【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期至少一次）。（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來校面談一次。教師要通過家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。（四）教學(xué)工作一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理狠抓課堂教學(xué)改革，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，采取狠抓課堂教學(xué)和課外補(bǔ)差相結(jié)合的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。切實(shí)抓好與兄弟學(xué)校對(duì)口結(jié)對(duì)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理念，積極參與教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。實(shí)施新老教師結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，利用暑假積極開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，從老師的粉筆字和老師授課技巧等相關(guān)細(xì)節(jié)抓起，要求青年教師要先聽課后上課，確保教學(xué)過程中同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度一致性，開學(xué)初安排老教師，優(yōu)秀教師上示范課，年輕教師上匯報(bào)課，積極開展教研組評(píng)課活動(dòng)，大力培養(yǎng)青年教師，使青年教師快速成長(zhǎng)！逐步形成團(tuán)結(jié)，協(xié)作能出高質(zhì)量的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德師風(fēng)教育，讓廣大教師教師要清醒地認(rèn)識(shí)到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過多次對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，讓教師進(jìn)一步領(lǐng)悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。狠抓學(xué)校常規(guī)管理從孩子6：00起床，到孩子的晨讀、早讀、早操、午休、到晚上11點(diǎn)學(xué)生晚休，都有專職老師管理、值周老師巡查、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，確保孩子活動(dòng)有秩序，學(xué)習(xí)有組織有紀(jì)律有效果。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保質(zhì)保量的上好每天的激情跑操。加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。備課管理：①、修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；②、加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；③、分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；④、開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。要求每位教師要有目標(biāo)，細(xì)化教學(xué)措施，給自己定位，時(shí)刻自查，要有“我是誰？追趕誰？超越誰？”的意識(shí)！二、對(duì)待學(xué)生的做法：了解學(xué)生，善待學(xué)生。尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽。激勵(lì)學(xué)生，為學(xué)生加油。寬容學(xué)生，允許失誤。提醒學(xué)生，愛是陽光，愛是雨露，世界上沒有愛，就沒有教育。我愛我的職業(yè)，更愛我的學(xué)生。我對(duì)優(yōu)生嚴(yán)而不寵，對(duì)差生扶而不棄，對(duì)富裕學(xué)生管而不縱，對(duì)困難學(xué)生幫而不嫌，對(duì)任性學(xué)生導(dǎo)而不溺，對(duì)懦弱學(xué)生親而不疏，保持良好心境，善待每位學(xué)生。教師愛優(yōu)生易，愛全體學(xué)生難，愛差生更難。我對(duì)品德、學(xué)習(xí)差的學(xué)生總有一份特殊的愛，這些孩子需要尊重、理解，更需要關(guān)愛。多表揚(yáng)才能樹立學(xué)生的自信心，才能激發(fā)他無窮無盡的創(chuàng)新思維。多一些表揚(yáng)，就會(huì)形成積極的心理暗示，學(xué)生就會(huì)自然而然地向著人們期望的方向發(fā)展，從而達(dá)到教育與被教育的目的。（五）營(yíng)養(yǎng)餐改善健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。為使我校的食堂和營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。加強(qiáng)考核評(píng)估，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責(zé)任，同時(shí)把考核結(jié)果和年終的績(jī)效考核相掛鉤。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)。在我校食堂管理實(shí)施過程中，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，成立食堂和營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)食堂和“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的具體工作。要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺性，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。根據(jù)縣政府的相關(guān)文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學(xué)校食品安全責(zé)任書，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責(zé)任，要求學(xué)校建立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，建立了學(xué)校食品安全責(zé)任制及責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴(yán)防衛(wèi)生事故。搞好食品采購、運(yùn)輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品，堅(jiān)決不預(yù)采購，以防食物中毒。搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預(yù)防傳染病的發(fā)生。食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關(guān)事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質(zhì)量，供應(yīng)必須及時(shí)，少采勤購，注重價(jià)格成本合算。個(gè)人方面要注意：上班時(shí)間要穿戴好工作服，不要在食堂會(huì)客，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無關(guān)的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。以提高服務(wù)意識(shí)為突破口，把改善食堂飲食、強(qiáng)化飯菜質(zhì)量為重點(diǎn)，抓真抓實(shí)。1充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組織的職能，定期召開會(huì)議，及時(shí)聽取及反饋師生中的信息?？傊?，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，把工作落到實(shí)處，為樹立良好的學(xué)校整體形象作出應(yīng)有的努力?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?017年，銅鼎學(xué)校各項(xiàng)工作定能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，今年的中考我們的目標(biāo)是爭(zhēng)二保二，逐步讓人民滿意的教育要求邁近。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。銅川銅鼎學(xué)校 二0一六年十一月第四篇：追趕超越討論稿求真務(wù)實(shí)，全面提高疾病預(yù)防檢驗(yàn)工作水平近期，結(jié)合單位組織的“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚力追趕超越，我們?cè)趺崔k？”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我檢驗(yàn)科組織全體同志認(rèn)真做好落實(shí)工作，使政治學(xué)習(xí)、思想教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、科室綜合管理工作和諧統(tǒng)一，達(dá)到相互促進(jìn)的作用。立足本科室實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)討論后明確了本科室追趕超越新思路。一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，切實(shí)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理制度，提高科室人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，提高檢驗(yàn)技能，確保實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)質(zhì)量及生物安全，促進(jìn)疾控事業(yè)的發(fā)展。二、提高檢測(cè)能力，真正發(fā)揮檢驗(yàn)檢測(cè)的作用在中心領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的方向，充分利用省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的疾控中心衛(wèi)生檢驗(yàn)新技術(shù)、新方法、新項(xiàng)目。學(xué)習(xí)儀器使用、維護(hù)、保養(yǎng)及基本維修，以提高檢測(cè)能力。同時(shí)，向市級(jí)疾控中心檢驗(yàn)科及兄弟縣區(qū)檢驗(yàn)科學(xué)習(xí)，查找不足，取