體節(jié)奏。我們不是一開始就把全部的作業(yè)都布置上去，而是大體根據(jù)學(xué)習(xí)進度，每隔10來天布置1篇，這樣能最大限度地保證絕大多數(shù)學(xué)員經(jīng)?；钴S在學(xué)習(xí)的平臺上，盡可能避免突擊學(xué)習(xí)。及時點評與肯定。許多學(xué)員的作業(yè)、心得和發(fā)帖、跟帖能不時給我們帶來欣喜，我們也及時的給予點評與肯定，也同樣能給他們帶來些許的成就感，從而更有效地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。我們不僅將較為優(yōu)秀的沙龍?zhí)釉诎嗉壓唸笾杏枰哉故?，同時我們還將這些帖子和部分較為優(yōu)秀的案例論文登載在我校創(chuàng)辦的《進業(yè)修德》刊物上。當然，在全班的整個學(xué)習(xí)過程當中，仍有不盡人意的地方。掛網(wǎng)學(xué)習(xí)，突擊學(xué)習(xí)，網(wǎng)抄作業(yè)的現(xiàn)象，在極少數(shù)學(xué)員當中時有出現(xiàn)。根據(jù)省遠程中心的考核、評價標準，并綜合考慮學(xué)員學(xué)習(xí)的經(jīng)常性，活躍度，真實性和有效性等因素，特推薦以下學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員：吳x。第四篇：遠程研修小結(jié)遠程研修小結(jié)時光飛逝，不知不覺小學(xué)遠程研修即將落下帷幕。在這幾天里，我們觀看視頻、學(xué)習(xí)文本、發(fā)表評論、完成作業(yè)、閱讀課程簡報......在積極參與的過程中,我們收獲了許多,也充分感受到了遠程研修的意義和魅力。通過研修，我的教育教學(xué)觀念得到進一步更新，對新的教學(xué)理念認識不斷提升；大大的激活了學(xué)習(xí)熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅定了在今后的教育教學(xué)中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。現(xiàn)將我的研修情況總
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1