群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改臺(tái)賬(編輯修改稿)
2025-11-09 12:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行為，不能很好地遵守。四、守紀(jì)律紀(jì)律是綱紀(jì)法律，是黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)團(tuán)體為了維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的規(guī)章、條文。我們黨之所以能帶領(lǐng)人民取得中國(guó)革命的偉大勝利，除了正確的政治路線外，靠的就是鐵的紀(jì)律。有軍紀(jì)如山的說(shuō)法。黨章規(guī)定的四個(gè)服從，即個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)，全黨服從中央。在入黨誓詞中有“??執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身……”，在守紀(jì)律方面，沒(méi)有完全做到，工作中有懈怠、推著過(guò)日子、得過(guò)且過(guò)，在沒(méi)有違反大的原則的前提下，常常放松對(duì)自己的要求。第二部分：“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”的危害是人所共見(jiàn)的，也是黨在大力杜絕的，也是百姓深?lèi)和唇^的。它直接影響到黨在群眾中的地位和形象。通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，來(lái)對(duì)癥下藥，消除工作中的“四風(fēng)”問(wèn)題。一、形式主義工作中存在著形式主義，這種情況比較常見(jiàn)，一定有按程序、按照過(guò)去的方法，沒(méi)有注重工作的特殊性和工作的目的意義和要達(dá)到的實(shí)際效果，在形式上只能說(shuō)是做了，但是，實(shí)際效果往往不佳甚至是根本沒(méi)有效果，造成人力物力財(cái)力的浪費(fèi)。二、官僚主義本人工作在教學(xué)一線直接為教師和學(xué)生服務(wù)，不存在官僚主義的問(wèn)題。三、享樂(lè)主義享樂(lè)主義問(wèn)題不存在，在號(hào)召“光盤(pán)行動(dòng)”之前就能夠做到“光盤(pán)”。四、奢靡之風(fēng)自幼生活在農(nóng)村，了解百姓生活的疾苦，在工作中和生活中都很節(jié)儉，不存在奢靡之風(fēng)的問(wèn)題。第三部分：產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。一是缺乏政治學(xué)習(xí)和深入思考的惰性。在入黨之后就放松了對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，且對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論的學(xué)習(xí)都是很泛泛的，沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，沒(méi)有對(duì)當(dāng)前的實(shí)際同黨的理論相結(jié)合，達(dá)到用黨的知識(shí)來(lái)武裝自己。二是缺乏批評(píng)和自己批評(píng)的勇氣。不敢直面自己弱點(diǎn)、不敢否定自己。在思想深處沒(méi)有勇氣反思和剖析自己的不足。也是自身黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是“好人思想”作祟，推崇“中庸”的為人之道?？吹讲涣棘F(xiàn)象時(shí)容忍的多，只會(huì)遠(yuǎn)離和逃避，有“事不關(guān)己高高掛起”的想法，缺乏斗爭(zhēng)精神。發(fā)生棘手問(wèn)題往往是把問(wèn)題上交，不愿意正確處理發(fā)生的問(wèn)題。四是開(kāi)拓精神不足。工作中因循保守，按照以前的老規(guī)矩辦事，對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題往往用老辦法去處理，主要是不愿冒險(xiǎn)。第四部分：今后的努力方向和改進(jìn)措施等。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)要經(jīng)?；?、自覺(jué)化，始終保持著黨員的先進(jìn)性。繼續(xù)堅(jiān)持以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)黨的理論做到真學(xué)、真信、真懂、真用，并落實(shí)到具體行動(dòng)中去。向身邊優(yōu)秀的職工學(xué)習(xí)，在以思想武裝頭腦的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)理論應(yīng)用實(shí)踐的能力。二是自我加強(qiáng)廉政教育，切實(shí)做到防微杜漸。認(rèn)真學(xué)習(xí)自我不斷強(qiáng)化理想信念和紀(jì)律作風(fēng)教育，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感。三是積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。不斷反思剖析，查找存在差距。真誠(chéng)地歡迎大家批評(píng)、指正，誠(chéng)懇地對(duì)他人發(fā)表批評(píng)意見(jiàn)，常找自身差距。從個(gè)人的修養(yǎng)和黨員的修養(yǎng)兩個(gè)方面都能有所提升。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升為人民服務(wù)的能力。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步拓寬視野。為我校示范校的順利進(jìn)行而奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出承諾，本人愿意接受黨組織、黨員同志、黨外同志監(jiān)督、批評(píng)。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為我校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案（2014年9月8日）我校黨總支根據(jù)市教育局黨委和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的要
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