王樂井村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)考核辦法(編輯修改稿)
2024-10-21 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 輔導(dǎo)中，應(yīng)對(duì)黨員干部接受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育后的反饋信息進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向上級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育部門匯報(bào)情況，并不斷改進(jìn)自己的工作。終端接收站點(diǎn)反饋的內(nèi)容：（1）接收黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息和教學(xué)輔導(dǎo)的基本情況；（2）對(duì)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、形式的反饋；（3）對(duì)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課件質(zhì)量的反饋；（4）對(duì)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的建議和意見；（5）對(duì)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育其它相關(guān)工作的反饋；終端接收站點(diǎn)應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門反饋有關(guān)信息，認(rèn)真填寫《學(xué)習(xí)討論及信息反饋記錄簿》。終端接收站點(diǎn)可利用電話、信件、電子郵件或當(dāng)面反映等方式反饋信息。第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃為了充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“一網(wǎng)多用”的功能，做到資源共建共享，扎實(shí)深入地做好農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作，因此制定如下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的作用，探索建立站點(diǎn)管理、教學(xué)組織和運(yùn)行保障機(jī)制，形成各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局，努力把站點(diǎn)建設(shè)成為黨員干部學(xué)習(xí)的課堂，農(nóng)民學(xué)習(xí)技能技術(shù)的基地、生產(chǎn)生活服務(wù)的平臺(tái)和文化娛樂活動(dòng)的陣地，全面提高農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)工作提供服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是：根據(jù)組織部門安排，積極開展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與當(dāng)?shù)馗刹拷逃嘤?xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序、共享雙贏的機(jī)制。主要任務(wù)是：“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)中心”。以站點(diǎn)為依托，增加硬件設(shè)備，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)資源庫，制定工作章程，建立規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。分層次、分批次對(duì)終端接收站點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平，使他們能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備，做好教學(xué)組織管理工作。實(shí)行終端管理員持證上崗制度，逐步建立起一支專兼結(jié)合、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、操作熟練的站點(diǎn)管理員隊(duì)伍，確保站點(diǎn)有人管、能管好。密切配合上級(jí)各部門，有針對(duì)性地接收下載并引進(jìn)中央和省、市、區(qū)以及外地制作的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，建立適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活需求，滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)和信息服務(wù)需要，農(nóng)民群眾能看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的教學(xué)資源庫。研究站點(diǎn)管理和學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃制定等工作，解決工作中存在的困難和問題。結(jié)合黨員冬訓(xùn)、黨員評(píng)議等活動(dòng)，為農(nóng)村黨員干部提供教育培訓(xùn)服務(wù)。建立和完善站點(diǎn)開放日制度，每個(gè)終端站點(diǎn)每周至少確定一天為開放時(shí)間，滿足黨員、干部、群眾的個(gè)性化需求。三、保障措施。建立區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)管理體系，健全制度，落實(shí)責(zé)任，做好本鎮(zhèn)、村站點(diǎn)管理、培訓(xùn)工作。成立黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)，各站點(diǎn)管理員、協(xié)管員負(fù)責(zé)設(shè)備管理維護(hù)和教育培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施。加強(qiáng)宏觀管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃性。堅(jiān)持圍繞中心組織學(xué)習(xí)，使教學(xué)活動(dòng)始終緊貼工作大局；堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)，使教育培訓(xùn)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際需要。精心組織教學(xué)活動(dòng)，靈活安排時(shí)間。采取符合農(nóng)民習(xí)慣的方式，把集中學(xué)習(xí)收看與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、交流討論、在線答疑等形式結(jié)合起來，因人制宜，分類施教。建立健全學(xué)習(xí)組織、督促檢查、信息反饋等制度，
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