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正文內(nèi)容

節(jié)約用紙的建議書匯編(編輯修改稿)

2024-10-21 03:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :月日節(jié)約用紙建議書15親愛的同學(xué)們:大家好!作為一名小學(xué)生,我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴,非紙和筆莫屬了,可我常??吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了,或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫,看得我真心疼。同學(xué)們,大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且,眾所周知,樹木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費(fèi)一張紙,那全國13。47億人將浪費(fèi)掉多少紙啊,要砍掉多少樹木?。∪绻@些樹木都被我們浪費(fèi)掉,該拿什么來阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢?所以,我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為,可以從以下幾個(gè)方面注意:根據(jù)不同的需要,選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記,如果想要演算,可以使用用過的本子的背面。如果想要玩折紙,可以先用用過的本子或廢報(bào)紙練習(xí),再用專用的折紙紙折疊。如果本子是兩面印刷的,就應(yīng)該使用兩面,不要只用了一面就丟掉。雖然本子的價(jià)格不是很貴,但請大家看在樹木的作用上,多多真愛它吧。保護(hù)一頁紙,就是在保護(hù)一片大森林,更是在保護(hù)我們的家!XX小學(xué)學(xué)生:xx第三篇:節(jié)約用紙建議書節(jié)約用紙建議書節(jié)約用紙建議書1親愛的同學(xué)們:你們好!造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn),目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,大約相當(dāng)于20xx年生樹木2億株,生產(chǎn)一噸紙大約要20xx年生樹木20株。在保護(hù)環(huán)境方面,森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)樯帜軌蛭沼泻ξ镔|(zhì),森林能夠保持水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%,僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料,為了保護(hù)森林資源,我們要注意節(jié)約用紙,并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施,不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就可以減少造紙,就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,我倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:,循環(huán)使用,延長它們的使用壽。,減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi),作業(yè)本最好用完才換新的,新學(xué)期舊本子還沒有用完,也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙,還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。,因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)希彩枪?jié)約紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約原料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。,如:擦玻璃應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。,就是拯救森林,4000個(gè)賀卡就要一棵大樹,會破壞環(huán)境。,用做造紙?jiān)?。,還要多種樹,保護(hù)大自然。節(jié)約紙張,保護(hù)大樹,才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,讓我們行動起來,讓四季長綠,鮮花常開,讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂園吧.倡議人:XXX時(shí)間:XXXX年XX月XX日節(jié)約用紙建議書2親愛的老師們,同學(xué)們:大家好!資料告訴我們:回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材,如果全國每人每天節(jié)約1張紙,一年就可以節(jié)約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張A4紙,如果這樣算來就可少砍伐158萬棵樹,從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。節(jié)約用紙也就是在植樹造林。在此,ES特向大家發(fā)出以下建議:節(jié)約使用A4紙,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用。過期的掛歷紙可以用來包書皮,也可以用來折紙等。喝水用茶杯,不用一次性紙杯??埶槠灰獊G掉,可以用來裝飾別的東西。多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí),盡量將紙充分展開,減少用紙張數(shù)。減卡救樹,盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。建議人:xx20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書3親愛的同學(xué)們:紙,我們的生活中無處不在,課本、圖書、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等??梢姡?jiān)谏钪械闹匾?,它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。然而,同學(xué)們卻沒有好好地珍惜它。據(jù)觀察,有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī),千紙鶴之類的。白紙上沾有一些污點(diǎn),同學(xué)并嫌它不美觀,隨手搓成一團(tuán),便大大方方地送進(jìn)垃圾桶。有的作業(yè)紙寫了一面便不要了。甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張,還破壞了森林資源。不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無知不懂得珍惜,還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是,并且不值幾分錢,浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺得每個(gè)人都這樣浪費(fèi),你沒必要那么傻去節(jié)約那小小的紙,節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?如果我所說的想法你都給予肯定的話,那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹木,來之不易,造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會在毛布表面脫出,最終才能成為紙??梢姡粡埣堧m然廉價(jià),但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶,凝聚著人們辛勤的汗水。不知同學(xué)們又有沒有想過?每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙,我們學(xué)校大約有650人,一天大約就浪費(fèi)650張,一個(gè)星期下來就浪費(fèi)4550張,一個(gè)月則達(dá)到19500張,一年呢?五年呢?我國有13億人口,若平均每人每天浪費(fèi)一張,照這樣下去,15000張紙要耗掉1棵大樹,13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊,你想過沒有?為了我們的子孫后代,請珍惜自然資源,那就從我做起,從節(jié)約每一張紙做起吧!以下,我針對上面的問題,總結(jié)了幾個(gè)建議,同學(xué)們不妨參考參考:,一張紙,兩面用。,少用賀卡,可以用手機(jī)發(fā)短信,打電話或口頭表示祝賀。,把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。、廢報(bào)紙可用來包書、或做手工。,對周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。建議人:xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書4親愛的老師們,同學(xué)們:大家好!作為小學(xué)生要從我做起,選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。節(jié)約資源,減少污染(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。重復(fù)使用,多次利用盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染。不使用一次性筷子。自備購物口袋或提籃。分類回收,循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護(hù)自然,萬物共存關(guān)愛與保護(hù)野生動植物。植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!此致敬禮倡議人:月日節(jié)約用紙建議書5各位親愛的同學(xué):每當(dāng)我走到小室里,總會發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象:垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙,廢紙上一片空白,隱約只能瞧見幾個(gè)小字;更有甚者,只因紙上幾個(gè)字寫得不好或幾朵花畫得不好,愣是把一大張白紙揉成一團(tuán),伸手就丟進(jìn)了垃圾桶??赡銈冎溃谀銈冞@么隨手一扔的動作中會浪費(fèi)多少棵樹木嗎?據(jù)說,一棵生長了十年的大樹僅能造出1000張白紙,僅夠我們學(xué)校兩個(gè)年級每天浪費(fèi)一張!假如每人每天浪費(fèi)一張白紙,一天就有3棵十年樹木毀在我們的手里!一棵樹木每天可吸收0。1千克二氧化碳,并產(chǎn)生0。75千克氧氣。而我們一天的浪費(fèi)又可以造成多大的影響!更何況我們并非一天只浪費(fèi)一張白紙……在這些觸目驚心的數(shù)字面前,我們知道了節(jié)約紙張,保護(hù)樹木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議:畫畫或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。草稿紙要兩面都寫滿,不能只寫一點(diǎn)就扔掉。上學(xué)期各種本子剩余的頁數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好,以防不備。上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿,或拿到回收站回收。節(jié)約紙張,保護(hù)樹木,從點(diǎn)滴做起!建議人:年月日節(jié)約用紙建議書6同學(xué)們:你們好!最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會實(shí)踐活動,我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊24張48面,假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊。制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,高3米的樹木),水100噸,電600千瓦時(shí),還不算對環(huán)境造成的污染。,266噸水,、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國,這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動起來,積極參與這一活動,從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!建議人:XXX20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書7親愛的同事們:你們好。不知道大家有沒有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習(xí)慣。我卻經(jīng)??匆?、筆記本只用了一兩頁就扔進(jìn)了垃圾桶,水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著、卻沒人關(guān)掉!我想、你們還不知道紙是怎么來的吧?是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的??上攵⑷绻还?jié)約用紙、那么地球上的樹木也會隨著你們浪費(fèi)紙兒一天天減少,我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少,如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水、那么地球上的水、很快就會被用完?;蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭,那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時(shí)代了嗎?人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢!所以我建議,讓我們節(jié)約用紙,隨手關(guān)掉水龍頭,不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!建議人:xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書8親愛的老師們,同學(xué)們:大家好!你們知道我們現(xiàn)在寫字用的紙是從哪里來的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的,人們破壞了樹木,現(xiàn)在科技的進(jìn)步給我們帶來了便利,然而在學(xué)校的每個(gè)班級里都有一個(gè)小垃圾桶,里面的垃圾成堆,并不是其它垃圾,而是一張張沒用完的紙張。據(jù)我所見,在我們班上,有的同學(xué)一個(gè)字寫錯(cuò),就把整張白紙都丟進(jìn)垃圾桶里,這種浪費(fèi)紙張的情景令人觸目驚心,作為我校學(xué)子,我們應(yīng)該積極行動起來,共同節(jié)約紙張,合理運(yùn)用紙張,就是在保護(hù)一棵棵參天大樹,保護(hù)環(huán)境。在此,我向廣大同學(xué)發(fā)起以下建議:一,合理運(yùn)用回收紙張,把多余的本和紙交給老師,等下次要聽寫或需要活頁的時(shí)候,拿出來使用不浪費(fèi)。二,如有寫錯(cuò)的現(xiàn)象,一定一定不要撕,可以用筆輕輕的劃一下,再從下面寫,如果不讓劃,就把正確的字寫在錯(cuò)誤的后面。三,如有用完的本或紙也千萬不能扔,可以把它賣給收廢品的,既能有一筆小收獲,也可以循環(huán)利用。四,用完的本或紙,如有空余的地方可以用來驗(yàn)草,既節(jié)省驗(yàn)草用的紙,也可以反復(fù)使用。我建議:節(jié)約紙張,合理運(yùn)用使用過的紙,節(jié)約紙張,各校嚴(yán)格要求合理引導(dǎo)紙張使用,不讓更多的紙浪費(fèi)。建議人:xx20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書9老師們、同學(xué)們:你們好!最近,我們班開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的綜合實(shí)踐活動,我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量,以20頁為一本計(jì)算,一學(xué)期大約要平均用25本,也就是500張紙。照這樣計(jì)算,我們?nèi)=?000名學(xué)生,一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張,那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學(xué)生,一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,制成紙漿后做成的,其實(shí),優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù),每生產(chǎn)一噸紙,就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。因此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,讓我們共同做到:,不隨意丟棄,提倡循環(huán)使用,延長它們的使用壽命。,要堅(jiān)持兩面都用,做到不留或是盡可能不留空白,練習(xí)本要在用完才換新的,在學(xué)期交替時(shí),對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子,可以整理出來裝訂成新本子,也可以用來作為草稿紙,做到不隨意丟棄。,盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,雖然用手帕比較麻煩,要經(jīng)常洗,但為了節(jié)約用紙,我們認(rèn)為是非常值得的。,提倡大家采用短信祝福的形式,盡量減少賀卡的使用,減少送賀卡,就是拯救森林。,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。,也不要隨便的丟棄,可以在班級設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶,因?yàn)閺U紙回收,用做造紙?jiān)?,也是?jié)約紙。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800
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