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正文內(nèi)容

桃紅中學(xué)黨支部開展基層組織建設(shè)年活動方案(編輯修改稿)

2024-10-21 02:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動黨員教育管理服務(wù)工作制度,建立健全學(xué)生流動黨員管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。在4月底前實現(xiàn)黨組織全覆蓋。3.對標整改、晉位升級。探索黨支部設(shè)置新模式,使黨的組織與教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等機構(gòu)相對應(yīng),使師生黨員便于參與黨組織的工作和活動。探索在學(xué)生公寓、社團中建立黨支部,創(chuàng)新開展組織活動的形式以及發(fā)揮作用的途徑,積極探索擴大黨內(nèi)民主的多種實現(xiàn)形式,提升基層黨組織履職盡責的能力。幫助先進黨支部梳理有效做法,總結(jié)工作經(jīng)驗;引導(dǎo)后進黨支部剖析自身問題,查找癥結(jié)原因。在此基礎(chǔ)上,按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求,指導(dǎo)黨支部確立對照標準,明確改進提高的目標、責任和措施,認真抓好整改落實,兌現(xiàn)公開承諾。堅持“抓兩頭、帶中間”,注重發(fā)揮先進典型的示范帶動作用,突出整頓軟弱渙散黨支部,使先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進,使每一個黨支部在原有基礎(chǔ)上都有新的提高,普遍實現(xiàn)晉位升級。4.學(xué)習(xí)先進、創(chuàng)先爭優(yōu)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)和評選表彰工作,采取符合基層實際、簡便易行的方法,對開展基層組織建設(shè)年活動中成績突出的先進基層組織和先進個人進行表彰,樹立創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜,發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用。要把正在開展的學(xué)雷鋒活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來,大力弘揚雷鋒精神。在學(xué)生、教師和廣大黨員干部職工中分別開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”、“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”、“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動,引導(dǎo)廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。要按照省委教育工委關(guān)于在高等學(xué)校中深入開展學(xué)雷鋒系列活動的文件精神,周密安排部署,細化活動方案,創(chuàng)新活動載體,突出教育系統(tǒng)特色,精心組織好宣傳教育活動、主題實踐活動、志愿服務(wù)活動、典型選樹活動、專題教學(xué)活動、主題班會活動,擴大參與范圍,突出活動實效,迅速在全校掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。全面實施以“明確創(chuàng)爭目標、科學(xué)考核評價、分類動態(tài)管理”為內(nèi)容的基層黨組織和黨員星級創(chuàng)評工程,形成創(chuàng)“星”爭優(yōu)、群“星”閃耀的良好態(tài)勢。對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的創(chuàng)爭標準,量化星級設(shè)置,細化考評內(nèi)容,強化推進措施,建立完善創(chuàng)星承諾、聯(lián)系點評、群眾評議、工作實錄等制度,注重獎懲并舉,深化評定結(jié)果的運用,建立基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機制。四、工作任務(wù)全校各級黨組織要按照基層組織建設(shè)年的部署,各司其職,做好工作。1.選優(yōu)訓(xùn)強一個好書記。突出基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè),采取調(diào)整、選派、培訓(xùn)等辦法,選優(yōu)訓(xùn)強黨支部書記。結(jié)合黨支部分類定級結(jié)果,對不勝任現(xiàn)職的黨支部書記,及時進行調(diào)整;內(nèi)部暫時沒有合適人選的,可由上級黨組織選派。選拔政治堅定、實績突出、作風(fēng)過硬、師生信任的黨員擔任黨支部書記,提倡黨支部書記與行政負責人交叉任職或兼任行政職務(wù),確保黨支部書記參與本單位本部門重要事項的討論和決定。抓好黨支部書記輪訓(xùn),新任黨支部書記在半年內(nèi)完成任職培訓(xùn)。黨的十八大召開后,要舉辦黨支部書記學(xué)習(xí)貫徹十八大精神專題培訓(xùn)班。2.研究謀劃一個好思路。各分黨委(黨總支)要積極落實教育規(guī)劃綱要,全面實施“十二五”教育規(guī)劃,緊緊圍繞“育人為本”這個核心和促進公平、提高質(zhì)量這兩大重點,科學(xué)謀劃全面推進我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展的好思路:各部門要圍繞服務(wù)中心任務(wù)、建設(shè)干部隊伍,形成帶隊伍、干事業(yè)的好思路;要圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新,形成推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設(shè)的好思路。3.建立完善一個好制度??偨Y(jié)提煉創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效做法和經(jīng)驗,建立和完善黨支部各項規(guī)章制度,促進公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議和書記接訪、成員走訪、定期反饋等做法規(guī)范化、長效化。健全完善基層黨務(wù)公開制度,落實“三會一課”、民主評議黨員、黨員教育培訓(xùn)制度,健全流動黨員管理服務(wù)、黨員黨性定期分析制度。建立健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制,注重關(guān)心和幫助老黨員、生活或?qū)W習(xí)困難黨員。推行發(fā)展黨員記實制、公示制、票決制。4.建設(shè)管理一個好陣地。針對基層黨組織存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),進一步加大人力、財力、物力投入力度,切實解決一些黨支部缺經(jīng)費、少場所問題,保證黨支部工作有力量、辦事有經(jīng)費、活動有陣地。要對黨支部活動場所建設(shè)和使用情況進行檢查,沒有活動場所或活動場所不達標的,要抓緊建設(shè)和達標;現(xiàn)有場所設(shè)施不配套、服務(wù)功能不完善的,要抓好配套完善;已有活動場所使用不充分、不合理的,要督促整改,促進活動場所讓黨員師生充分利用、受黨員師生歡迎。進一步加強基層黨建活動場所示范點建設(shè)。5.健全落實一個好機制。著力建立經(jīng)費保障機制,加大支持力度,保證基層黨組織日?;顒拥拈_展。要關(guān)心和支持黨支部書記的工作,保障他們的待遇。五、組織領(lǐng)導(dǎo)校黨委要把在創(chuàng)先爭優(yōu)中深入開展基層組織建設(shè)年活動,作為一項重大政治任務(wù)來抓,高度重視,強化領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確?;鶎咏M織建設(shè)年各項任務(wù)落到實處。1.落實領(lǐng)導(dǎo)責任。各分黨委(黨總支)要把開展基層組織建設(shè)年作為2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點,認真研究部署,加強工作指導(dǎo),細化活動方案,強化督促檢查,確保在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中全面落實基層黨組織建設(shè)各項任務(wù)。各級黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人的職責,帶頭抓好基層黨建工作;班子成員要結(jié)合工作分工,落實“一崗雙責”。形成責任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制,努力把基層組織建設(shè)年辦成基層滿意、黨員滿意、師生員工滿意的“滿意工程”。2.深入基層指導(dǎo)。各級黨組織要結(jié)合“大走訪”和“三走進三服務(wù)”活動,普遍建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部深入基層調(diào)研蹲點和服務(wù)師生制度,深入分管部門和聯(lián)系點具體指導(dǎo),把調(diào)查研究與工作指導(dǎo)相結(jié)合,找準基層組織建設(shè)中的突出問題和工作重點,幫助黨支部解決突出問題,指導(dǎo)黨支部加強組織建設(shè)。機關(guān)干部要聯(lián)系學(xué)校黨員師生,與他們一起過組織生活,傾聽基層群眾的意見和建議,幫助解決實際困難。組織部門要加強對活動進展的具體協(xié)調(diào),要圍繞基層組織建設(shè)年的各項重點工作任務(wù),通過召開工作推進會和現(xiàn)場會、編發(fā)簡報通報、個別談心談話等多種形式,將基層組織建設(shè)做深做細做實。3.堅持統(tǒng)籌兼顧。要把狠抓基層組織建設(shè)年活動各項任務(wù)落實,同深入開展“落實教育規(guī)劃綱要、服務(wù)學(xué)生健康成長”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,同貫徹落實國家和安徽省教育規(guī)劃綱要,同貫徹省第九次黨代會精神,同深化城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建工作,同產(chǎn)學(xué)研合作對接活動,同推動全省經(jīng)濟社會發(fā)展、推動本單位本部門的各項工作緊密結(jié)合起來,切實做到“兩不誤、雙促進”。要充分考慮基層組織類別多、分布廣的特點,考慮各部門職能職責、工作基礎(chǔ)不同等實際情況,統(tǒng)籌考慮、兼顧協(xié)調(diào),采取有針對性的措施,確?;顒尤采w、工作深推進。4.加強宣傳引導(dǎo)。全校要充分利用各類活動以及校報、校園網(wǎng)等平臺,采取師生員工喜聞樂見的方式,大力宣傳推進基層組織建設(shè)年的好經(jīng)驗、好做法,大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,尤其要大力宣傳身邊的各種類型的先進典型,使他們看得見、學(xué)得上。要逐級建立基層組織建設(shè)年情況月報和通報制度,加強典型材料上報工作,積極向省級以上主流媒體選送典型稿件,展示我校良好形象,擴大創(chuàng)先爭優(yōu)的社會影響力。5.做好總結(jié)表彰?!捌咭弧鼻跋Γ瑢W(xué)校將召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)表彰大會,對2010年至2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、窗口單位和服務(wù)行業(yè)的“群眾(師生)滿意窗口”等進行專項表彰。要抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動實踐成果、理論成果、制度成果和文化成果的轉(zhuǎn)化運用,努力實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化。第四篇:中學(xué)黨支部基層組織建設(shè)年活動總結(jié)中學(xué)黨支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年活動工作總結(jié)我校黨支部根據(jù)市組織部和教育局黨委下發(fā)的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動。在活動中我校黨支部堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按上級黨委的工作部署,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,在凝聚人心,推動發(fā)展的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下,在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的努力工作和全體教職工的支持下取得了一定的成效,較好的完成了上級黨委的要求和學(xué)校黨支部的工作任務(wù)?,F(xiàn)將我校黨支部開展基層組織建設(shè)年活動情況總結(jié)如下:一、基本情況全校現(xiàn)有 1 個黨支部,126名黨員,在今年基層組織建設(shè)年活動當中,我校支部認真制定支部實施方案,開好支部動員部署會議,講清楚開展黨的基層組織建設(shè)年活動的目的、意義、步驟和方法,認真做好思想發(fā)動工作。深入調(diào)查摸底,全面了解學(xué)校黨組織狀況,嚴格按照“五個好”標準和“支部班子是否健全、組織制度是否完善、發(fā)展思路是否清晰、活動開展是否正常、作用發(fā)揮是否充分、經(jīng)費場所保障是否落實”的分類定級指標進行自評定級。針對存在的問題,對標整改,破解難題,加強建設(shè),突出重點,持續(xù)抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)等四個方面重點工作,切實提高基層黨組織建設(shè)整體水平。認真總結(jié),把好的做法和經(jīng)驗鞏固下來,堅持下去,并形成長效工作機制。為切實增強我校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,校黨支部采取各項措施,從組織、制度、作風(fēng)等方面切實加強自身建設(shè)。完善了支部的組織建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,把抓好學(xué)習(xí)作為加強支部思想建設(shè)的首要任務(wù)。為確保工作的順利開展,支部專門設(shè)立了由潘財軍支部書記任組長的基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,建立了活動專欄、學(xué)校專欄,充分發(fā)揮黨支部的宣傳職能。通過開展基層組織建設(shè)年活動,我校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到進一步提升,黨員干部思想認識不斷提高,工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,工作自覺性和主動性進一步增強,為今后的黨建工作開展奠定了重要基礎(chǔ)。二、建立健全黨支部的工作和管理制度。在開展基層組織建設(shè)年活動中,我校黨支部建立健全了如下工作和管理制度。建立黨建工作考評制度。嚴格執(zhí)行“半年督查、年終考評、定期評選制度,促進黨建工作的規(guī)范運作。并將這項工作納入考核的內(nèi)容。建立黨建工作宣傳制度。按照縣印發(fā)的文件精神制定宣傳方案,邀請黨務(wù)工作者及領(lǐng)導(dǎo)干部作報告,舉辦理論研討會,黨建知識競賽和政史教師上黨課等方式,及時總結(jié)推廣在開展黨的基層組織建設(shè)年活動中的好做法、好經(jīng)驗。并定期以《簡報》、宣傳欄等形式將好的做法、好經(jīng)驗進行推廣。建立黨員動態(tài)管理制度。一是建立黨支部黨組織黨員一體化管理制度。二是堅持發(fā)展黨員工作制度,全面推行發(fā)展黨員工作公示制、票決制,試行入黨積極分子黨組織推、婦女和團組織推、黨員推和群眾推的“四推工作機制”。重點抓好在教學(xué)和工作一線的群體和中青年教師中發(fā)展黨員工作,不斷優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。嚴格黨的組織生活制度。堅持“三會一課”等黨的組織生活制度。開展“雙評”為主要形式的黨員黨性定期分析試點工作,為下一步全面推開探索經(jīng)驗。嚴格實行黨務(wù)公開制度。設(shè)置黨務(wù)公開欄并指定專人負責,按照規(guī)定,自覺公開相關(guān)的文件、制度、方案、收繳黨費等情況。三、調(diào)查摸底,開展分類定級在調(diào)查摸底、分類定級過程中,支部全體黨員高度重視,積極行動,自覺地參與進來,開展基層黨組織情況大調(diào)查,如實向上級黨組織反映黨支部組織建設(shè)、黨員干部隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和作用發(fā)揮等情況。通過調(diào)查走訪、民主評議等形式,對基層黨組織設(shè)置是否合理、支部班子是否健全、組織制度是否完善、發(fā)展思路是否清晰、活動開展是否正常、作用發(fā)揮是否充分、經(jīng)費場所保障是否落實等情況進行了全面調(diào)查。四、對標整改,破解兩項難題學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員在各年級組建立了聯(lián)系點,定期到聯(lián)系點指導(dǎo)點評工作,督促檢查,幫助聯(lián)系點發(fā)現(xiàn)問題、破解難題,努力把領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系點培育成黨建示范點。在走訪調(diào)查過程中,梳理出兩個方面突出問題:一是基層黨組織活動經(jīng)費少,難以保證黨支部開展活動的需要;二是組織生活堅持不夠的問題。針對梳理出的問題,學(xué)校黨支部進行了充分研究,從經(jīng)費預(yù)算中為基層黨組織建設(shè)撥付專項經(jīng)費用于保障基層黨組織開展活動,充分緩解了當前基層組織建設(shè)經(jīng)費緊張的難題。要求要將經(jīng)費用好、用活、用出實效,廣泛開展形式豐富的組織建設(shè)活動。開展規(guī)范有序的組織生活是落實黨管黨員原則的一項長效機制,是黨員加強黨性鍛煉的一種有效方法。對于存在組織生活堅持不夠的問題,學(xué)校黨支部高度重視,要求抓緊研究、剖析和解決存在的問題,查找問題的癥結(jié)原因,對照“五個好”的建設(shè)標準,明確改進提高的目標、責任和措施,認真抓好整改落實。同時,要求基層黨組織進一步強化黨管黨員的觀念,積極運用現(xiàn)代化
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