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正文內(nèi)容

節(jié)約用紙(編輯修改稿)

2024-10-21 03:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 殊使用要求外,建議使用較小字號和行間距。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,希望大家從節(jié)約用紙開始,逐步樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣,為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。倡議人:xxx時間:20xx年xx月xx日節(jié)約用紙倡議書6同學(xué)們:你們好!最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會實(shí)踐活動,我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊24張48面,假如一個學(xué)生一個月使用一本,全區(qū)50000個中小學(xué)生,一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊。制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,高3米的樹木),水100噸,煤1。2噸,電600千瓦時,還不算對環(huán)境造成的污染。,266噸水,、1600度電。一個月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國,這將是一個多么恐怖的天文數(shù)字?。∩质俏覀兊奶烊谎醢?,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們在浪費(fèi)紙的同時,也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動起來,積極參與這一活動,從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!倡議人:xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙倡議書7親愛的同事們:眾所周知,保護(hù)森林,減少沙化,要從節(jié)約用紙開始,這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市,大家應(yīng)該立即行動起來,從身邊的小事做起,積極參與節(jié)約用紙活動。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力,更重要的是間接保護(hù)了森林資源,保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。如果每人每天節(jié)約一張紙,就可以少砍一棵樹。試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵……,樹是需要十幾年后,才能長大。請不要小看一張紙,不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就是環(huán)保,保護(hù)大樹,保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘,如果長期堅(jiān)持,就可以少砍許多樹,也就減少了水土流失,保護(hù)我們的家園!節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,我們倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,現(xiàn)向全體員工倡議如下:打印用紙須雙面使用(上報(bào)材料等有特殊要求除外)。各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量,盡量使用無紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣。充分利用“廢舊”紙張,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙。用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用。發(fā)E xail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用。減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦。盡量不要用餐巾紙等一次性制品。把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)?,也是?jié)約紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。1拒絕過分包裝、裝飾的物品。1不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。1敢于同不良行為做斗爭,及時反映問題,團(tuán)結(jié)共進(jìn)!保護(hù)大樹,節(jié)約紙張讓我們讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。倡議人:xxx時間:20xx年xx月xx日節(jié)約用紙倡議書8為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召,保護(hù)環(huán)境資源,樹立學(xué)校各部門綠色文明形象,辦公室向各部門發(fā)出以下倡議:多用電子文檔,對于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與飛信。平臺傳送。確實(shí)需要打印的文件,打印之前一定要先打印預(yù)覽,并進(jìn)行細(xì)致核對,有效使用電腦本身具備的糾錯功能,避免打印之后再進(jìn)行檢查。需要批量打印的文件,先打印一張進(jìn)行核對,確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。在打印或復(fù)印之前,學(xué)校內(nèi)部使用的文件,進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,如果文檔中的文字段落短且多,可以利用分欄來提高頁面的利用率,以節(jié)省打印張數(shù)。熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。除非必須單面打印,盡量采用雙面打印和復(fù)印,甚至在手寫和畫圖的時候,也盡量將紙的兩面都利用到。對外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應(yīng)有所區(qū)分,前者紙質(zhì)要稍好,后者則盡量普通。老師們,讓我們積極行動起來,響應(yīng)國家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號召,積極開展節(jié)約用紙活動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同構(gòu)建綠色濰坊科技工程學(xué)校。倡議人:XXX時間:XXXX年XX月XX日節(jié)約用紙倡議書9親愛的同學(xué)們:不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!還記得上美術(shù)課的時候嗎?畫畫的時候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫??墒牵恢滥阕⒁獾搅藳]有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候,這樣的同學(xué)還很多。也有的時候,一個同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個班40個人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個學(xué)期算20個星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。?打個比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋€大森林呢!所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我建議:第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。第四,盡量不使
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