【文章內(nèi)容簡介】 活躍課堂氣氛的同時也讓學生首先意識到發(fā)生沖突時把握時機調(diào)控情緒和態(tài)度的重要性，通過追問引發(fā)他們更深刻的思考，明確真正的溝通還需要彼此付出更多的努力，為接下來的教學設(shè)計做好鋪墊【教師過渡】現(xiàn)在善解人意的我們不妨重回朵朵的世界，來個劇情反轉(zhuǎn)，我是媽媽，你們是朵朵，面對媽媽突如其來的指責，你會怎么辦呢？好好表現(xiàn)哦?！緦W生表演】學生基本上都會采取暫時認錯的方式緩解矛盾?！窘處熯^渡】好兒子，乖女兒，兩個同學都采取了退讓的辦法。當然，暫時的妥協(xié)和退讓也是一種愛。但有時我們又必須思考，一味地退讓就解決問題了么？這并非真正的溝通，溝通應(yīng)該是一場情感的流動，是需要雙方的努力，需要的還有技巧和智慧?！緦W生交流】分組搜集在家庭生活中，和父母和諧相處的小妙招，記錄在卡片反面，小組內(nèi)先交流一下，一會小組代表匯總分享?！窘處熯^渡】的確，愛是需要呵護的，愛是一個奇怪的東西，會因表達而崩塌，但更會因表達而升溫，因此表達的方式就顯得尤為重要。我們尋找到的小技巧都可以運用到生活中去……老師也給大家準備了一些小技巧，大家不妨一起學習一下。多媒體出示：與父母溝通的技巧【教師總結(jié)】其實，愛是一種藝術(shù)更是一種能力，它需要我們用畢生的精力去學習和實踐。我現(xiàn)在也是一位媽媽，有一個可愛的女兒，今年9歲了，我也像天下所有的父母一樣把她時時牽掛……朋友圈、空間擠滿了她成長的印記，每本成長記錄都記錄著我們最珍貴的回憶，那里有我說不完的故事說不完的愛，當然我又是一個新媽媽，為了當個好媽媽，我每年至少閱讀一本有關(guān)親子養(yǎng)育或教育的書籍，學習和實踐一些親子溝通的好辦法，比如每年一封信，創(chuàng)立家庭溝通墻，其實，做這些是為了改變自己，但讓我驚喜的是，孩子也耳濡目染，無形中也學會了如何表達愛，去合理表達她的所有情感。同學們，愛是可以相互影響的，我在改變，大家也可以，就讓我們從這節(jié)課開始，就從手中的卡片開始，回家之后跟家人們一起交流，我相信你會得到意外的驚喜。就讓我們在碰撞中去體味愛；在愛的互動中去避免傷害；在相互理解中去學習溝通智慧，只有這樣，才能讓愛常駐我們的家人間。父母陪我們長大，讓我們陪伴他們到老！祝天下所有的父母永遠健康、幸福、快樂！祝福大家，祝福我們每一個人！下課。環(huán)節(jié)七：目標測評【環(huán)節(jié)內(nèi)容】課后演練 達成目標1．進入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。要化解這種“愛的沖突”，我們應(yīng)該(B)A．認真傾聽，服從父母的一切安排B．換位思考，體諒父母的良苦用心C．保持沉默，不發(fā)表自己任何意見D．積極交流，讓父母事事遷就自己2．俗話說：“家和萬事興。”創(chuàng)建一個和諧家庭(B)A．我無可奈何，我父母太固執(zhí)B．需要父母、子女的相互溝通與理解C．不是我單個人的事，我努力也無用D．是父母的責任，與我們無關(guān)3．王麗學習努力，但學習成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到苛刻的要求。你認為王麗應(yīng)該(D)A．回避父母，不理不睬B．一切聽從父母的意見C．刻苦學習，把怨恨藏在心里D．換位思考，主動溝通4．周末，小雅寫了一會兒作業(yè)，想到客廳看電視休息一下，媽媽制止了：“不許看?！毙⊙抨P(guān)上電視拿起漫畫書，媽媽又說：“不許看漫畫，寫作業(yè)去。”接下來，小雅要怎么辦？你認為最恰當?shù)氖?D)A．放下漫畫書，轉(zhuǎn)而打開電腦玩游戲B．責問媽媽：“你怎么老是干涉我的自由？”C．扭頭回房，關(guān)上房門，不再理媽媽D．對媽媽說：“我有點累了，想放松一下?！?．以“愛要這樣來表達”為主題，參加一次體驗活動。以小組為單位，選擇以下一種愛的表達方式，設(shè)定一個表達自己對父母的愛的情境，討論具體做法，并表演出來。◇愛要大聲說出來(具體做法建議：說出“爸爸媽媽，我愛您！”等)◇愛要勇敢做出來(具體做法建議：給父母一個擁抱等)◇愛要真誠傳出來(具體做法建議：給父母寫愛心卡等)【設(shè)計意圖】從教師的親身實踐和體會入手，引發(fā)學生的情感共鳴，讓學生見證愛在傳遞中會更加和諧和溫馨，激發(fā)學生從自身改變做起的意愿，為愛在家人間做出自己應(yīng)有的努力，呼應(yīng)主題。八、板書設(shè)計第三篇：愛在家人間 教案第七課第二框《愛在家人間》詳細教案知識目標：了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾既有自己青春期逆反的原因，也有兩代人在心智、學識和經(jīng)歷方面存在差異的原因。明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。能力目標：提高對親子沖突產(chǎn)生原因的分析能力。掌握與父母溝通的技巧和處理親子沖突的方法，提高運用正確的方式與父母溝通的能力，提高調(diào)試“逆反”心理的能力。情感態(tài)度價值觀目標：體會家人對我們的付出，體驗家人之間親情的溫暖和愛。養(yǎng)成熱愛父母、孝敬父母、關(guān)愛家人的意識。重點：如何化解與父母的沖突難點：與父母發(fā)生沖突的原因及危害導(dǎo)入：今天我們來學習第七課第二框《愛在家人間》。正課講授：環(huán)節(jié)一：為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？出示學習目標：為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？與父母發(fā)生沖突的原因親子沖突的危害如何化解與父母的沖突？ 過渡：讓我們在視頻中體味親情播放視頻《有愛就有責任》，說一說：你愛你的家人嗎？為什么？（生答：略）總結(jié)：我們每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，這或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者、成長的陪伴者和見證者。這種情感就是家庭中的親情之愛。古往今來，無數(shù)文人墨客為親情、親人作詩。過渡：你知道哪些關(guān)于親情、親人的名句？親情是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惦念。親情是“烽火連三月，家書抵萬金”的守候。親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐。親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。親情是在我饑腸轆轆時母親端上的一碗蛋炒飯，是在我犯錯時父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌，是奶奶在我口渴時遞上來的一杯水，是妹妹給我留的一塊巧克力......過渡：每個家庭的親情表現(xiàn)相同嗎？有的家庭親情表現(xiàn)在生病時媽媽無微不至的照顧，下雨時爸爸全部撐在孩子頭頂?shù)挠陚悖瑢懽鳂I(yè)時媽媽默默拿著的電風扇。這種親情溫馨和睦、自然隨和。還有的親情磕磕絆絆、內(nèi)斂深沉：富過六代的洛克菲勒家族這樣教育孩子：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學會自立吧！”可見，每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。過渡：那么，家庭結(jié)構(gòu)變化，親情還在嗎？現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。比如：電視劇《家有兒女》，隨著劉星和媽媽的出現(xiàn)，原本的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。重組的家庭有親情嗎？，大家知道歡聲笑語仍彌漫在這個五口之家，我們說：家庭新成員出現(xiàn)，親情仍在。甚至隨著親人離開，親情仍在。圖片汶川媽媽：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這是位用身體守護孩子的媽媽。即使她離開了，但她對孩子的愛永遠不變。我們說：親人離開，親情仍在。總結(jié)：由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是，家中的親情仍在。環(huán)節(jié)二：與父母發(fā)生沖突的原因過渡：愛在家人間彌漫，但愛的碰撞也時常發(fā)生。今年暑假有一部“笑中帶淚”的熱播電視劇《小別離》，同學們有沒有看過？讓我們一起回顧幾個片段！觀看視頻的同時請思考