【文章內(nèi)容簡介】 決實(shí)際困難，起到實(shí)實(shí)在在的作用。在學(xué)習(xí)黨的理論知識的同時，努力提升管理知識和教育教學(xué)知識，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升創(chuàng)新精神。發(fā)現(xiàn)問題，確定好解決問題的負(fù)責(zé)人，減少推諉、拖拉現(xiàn)象，及時解決問題。采取傳幫帶的方式加強(qiáng)干部培養(yǎng)，提高干部工作能力，通過落實(shí)監(jiān)督機(jī)制促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。（整改時限：本學(xué)期開學(xué)時開始考核，學(xué)期末完成）（三）、堅(jiān)決反對享樂主義。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，內(nèi)化全體教職工大局意識、團(tuán)隊(duì)意識，通過評選最美教職工集體、最佳工會小組、開展趣味運(yùn)動會等多種活動增強(qiáng)教職工的合作意識，激發(fā)大家的競爭意識。引發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，加強(qiáng)教職工的愛國主義教育，克服消極情緒，通過“五心”治校，提升教職工的幸福指數(shù)，建立陽光校園。加強(qiáng)制度落實(shí)，實(shí)現(xiàn)制度化管理。教育管理干部克服老好人思想，大膽開展工作，提高工作質(zhì)量。加強(qiáng)艱苦奮斗意識培養(yǎng)。通過開展講座、觀看專題教育片等方式培養(yǎng)干部職工吃苦耐勞的精神、勤儉節(jié)約的思想、過緊日子的觀念，引導(dǎo)教育師生從點(diǎn)滴做起，從小事做起，建立節(jié)約型學(xué)校，傳承勤儉這個革命的傳家寶。嚴(yán)格工作紀(jì)律。在加強(qiáng)思想教育的同時，加強(qiáng)制度約束和監(jiān)督檢查。定期檢查和臨時抽查相結(jié)合，幫助和處罰相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。克服自我滿足，安于現(xiàn)狀的心態(tài)。首先加強(qiáng)對中層以上干部的思想教育，強(qiáng)化憂患意識。讓大家意識到不進(jìn)則退，退則愧對黨和人民的嚴(yán)重后果，激勵大家保持旺盛的進(jìn)取心態(tài)，在已有成績的基礎(chǔ)上再立新功。以干部隊(duì)伍帶動黨員隊(duì)伍，在帶動教職工隊(duì)伍，鞏固好我校大課間、德育教育、校園文化建設(shè)、校本課程開發(fā)應(yīng)用等品牌。在此基礎(chǔ)上，在特色教育和教學(xué)改革方面打出名堂，再創(chuàng)佳績。加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念教育。教育黨員干部管好嘴，不信謠，不傳謠。不說不該說的話，不做不該做的事。榜樣引領(lǐng)。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡，發(fā)揮好榜樣的作用。（整改時限：本學(xué)期開學(xué)時開始考核，學(xué)期末完成）（四）、堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)。從中央八項(xiàng)規(guī)定下達(dá)以來，在學(xué)校宣傳、活動、參觀接待過程中，不再擺放花生、瓜子、水果等物品，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。杜絕公款請上級檢查人員就餐現(xiàn)象，我校從2013年至今招待費(fèi)為零。從辦公室到教室，設(shè)定專人負(fù)責(zé)開關(guān)燈，制定公物損壞賠償制度，加強(qiáng)愛護(hù)公物，節(jié)約意識的培養(yǎng)，通過文明小提示等方式從細(xì)節(jié)上引導(dǎo)師生養(yǎng)成節(jié)儉的的習(xí)慣。執(zhí)行好上級對我校關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)公務(wù)接待方面的管理，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷完善我校的中層干部考核辦法，全面考察作風(fēng)、態(tài)度和能力。（整改時限：本學(xué)期開學(xué)時開始，嚴(yán)格要求）三、堅(jiān)持好聯(lián)系教職工的各項(xiàng)措施(一)健全聯(lián)系教職工群眾機(jī)制。（整改時限：本學(xué)期開學(xué)時嚴(yán)格考核，年底公示情況）對已有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級組蹲點(diǎn)制度，中層干部“四個一”制度，校務(wù)公開制度，職稱評審，績效考核，職工體檢等密切聯(lián)系群眾的有關(guān)制度進(jìn)行梳理，規(guī)范具體制度的落實(shí)主體，使之不斷健全和完善；（二）搭建聯(lián)系教職工平臺。（整改時限：本學(xué)期）通過征求意見箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)等形式，暢通校領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工的聯(lián)系渠道，堅(jiān)持長效落實(shí)；（三）固化聯(lián)系教職工措施。（整改時限：本學(xué)期）通過每學(xué)年教職工思想動態(tài)分析以及領(lǐng)導(dǎo)班子例會，對教職工群眾反映問題進(jìn)行溝通和分析，集中對教職工群眾反映的突出問題給予答復(fù)和解決，并定期以適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行公布，確保有反映、有調(diào)查、有分析、有解決。四、采取有力措施防止“四風(fēng)”問題（整改時限：2014年9月開學(xué)時起，年底對相關(guān)情況進(jìn)行考核、公示）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部改變工作作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定，完善監(jiān)督和檢查機(jī)制。（一）、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)的規(guī)定，建立定期檢查機(jī)制。（二）、規(guī)范公務(wù)招待、接待流程等工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確程序要求，避免浪費(fèi)現(xiàn)象，從機(jī)制上予以保障。（三）、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政、廉潔從業(yè)的管理，通過簽訂廉政責(zé)任書、廉潔從業(yè)承諾書等形式約束學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律；通過廉政教育和培訓(xùn)提升廉潔意識。（四）、建立領(lǐng)導(dǎo)干部定期自查和檢查機(jī)制，每半年對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行自查，并對中層干部進(jìn)行監(jiān)督檢查，對差評的中層干部進(jìn)行誡勉談話。群眾路線教育實(shí)踐活動雖然已接近尾聲，但是，貫徹落實(shí)黨的群眾路線卻是每一個基層黨組織必須堅(jiān)持到底的基本路線，我校黨總支將認(rèn)真落實(shí)我校的整改方案，形成長效機(jī)制，努力提高服務(wù)師生家長的意識和能力，以活動促工作，使我校各項(xiàng)工作再上新臺階。第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動整改方案[定稿]群眾路線教育實(shí)踐活動整改方案（一）整改落實(shí)、建章立制是取得整個群眾路線教育實(shí)踐活動工作成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好整改工作，對于解決突出問題、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，確?；顒訉?shí)效具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中心各處和每位黨員同志，要著重解決好查擺問題環(huán)節(jié)查找出來的問題，扎扎實(shí)實(shí)搞好集中整改，確保教育實(shí)踐活動圓滿成功。為提高整改落實(shí)環(huán)節(jié)工作的針對性，特制定本整改方案。一、需要整改的主要問題經(jīng)過廣泛征求意見、中心認(rèn)真查擺，以及局機(jī)關(guān)發(fā)放的《關(guān)于教育實(shí)踐活動聚焦“四風(fēng)”開門評風(fēng)收集問題建議情況的報(bào)告》、《四川省扶貧和移民工作局“四風(fēng)”具體表現(xiàn)》、《省扶貧移民局領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題民主生活會對照檢查材料》，中心主要存在以下問題。（一）學(xué)習(xí)不主動，學(xué)用脫節(jié)；（二）深入基層調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查不夠；（三）加強(qiáng)對業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)不夠；（四）對互助資金項(xiàng)目沒有結(jié)合實(shí)際適時調(diào)整；（五）創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，工作效率質(zhì)量有待提高；（六）制度不夠健全，作風(fēng)需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；（七）艱苦奮斗的精神有所弱化，勤儉節(jié)約的意識有所淡薄。二、整改達(dá)到的重點(diǎn)目標(biāo)通過整改，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，不斷提高中心全體干部職工的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實(shí)際問題；在中心營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，使干部職工的工作思路更加開闊，工作創(chuàng)新意識進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，工作效率進(jìn)一步提高；做到在本職工作上求實(shí)效，徹底摒除“庸、懶、散、拖”行為，真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，推進(jìn)扶貧外資工作邁上新臺階，更好地服務(wù)全省“三大戰(zhàn)略”、“兩個跨越”。三、落實(shí)整改的保障措施（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一是健全制度。繼續(xù)完善并堅(jiān)持中心干部職工學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，把“我要學(xué)”的自覺性和“要我學(xué)”的制度有機(jī)統(tǒng)一起來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“內(nèi)動力”。注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，科學(xué)指導(dǎo)。完善激勵機(jī)制，建立督查制度。二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭擠出時間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)；帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力；帶頭加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。四是做到“三個轉(zhuǎn)變”：從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。五是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。正確處理學(xué)習(xí)和工作兩者關(guān)系，繼續(xù)運(yùn)用行動學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，在行動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中行動，把學(xué)習(xí)融入到工作中，把黨的群眾路線深入自己的腦海里；力求學(xué)習(xí)形式多樣化，加強(qiáng)法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、政策理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果；堅(jiān)持個人自學(xué)，通過書籍、報(bào)刊、電視、絡(luò)等進(jìn)行自學(xué)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。支持、鼓勵學(xué)歷學(xué)習(xí)。六是營造學(xué)習(xí)氛圍。班子成員要帶頭參加集體學(xué)習(xí)，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性。同時，堅(jiān)持每年9月的“書香沁潤機(jī)關(guān)，文化滋潤心靈”讀書月活動，每人一本好書寫一篇讀書筆記或體會。七是改善學(xué)習(xí)條件。結(jié)合中心實(shí)際，科學(xué)制訂方案，盡快啟動文化促黨建工程，建設(shè)中心文化長廊，改善學(xué)習(xí)軟硬環(huán)境。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王思鐵（中心主任、黨支部書記）責(zé)任處室：黨支部、綜合處責(zé) 任 人：鄭持平（綜合處處長、支部委員）劉小林（項(xiàng)目處處長、支部委員）整改時限：長期堅(jiān)持。（二）深入基層調(diào)研，密切聯(lián)系群眾。一是提高認(rèn)識。堅(jiān)持實(shí)事求是、黨的群眾路線，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績做好扶貧外資工作。堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。要強(qiáng)化宗旨意識，充分認(rèn)識到調(diào)研工作的重要性；調(diào)研要以為扶貧對象辦實(shí)事好事為目的，從群眾中來，到群眾中去，把為扶貧對象解決問題作為調(diào)研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是做好規(guī)劃。結(jié)合實(shí)際，制訂好調(diào)研計(jì)劃，選好調(diào)研課題，明確調(diào)研目標(biāo)和主要內(nèi)容，確定調(diào)研方式方法，為調(diào)研打好基礎(chǔ)。調(diào)研過程中要把握政策，深入基層，傾聽群眾呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清扶貧對象在想什么、干什么、盼什么；完善激勵機(jī)制，在中心開展調(diào)研論文評選，凡在省級以上刊物發(fā)表調(diào)研文章的，給予適當(dāng)獎勵。三是緊扣業(yè)務(wù)。圍繞中心工作和局里的安排部署重點(diǎn)開展調(diào)研，帶著問題去調(diào)研，把實(shí)現(xiàn)扶貧對象的愿望、滿足扶貧對象的需要、維護(hù)扶貧對象的利益，貫穿于扶貧外資工作的全過程，實(shí)現(xiàn)調(diào)研的實(shí)效性，達(dá)到兩不誤、兩促進(jìn)，并以解決問題和宣傳典型來促調(diào)研。四是明確時間。副處級以上領(lǐng)導(dǎo)每年到基層調(diào)研不少于40天，并自己動手撰寫3篇以上調(diào)研報(bào)告，科級以下干部不少于20天，并撰寫1篇以上調(diào)研報(bào)告。五是力辦實(shí)事。通過切實(shí)深入基層、深入實(shí)踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事，樹立扶貧外資親民愛民的良好形象。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動扶貧外資工作創(chuàng)新發(fā)展。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向興華（副主任）責(zé) 任 處：綜合處、項(xiàng)目處、財(cái)務(wù)處責(zé) 任 人：鄭持平（綜合處處長）劉小林（項(xiàng)目處處長）許 鑒（財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人）整改時限：長期堅(jiān)持。（三）注重工作指導(dǎo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是加強(qiáng)指導(dǎo)。把下基層調(diào)研和工作指導(dǎo)結(jié)合起來，加強(qiáng)對市縣及基層扶貧外資工作的指導(dǎo)。二是參加培訓(xùn)。組織中心干部職工積極參加局機(jī)關(guān)組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。凡是局機(jī)關(guān)組織開展的“大講堂”等培訓(xùn)，在家職工凡無特殊事情的，都必須參加。三是向上爭取。爭取局機(jī)關(guān)安排中心干部職工參加黨校、行政院校等的培訓(xùn)；爭取局機(jī)關(guān)把中心的互助資金項(xiàng)目、彩票公益金項(xiàng)目、扶貧開發(fā)工作考核等列入局的培訓(xùn)計(jì)劃。四是以會代訓(xùn)。每年分別組織一次世行第六期扶貧項(xiàng)目、貧困村互助資金、彩票公益金、扶貧開發(fā)工作考核等的以會代訓(xùn)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：馮克努（副主任）責(zé) 任 處：綜合處、項(xiàng)目處、財(cái)務(wù)處責(zé) 任 人：許鑒（財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人）整改時限：長期堅(jiān)持。（四）適應(yīng)形勢需要，調(diào)整運(yùn)作方式。對貧困村互助資金，一是尊重群眾意愿。進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，吃透下面情況，把握發(fā)展趨勢，充分尊重群眾意愿，引導(dǎo)健康發(fā)展。二是完善退出機(jī)制。擬定貧困村互助資金退出相關(guān)制度，報(bào)局和財(cái)政廳批準(zhǔn)執(zhí)行。三是穩(wěn)定退出。以縣為單位，對20個以下的村，全面全部退出。四是鞏固提高。對留下的村，加強(qiáng)指導(dǎo)，鞏固提高。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：馮克努（副主任）責(zé) 任 處：財(cái)務(wù)處責(zé) 任 人：許鑒（財(cái)務(wù)處