綠色上網(wǎng)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-21 03:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)業(yè)，影響身體。主持人：百家爭(zhēng)鳴，網(wǎng)絡(luò)利弊論，婆說(shuō)婆有理，公說(shuō)公有理，我們還是聽(tīng)聽(tīng)班主任關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)吧。主持人：老師說(shuō)得好，現(xiàn)代人離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！三、案例學(xué)習(xí)（1）一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親，自殺過(guò)6次。（2）更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交*地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡……（3）一名優(yōu)秀學(xué)生，偶然一次光顧了一個(gè)色情網(wǎng)站，起初還感到面紅耳赤，但卻禁不住好奇多次打開(kāi)那些赤裸裸的畫(huà)面，最終導(dǎo)致犯罪而被判刑。（4）一位女生在與和她聊天達(dá)一年之久的一網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)被對(duì)方強(qiáng)暴；而另一位女生則在與男網(wǎng)友第三次會(huì)面時(shí)被殺害了……（5）某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，但是后來(lái)沉迷于電腦游戲，曠課成了習(xí)慣，已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。（6）一位年過(guò)半百的母親滿(mǎn)面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”對(duì)于母親的到來(lái)毫無(wú)察覺(jué)。母親見(jiàn)狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你一個(gè)星期了……”說(shuō)完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首。陶宏開(kāi)教授曾經(jīng)說(shuō)：“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落，千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始……”四、小組發(fā)言，談?wù)剬?duì)案例的認(rèn)識(shí)五、制定文明上網(wǎng)“條約”。自覺(jué)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)社會(huì)公德，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康；提倡自主創(chuàng)新，摒棄盜版剽竊，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用繁榮；提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧共處；提倡誠(chéng)實(shí)守信，摒棄弄虛作假，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全可信；提倡社會(huì)關(guān)愛(ài)，摒棄低俗沉迷，促進(jìn)少年健康成長(zhǎng)；提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，摒棄爾虞我詐，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)百花齊放；提倡人人受益，消除數(shù)字鴻溝，促進(jìn)信息資源共享。六、結(jié)束語(yǔ)海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是沒(méi)有監(jiān)管的權(quán)力，比權(quán)力更毒的是無(wú)法控制的網(wǎng)絡(luò)游戲。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)。第四篇：綠色上網(wǎng)綠色上網(wǎng)，健康生活一、活動(dòng)背景：目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展很快、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展成熟，網(wǎng)絡(luò)已走入我們生活的各個(gè)方面，對(duì)我們的青少年學(xué)生的思想、行為方式以及學(xué)習(xí)都產(chǎn)生巨大的影響。作為學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：從總體上看，學(xué)生上網(wǎng)率較高，說(shuō)明我班大部分學(xué)生已經(jīng)“觸網(wǎng)”。從上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)看，每周上網(wǎng)的時(shí)間在3小時(shí)以?xún)?nèi)的學(xué)生居多，大多數(shù)學(xué)生能處理好學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的關(guān)系，從而體現(xiàn)了學(xué)校和家長(zhǎng)都能較好的控制好學(xué)生在網(wǎng)上花費(fèi)的時(shí)間，但還有8%的學(xué)生的時(shí)間在3小時(shí)以上的，說(shuō)明他們的時(shí)間大多花在網(wǎng)上，這樣將對(duì)他們的課業(yè)產(chǎn)生影響，因此知道學(xué)生怎樣合理安排上網(wǎng)時(shí)間顯得尤為重要。學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽時(shí)，用于消磨時(shí)間，沉迷于網(wǎng)上娛樂(lè)和游戲的還存在的現(xiàn)象，盡管沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)看過(guò)不健康網(wǎng)站，但是，青少年防范侵害的能力相對(duì)薄弱，是容易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”侵害，這應(yīng)該引起我們的重視。三、活動(dòng)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)的重要作用，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，趨利避害，并在活動(dòng)中充分利用人與人、人與網(wǎng)絡(luò)之間的互動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生收集相關(guān)信息（包括上網(wǎng)），并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單加工處理和應(yīng)用的能力。通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作。四、活動(dòng)時(shí)間：20013五、活動(dòng)準(zhǔn)備：快板、歌曲排練。六、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入主持人：信息世界飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以迅速、量大、便于交流等特點(diǎn)吸引著越來(lái)越多的人去瀏覽，如今網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們生活的各個(gè)角落，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)它、學(xué)習(xí)它、利用它。人們紛紛“上網(wǎng)”，享受著“天涯若比鄰”的奇妙，享受著高科技給生活帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，不知不覺(jué)網(wǎng)絡(luò)已主宰了我們的生活，成為生活的一部分。二、網(wǎng)絡(luò)與生活密不可分小品《上網(wǎng)》唱網(wǎng)絡(luò)歌曲《老鼠愛(ài)
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