【文章內(nèi)容簡介】 （二）加強(qiáng)安全教育，提高生命質(zhì)量。一是利用班團(tuán)會、安全教育宣傳警示、黑板報宣傳等形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，提高防范意識。二是充分利用課間對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、疾病預(yù)防、交通法規(guī)等方面安全知識教育，使安全知識寓教學(xué)之中。三是加強(qiáng)安全演練。本學(xué)期進(jìn)行了防震、火災(zāi)安全疏散演練，使學(xué)生學(xué)掌握自救、互救逃生技能和抵御、應(yīng)對應(yīng)急突發(fā)事件的能力。（三）加強(qiáng)安全檢查。做到“兩個定期”，即定期填寫每日安全情況檢查表；定期對學(xué)校校園教室、寢室、超市、圖書室、實驗室電路等進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，確保安全零事故。六、精化后勤管理，努力做好服務(wù)后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要保障，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年再上新臺階的堅強(qiáng)后盾。第一、努力改善校園環(huán)境；近幾年來，學(xué)校厲行節(jié)約，多方籌措，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，逐年增大對硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。一是對校園進(jìn)行了“五化”建設(shè)，（即：美化、硬化、綠化、規(guī)化、文化）校園環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，營造了良好的育人環(huán)境。二是添置了書柜、閱覽室桌凳，完成了實驗室的實驗儀器、實驗柜、實驗桌凳添置及完善，乒乓球臺二副，籃球架一副，極大的改善了辦學(xué)條件。三是投資13萬元用于班班通建設(shè)，已能滿足正常的教育教學(xué)工作，學(xué)校信息技術(shù)教育也邁上了新臺階。四爭取局撥資金110萬元，維修食堂及更新食堂設(shè)備。第二、嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理；學(xué)校繼續(xù)做好校務(wù)政務(wù)公開工作，按相關(guān)部門要求做好總帳、明細(xì)帳、日記帳等，及時地將各類款項收支情況張貼到公示欄，做到公開、透明。第三、強(qiáng)化食堂管理；食堂工作人員認(rèn)清了自己的工作性質(zhì)，服務(wù)好了學(xué)生，服務(wù)好了教學(xué)，真正為教育教學(xué)工作解除了后顧之憂。食堂工作人員每兩周開一次會，討論食堂管理模式，總結(jié)管理經(jīng)驗，還專門到兄弟學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的管理辦法，取長補(bǔ)短，逐漸再完善我校食堂管理模式。嚴(yán)抓“五關(guān)”（即：采購關(guān)、制作關(guān)、出售關(guān)、留樣關(guān)、貯存關(guān)。）。做好“二檢一清洗”工作（即：做好鍋爐一年兩次壓力表檢測、做好一年一次鍋爐檢測、做好二年一次鍋爐清洗）。簽訂好采購物品質(zhì)量、價格及安全合同。做好餐具清洗、消毒，地面清掃、消毒工作。做好滅蚊蠅蟲、防鼠工作。學(xué)校辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。教師老齡化日趨嚴(yán)重，創(chuàng)新意識、競爭意識、服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高薄弱學(xué)科的相對缺編：政史地生體音美沒有專業(yè)專職教師，英語教師整體水平也欠佳。我校債務(wù)沉重，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實提高我校整體辦學(xué)水平，推動我校朝著“綠色校園、平安校園”的方向邁進(jìn)。我們將在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造白螺中學(xué)美好的明天，辦好人民滿意學(xué)校﹗白螺中學(xué)第三篇：白螺中學(xué)2011年工作總結(jié)白螺中學(xué)2011年工作總結(jié)一年來，在縣局、鎮(zhèn)黨委和教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭優(yōu)”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大主題，以辦人民滿意教育為辦學(xué)宗旨，以畢業(yè)班工作為重點，全面推進(jìn)教育改革、實施民主管理，堅持以人為本，以德治校的理念，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境，經(jīng)過一年不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。為總結(jié)經(jīng)驗，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)將今年我校工作開展情況總結(jié)如下：一、2011年工作總結(jié)（一）強(qiáng)化德育管理，學(xué)生學(xué)會做人 我們的教育理念是“成才先成人”，我們始終堅持這個理念不動搖，第一、組建了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層干部隊伍；教師是民族精神的傳播者，是學(xué)生道德品質(zhì)的引路人，是學(xué)生品行的示范者，本學(xué)期學(xué)校圍繞“教育以育人為本、以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本、以教師為主體”的教育原則；牢固樹立“育人為本，育德為先、全面發(fā)展”的教育思想；大力開展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實踐系列活動，引導(dǎo)廣大教師樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念，向著“德能雙馨、率先垂范”目標(biāo)努力，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，建設(shè)一支過硬的教師隊伍。第二、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)；我校中層隊伍，具備堅定的政治信念、先進(jìn)的教育思想和崇高的奉獻(xiàn)精神。不斷加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在管理工作中堅持“以德治校、以德育人”，做到步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中嚴(yán)于律己，率先垂范、擺正位置、挑好擔(dān)子、管好攤子；同時還大膽地、主動地、創(chuàng)新地開展各項工作。打造了一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，各教師應(yīng)樹立“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的道德意識，做到身先士卒、率先垂范。首先，學(xué)校已和各教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，督促教師自覺規(guī)范自己的言行舉止，做一個“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可”的合格教師；其次，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與教師的崗位責(zé)任評聘掛鉤，督促教師自覺加強(qiáng)思想道德建設(shè)。再次，開展了教師評先評優(yōu)活動，激勵教師自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成人人講師德，個個鑄師魂的良好氛圍；最后，各教師以“講師德、強(qiáng)師能、樹新風(fēng)”為目標(biāo)，努力在提高教師“服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識”上下功夫，倡導(dǎo)“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，提高自身道德水平、業(yè)務(wù)能力，塑造教師新形象，共建和諧校園。第三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育學(xué)生是教育的主體，教育必須圍繞這一主體展開，故此，培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)，讓學(xué)生成人是學(xué)校的辦學(xué)目的。實行“兩個規(guī)范”，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級。一是按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為；二是按班級管理考核量化目標(biāo)，規(guī)范班級內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級和文明學(xué)生。加大班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實行“三三督查”制度，使德育工作具有科學(xué)性和針對性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會對各班兩操、兩休、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)各時間段進(jìn)行全天候，全過程管理，對學(xué)生安全、出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行全面督查。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人。開展了豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。舉行了學(xué)生田徑運(yùn)動會、舞動青春第三套廣播體操比賽、元旦將組織歌詠比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；學(xué)期末還將開展優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的評選活動，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。（二）細(xì)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。近三年來我校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。二、課內(nèi)比教學(xué)活動求真務(wù)實，彰顯對教師的人文關(guān)懷為了將“天天公開課，人人公開課”活動深入推進(jìn)，真正起到促進(jìn)教師能力提高到作用，我校根據(jù)校情，將所有教師分作四組進(jìn)行比賽，即：青年教師組，中年教師組，骨干教師組，年長教師組。各組評價標(biāo)準(zhǔn)稍有側(cè)重，既表明了活動的科學(xué)性、嚴(yán)肅性，也體現(xiàn)了學(xué)校對教師的人文關(guān)懷講課比武目標(biāo)明確，分層考評具體做法是：青年教師比課堂效益，中年教師比創(chuàng)新理念，骨干教師比指導(dǎo)能力，年長教師比參與能力。青年教師靈活有余而沉穩(wěn)不足，宜將教學(xué)效果作為考評的重要指標(biāo)；中年教師常常因循守舊，需要對其創(chuàng)新潛能加以激發(fā)；骨干教師經(jīng)驗豐富，應(yīng)該更重視其輻射作用；年長教師由于體力、精力、觀念、技能的限制，能積極參與便能見其良好的態(tài)度和愿望。考評只有結(jié)合個人實際，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的大前提下稍作各層面的傾斜，反而會體現(xiàn)對教師的真誠關(guān)注，更好地激發(fā)教師的工作熱情。研課活動及時到位，不落俗套學(xué)校十分注重教師說課、反思和評課。每節(jié)課后，各教研組都會及時組織聽課教師進(jìn)行認(rèn)真而細(xì)致的研課活動，研討內(nèi)容包括講課教師的講課、說課、反思，評課也分講課、說課、反思三方面進(jìn)行。評課針對存在的問題各抒己見，不落“客套”的俗套，力求真實地反應(yīng)教師授課水平，發(fā)揮集體智慧為她（他）提供更多更好的參考意見，以期盡快提升教師業(yè)務(wù)水平。共有46位教師參與了比教，58位教師參與了評課，彭艷霞，龔勇強(qiáng)等獲一等獎，龔勇強(qiáng)代表我校參加了數(shù)學(xué)學(xué)科比教。三、細(xì)化教學(xué)管理嚴(yán)把常規(guī)關(guān)；抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，實行“三查”、“八到位”的常規(guī)要求，確保了正常的教學(xué)秩序，收到了良好的教學(xué)效果。（“三查”即對教學(xué)常規(guī)實行每周由教研組細(xì)查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學(xué)期由學(xué)校重點抽查；“八到位”即在常規(guī)檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時測試、檢測質(zhì)量分析、學(xué)期計劃、學(xué)年總結(jié)八方面到位。）強(qiáng)化量化考評；繼續(xù)推行并優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理工作量化考評方案，分教研組建立考評小組，對教師的備、教、輔、改、考等常規(guī)環(huán)節(jié)實行全方位的檢查，建立教師月評制度，根據(jù)月評結(jié)果，及時通報月評情況。加強(qiáng)每月練習(xí)；每月練習(xí)有利于學(xué)生熟悉考試模式，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補(bǔ)救，也便于教師掌握所教班級情況，及時總結(jié)對癥下藥，全方位提高學(xué)生成績，學(xué)校一如既往地每月練習(xí)下去，達(dá)到以練促教，以練提質(zhì)的目的。爭取再