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正文內(nèi)容

申報小學(xué)教師高級教師職稱任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)共5篇(編輯修改稿)

2024-10-21 02:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 夷陵區(qū)教研中心一等獎。教(科)研情況:教案案例編寫:《呵護(hù)我們的生命》獲宜昌市教育科學(xué)研究院二等獎。設(shè)計電子導(dǎo)學(xué)案:《話說地球》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎。區(qū)研訓(xùn)中心資源庫建設(shè):《農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎、《購銷貨物》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎、《黃河是怎樣變化的》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎。輔導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生作文《從一句諺語想起》參加世界華人作文大賽。比訪工作:2014年春“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動中,被學(xué)校評為先進(jìn)個人。幫扶:指導(dǎo)新進(jìn)教師范婷婷等三名教師寫教學(xué)計劃、寫教案,范老師已成長為學(xué)校骨干教師。獎懲情況:。“課內(nèi)比教學(xué)”獲校級三等獎??傊诮逃虒W(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。2014年6月24日第三篇:申報小學(xué)教師高級教師職稱任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作總結(jié)本人自2011年12月晉升中學(xué)美術(shù)二級教師資格以來,我從各個方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:一、政治思想表現(xiàn):在思想上,我堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民同志的“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責(zé)。二、教育教學(xué)工作:我堅持“腳踏實地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實踐。本學(xué)期,我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動,把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實踐中來。備課時,我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做總結(jié),寫好教學(xué)反思。授課時,努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),透徹講評,對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。錯題要求訂正。此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。三、始終以德育工作為重點(diǎn):在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗,認(rèn)真管理好班級,多次被學(xué)校評為文明班。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,應(yīng)用到實踐中,然后在實踐中加以改進(jìn),讓間接的經(jīng)驗符合本班的實際;遇見事情勤動腦筋,思考對策,分析原因和影響,制定有效的解決方法,并且加以總結(jié);付出真心,真情關(guān)愛學(xué)生。我堅持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。四、努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì):成功的數(shù)學(xué)教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)
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