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正文內(nèi)容

立德樹人成就未來個人先進事跡(編輯修改稿)

2024-10-21 02:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ”我們無法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育癡心不改,對學生播撒愛的雨露,真正做到立德樹人,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義,愛心筑師魂。踏上三尺教臺,我們就帶著一顆為學生的愛心走上講臺。有了一顆愛心,才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵?!耙靶U產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,笑對人生。微笑著欣賞學生,做伯樂,給其成功感;微笑著鼓勵學生,做幫手,助其自信感;微笑著寬容學生,做彌勒,育其責任感!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,我們能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂!我們是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業(yè)?!芭踔活w心來,不帶半棵草去。為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育,不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔,因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇?!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌”。我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我依然堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!立德樹人,將使我們教師擁有充實的人生,我相信,當我們離開這三尺講臺時,我們可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。要堅定立德樹人的理想信念。立德樹人作為教育的根本任務(wù),作為教師的職業(yè)信仰,是我們的立身之本、夢想之舵和精神之鈣。要想培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生,必須先立德,而立德首先指的就是立師德??梢哉f,高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。大家一定要把立德樹人作為底線去堅守,當成目標去追求,不能有絲毫的動搖和懈怠,切實明確自身肩負的責任,明晰自己成長的方向;要把愛國情、事業(yè)心、責任感等品格,融入課堂、融入生活,以高尚師德、魅力人格、學識風范,教育學生、感染學生,做學生健康成長的引路人。立德樹人,為教育工作者標定了價值坐標,指明了人生航向。大家務(wù)必要把這一命脈和靈魂作為各項工作的根本遵循和基本依照,切實增強思想上的自覺性和行動上的堅定性,真正發(fā)揮信仰的作用和力量。要端正為師之德?!坝魅苏呦茸悦?,欲正人者先正己”。為人師者,責任重大、使命光榮,更應(yīng)主動審視自身不足,嚴格要求自身行為,以身作則、言傳身教,給學生以正確引導和正向引領(lǐng)。要做到政治上不落后,站穩(wěn)政治立場、分清大是大非,抵制錯誤思想、抵御利欲腐蝕,不說三道四、不左右搖擺;要做到經(jīng)濟上不伸手,干干凈凈工作、踏踏實實做人,心不動于微利之誘、目不眩于五色之惑,不闖道德紅燈區(qū)、不觸法律高壓線;要做到生活上不露丑,保持清醒、增強定力,不出丑聞、不生糾紛,把更多時間留在學校和家庭,把更多關(guān)愛留給孩子和學生,對自己和家人負責,讓別人和社會放心。要用信仰補足精神之鈣。信仰缺失、目標迷茫,精神就會萎靡不振,工作就會百弊叢生。我們要用堅定的信仰,去亂守戒、去欲守靜、去私守責,培植堅強精神家園,打造金剛不壞之身。找準不足,在短板軟肋上持續(xù)發(fā)力,緊扣節(jié)點,在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上全力攻堅,努力實現(xiàn)點上突破、面上開花。要保持干事創(chuàng)業(yè)的激情,多一些等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感,少一些自我滿足、自我陶醉、自我安逸。要發(fā)揚久久為功的精神,一以貫之的落實,不達目的不罷休,不見成效不收兵。提升教育教學的藝術(shù)水平。一名師德高尚
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