【文章內(nèi)容簡介】 ，學校領導把全心全意依靠教師辦學的指導思想落到了實處，以身作則,廉潔自律，干部與教職工的距離近了，教職工對領導更加信任了。教師的工作積極性得到充分調(diào)動。促進了各項工作的順利開展。學校改革的重大舉措，學校發(fā)展的重要事宜，教職工關心的重點、難點、熱點、焦點的問題，都通過教職工大會等形式，廣泛地及時地聽取大家的看法和建議，以實現(xiàn)決策的民主化。教代會制度的建立與完善，為推行民主管理奠定了良好的基礎。學校正是依靠了教職工的集體智慧，科學決策，科學管理。四、拓寬載體，全員參與，和諧校園共建共享校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)，幾年來，學校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷豐富其他有利于公開的載體形式，成立校務公開觀察委員會，拓寬校務公開的渠道。校務公開觀察委員會下設學校管理觀察組、教師觀察組、學生觀察組、教學觀察組，讓教師、家長、學生，知校情、參校政。，包含安全、衛(wèi)生、師德等諸方面，成員主要有書記xx、工會主席xx、大隊輔導員xx、家委會成員，學校管理觀察組針對學校各項管理工作，提出意見提交校務公開工作小組，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經(jīng)校長簽發(fā)意見交由有關部門辦理；各有關部門負責人負責落實。在學校管理觀察組中，家委會作為深化校務公開的新的推動力量，近幾年來，這個具有參政、監(jiān)督評價、宣傳、協(xié)調(diào)多種功能的組織，有力的促進了學校各項工作的開展。家委會、家長會參與管理，溝通有無，家長滿意度逐年攀升。（1）聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導員。成立學校中外百名家長教育志愿者團隊, 吸收家長代表和校外輔導員參與學校管理。因為我校是一所國際化學校：有中國學生、韓國學生、美籍華人。這些學生雖然來自不同的國家，但是他們在校園里一起收獲著學習的碩果，體驗著生活的快樂，成為我們學校一道亮麗的風景線。學校及時把辦學理念，發(fā)展規(guī)劃，管理制度，以及收費情況等校務向全體家長公開。（2）開通校長熱線、校長信箱，為家長、學生和學校之間架設了一座直接溝通的橋梁。每周校長定期打開信箱，處理群眾來信，解決學校在發(fā)展和管理中的問題。校長對每一封群眾來信都能認真分析，并在行政會議上討論，對良好的建議會采納和落實。另外，通過發(fā)放公開信、公告、溫馨小提示、開通校園網(wǎng)站、設立班級博客、開通家長qq群等與家長無障礙溝通。公布相關項目，接受群眾監(jiān)督。學校管理觀察組工作的順利開展，調(diào)動起廣大家長的積極性，盡力參與到學校的教育管理中來，積極為學校獻計出力，促進了學校的良性發(fā)展。小組成員主要由教師代表組成，這其中有部分工會組長、級部組長、教研組長。教師觀察組主要針對學校各項工作進行觀察，搜集，將反饋意見上報后按程序處理，學校同時也通過校務公開欄、教師反饋會、全體教職工大會、教師懇談會等形式公布于眾，做到載體多樣，渠道暢通。（1）校務公開欄。學校在學校辦公區(qū)設立了校務公開專欄，全方位、多層次、有側(cè)重地公開校務情況。學校的重大決策、重要事項經(jīng)校務會研究決定后公開，部門日常事務報校務公開工作辦公室，經(jīng)校長、書記簽名后予以公開，并xx市校務公開記錄要求規(guī)范記載入冊。公開的內(nèi)容包括政務、黨務、教務、教育收費、財務，涉及到學校工作的方方面面；公開的時間視內(nèi)容的緩急，實行定時公開與隨時公開相結(jié)合；并收集反饋群眾意見，及時采取整改措施，使民主管理真正落到實處。（2）教師反饋會。首先，每月一次的教師反饋會，由部門分管領導輪流進行，通報、梳理本月主要工作，學校中的大小事情，件件樁樁都公開，教師心中有數(shù)；其次，全體教職工大會是實行校務公開、規(guī)范民主管理的有效途徑。每學期開學工作會校長向全體教職工通報學校學期工作計劃；學期結(jié)束會，通報學校學期工作總結(jié)；每一年結(jié)束，通過教代會通報財 務收支情況、本基本建設和重大設備設施建設情況，使教職工對學校工作心中有數(shù)，從而激發(fā)主人翁意識和責任感，積極主動地搞好學校的各項工作。（3）教師懇談會：經(jīng)常組織班主任聯(lián)席會議、大隊輔導員工作例會、教研組長、骨干教師、教師代表等多種類型的座談會，隨時通報校務公開情況，就有關學校發(fā)展方向、規(guī)劃、教學、后勤、教職工福利等問題進行交流和探討，及時做到彼此溝通，相互理解，支持信任。，成員主要是各班的中隊委，本學期學校把校園生活、集體生活、組織生活設為多種體驗崗位，并廣泛組織全體隊員開展“我做小小班主任”、“給低年級隊員當老師”“教室布置自己搞，環(huán)境美化自己干”、“我是小小設計師” “我是護衛(wèi)隊員” “我是電視臺小編導”等崗位，學生自己嘗試設想，動手制作，每人尋找到一個崗位，在崗位體驗中，收獲成長，同時對學校工作進行自主管理，成立學生申訴理事會，學生觀察組對學校管理中有異議的，及時上報校務公開工作組，學校討論研究后，在紅領巾廣播站中予以說明，孩子們在體驗中從而獲得一種尊重、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學會一種本領，更好的服務于他人。五、特色彰顯，和諧發(fā)展，校務公開凝聚民心校務公開工作注重更有效的群眾監(jiān)督，強化教職工的主人翁意識和民主意識，增強教職工的凝聚力，創(chuàng)建和諧校園。：當學?？冃Х峙涓母镞M入關鍵時刻后，一些教師產(chǎn)生疑慮、甚至抵觸情緒，教代會召開專門會議集中教職工的意見，加以修改完善，方案得以順利通過，梁校長感慨的說：要更新觀念，跳出教育看教育，但這個理念必須在確保教職工的話語權(quán)和監(jiān)督權(quán)的前提下，通過教代會等民主渠道，與教職工心貼心，才能得到教師的認可，凝聚成同心發(fā)展的強大合力。：學校每年安排近一半的一線老師外出進修，訪學，先后安排老師赴北京、上海、南京等教育發(fā)達地區(qū)學習，對新進的青年教師進行崗前培訓，確保每位教師入職后都有充電的機會。：在教師醫(yī)療健康、生活福利等保障上，學校集中了大多數(shù)老師的意見，投入近萬元為全校教師辦理了職工戶主醫(yī)療保險，投入近2萬元資金為“教師活動室”購置健身器材，學校注重教師身心健康，組織教師開展爬山、趣味跑、乒乓球等體育運動，邀請知名心理學家xxx、xxx來校講座，提升教師的生活品味，使廣大教師享受到學校發(fā)展成果的“真金白銀”，感到家的溫暖，全校上下心往一塊想，勁往一處使，全體教師忘我工作，無私奉獻，將學校的發(fā)展與自己的前途命運和切身利益聯(lián)系在一起，團結(jié)一致，盡展自己的才華，竭盡全力去工作。五年中，學校校務公開、民主管理建設邁上了新臺階，先后被評為：全國網(wǎng)絡道德示范校、xx省文明單位、xx省規(guī)范化學校、xx省科技教育研究先進單位、xx省電教示范校、xx省語言文字示范校、xx省綠色學校等稱號，市職工代表大會先進星單位、市“誠信示范崗市、市優(yōu)秀基層黨組織、市藝術(shù)示范校規(guī)范化”市優(yōu)秀