【文章內(nèi)容簡介】 有翅膀。”吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；()是我們精神伴侶。吳：大家知道我國古代那些關(guān)于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學(xué)來回答“鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股”這三個(gè)成語的意思。姜：讀書的定義很廣泛，包括學(xué)習(xí)，看書。古代的讀書主要是指學(xué)習(xí)，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。吳：下面讓我們一起聽聽中外名人是怎么看待讀書的。有請王鴻翔何趙蕊陳佳薇陳樂依孔芝穎這五位同學(xué)上臺一起齊讀：******尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們大家下午好：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，我們每天呼吸著馥郁的芬芳，采集著知識的花粉。歷經(jīng)寒暑，學(xué)校的風(fēng)景日新月異；歲月如歌，校園的文化日累月積。特別是在這新的學(xué)期里，我們的校園更加生機(jī)昂然。范純斌同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里你發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)院都發(fā)生了怎樣的變化呢？是?。∧氵@一提我才想到，從新學(xué)期的第一天起我就發(fā)現(xiàn)，我們的校園大變樣了。你看：操場平整寬闊，校門重新聳立。宿舍樓、辦公樓裝飾一新，各個(gè)實(shí)驗(yàn)廠充滿生機(jī)。圖書館全部開放，新食堂拔地而起。陽光下路邊的小樹茁壯成長；月光下路旁的自控?zé)粼俅稳计?。教學(xué)樓更加寬敞明亮，校園內(nèi)充滿歡聲笑語。在校園文化的熏陶下，我們也日漸成熟，深深的融入這個(gè)溫暖的大家庭，感受學(xué)習(xí)的快樂，分享豐收的喜悅。校園里的一草一木都見證了我們的成長校園里的一磚一瓦都見證了我們的變化。今天我們相聚在這里舉行第16次主題班會這次班會的主題是”談?wù)勎业淖兓钡谖迤豪硐胫黝}班會教案理想主題班會教案1【活動(dòng)目的】通過這次主題班會課，讓學(xué)生說出自己的理想，明確自己的理想是什么。通過這次主題班會課，使學(xué)生對自己的理想和未來有新的認(rèn)識和理解。這次主題班會最后，同學(xué)們以書信的形式相約后的自己?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會上朗誦《我的理想》。在班會課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會課，讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成為什么樣的人，醫(yī)生?老師?設(shè)計(jì)師?科學(xué)家?還是普普通的農(nóng)民、工人?現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，才能為理想做準(zhǔn)備?【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明?！敝娙肆魃澈訉硐氲拿枋鲈忈屃死硐雽θ说闹匾饔谩ＴS許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧!今天我們就來討論一下自己的理想這個(gè)問題”。二、名人的理想故事三、老師講述自己的理想故事師：在我五年級的時(shí)候就寫過一篇作文《我的理想是當(dāng)一名教師》。在很多人開來，老師這個(gè)職業(yè)是很普通的，一點(diǎn)都不高級，其實(shí)不然，每一種職業(yè)都有其價(jià)值，我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的好而覺得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對自己來說有意義的理想感到自豪???四、配樂朗誦《放飛夢想》五、交流理想和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想。接著叫每一位學(xué)生用一句話在自己班里學(xué)生面前說出自己的理想，然后讓學(xué)生把自己的理想寫在紙上，裝進(jìn)信封里，寫上收信地址、收信人和郵政編碼，統(tǒng)一交給老師。這封信老師將會在15年后寄給你們。在彩紙上寫出自己的理想。收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂《我的未來不是夢》，接著讓每個(gè)學(xué)生到講臺上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)六、拍照留影最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結(jié)束這次主題班會課。附錄：放飛——我們的夢想(女)我是一匹奔馳的駿馬 泥土中塑造出我的雛形 原野里映現(xiàn)出我的背影 跳躍著 穿越雄壯巍峨的山脈 跨越波濤洶涌的海浪 用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀 勇敢就是種鋒芒 逆風(fēng)也要飛翔 夢想是最好的信仰 把希望化成力量 讓奇跡從天而降 放飛夢想 讓生命在這里飛揚(yáng)(男)我是一把未開封的寶劍 耳邊是鏗鏘的鑼鼓聲 眼前是吞噬全身的火光 任憑風(fēng)吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利 因?yàn)槲疑砩狭魈手腥A民族奔騰的血液 擁抱暖陽 抹去悲傷 讓笑容留在臉上 快樂才能分享 夢想開始發(fā)亮 放飛夢想 讓青春在這里啟航(女) 點(diǎn)燃激情和夢想 我攤開手掌 目睹了長江的遼闊 聽到了黃河的雄壯 我收起手掌 揚(yáng)起青春的衣角 架起起航的風(fēng)帆 重新登場 做個(gè)瀟灑的亮相 放飛夢想 點(diǎn)亮希望 讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)(男)我是天邊的星光 彰顯自信 引領(lǐng)時(shí)尚 挑戰(zhàn)自我 大聲歌唱 歌聲中伴隨著激情的號角 寧靜中激蕩著青春的豪邁 看過大地的模樣 掠過星空的滄桑 知道風(fēng)雨和彩虹 都一樣漂亮放飛夢想 青春綻放 我依然相信 希望就在 不遠(yuǎn)的前方(女)藍(lán)天下 有一雙美麗的翅膀 她自由地飛翔 飛翔在夢中的天堂(男)月光里 有一彎渴望幸福的眼光 它在不停地尋覓 尋覓那丟失的景象(合)就在大地的遠(yuǎn)方 照耀你心頭的陽光 看生命自由 在一起歌唱(女)放飛夢想 讓大地 有金色的陽光(男)放飛夢想 讓我們 回到綠色的故鄉(xiāng)(女)放飛夢想 相信自己 有改變的力量(男)放飛夢想 心手相通 一起努力的方向 (合)放飛 我們的夢想理想主題班會教案2活動(dòng)目的：1．通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。2．聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。主題說明：為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)間刻苦努力的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)?；顒?dòng)班級：九（2）班指導(dǎo)老師：張琦老師參加人員：全班同學(xué)準(zhǔn)備工作：學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講、學(xué)生收集理想格言、學(xué)生排練小品主持人：張菁霞（a ） 王麗娟( b )活動(dòng)程序：（一）主持人宣布主題班會開始a：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。b：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，珍惜沖刺中考的機(jī)會，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（2）班《理想伴我飛》主題班會現(xiàn)在開始。（二）說說理想a：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？同學(xué)們：有。b：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說清楚。a：斯邁爾斯曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪）b：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。（三）詩朗誦《理想的樂章》。a：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。b：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。a：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。（四）演講《走向未來》a：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。b：我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。a：用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽邱超然同學(xué)帶來的演講，《走向未來》。b：的`確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。（五）小品《二十年以后的暢想》a：我想每位同學(xué)心中都有美好的理想。b：大家都在規(guī)劃自己美好都未來吧。a：后的我們會怎樣呢？請看小品《二十年以后的暢想》。b：為了理想的遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。（六）格言大比拼b：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。（全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛非常熱烈。）a：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們該如何去做呢？請幾位同學(xué)談?wù)勏敕?。主持人（合）：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的?cái)富，讓我們面對理想大聲宣誓吧；（全體同學(xué)）我們愿用必勝的信念投入初三！我們愿用全部的精力傾注初三！我們愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三！我們能行！我們一定行！我們能行！我們一定行！我們堅(jiān)信理想會因奮斗而美麗！我們堅(jiān)信成功屬于九（2）班。（七）班主任講話b：下面歡迎班主任張老師講話（略）。a：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！b：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》。主持人（合），我們的班會到此結(jié)束，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn)。理想主題班會教案3一、班會背景：學(xué)生目前正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，好玩不成熟，很多學(xué)生沉溺于游戲機(jī)里，對于學(xué)業(yè)不關(guān)心，對于自我認(rèn)識不夠全面，目標(biāo)不明確，急需樹立起人生觀，樹立遠(yuǎn)大志向二、班會主題：理想立志三、班會目的：同學(xué)們通過交流，暢談理想，角色模擬，樹立起人生理想、志向，從而激發(fā)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。四、班會時(shí)間：20xx年6月1日五、班會地點(diǎn)：六年級二班教師六、班會對象：六年級2班全體學(xué)生七、班會形式：問答比賽、表演、討論等八、班會過程：了解名人立志的故事和警句主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虛度光陰；有的人越挫越勇，一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，是一個(gè)偉大的人，認(rèn)為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰。甲：卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬乙：斗爭是掌握本領(lǐng)的`學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。——歌德甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）乙：有志者事竟成。（范曄）甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。19他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）甲：自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，其根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。（包拯）乙：他是是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。其拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周他去開窗戶，他發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，這位少年非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。（唐伯虎）甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？（陳景潤）全班齊讀理想（流沙河）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！嘀魅慰偨Y(jié)：作為學(xué)生的我們要樹立起遠(yuǎn)大的志向，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷的豐富自己的知識，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國”你們是國家的希望，民族的未來，同學(xué)們加油吧!理想主題班會教案4班會目的勵(lì)志教育，讓同學(xué)們樹立自己的理想。感恩教育，讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過程中要懂得感恩。3. 使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。4. 使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。5. 鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利6. 使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并能踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，直到到達(dá)理想彼岸。班會主持人：李佳（男