【文章內(nèi)容簡介】 部的執(zhí)行力。（2）以教學力為核心的教師隊伍建設(shè)。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，加強專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，一是制訂學校師資隊伍未來三年發(fā)展規(guī)劃；二是積極引進緊缺的專業(yè)教師；三是選派思想素質(zhì)好、專業(yè)技能強的教師參加骨干專業(yè)師資培訓；四是完善教師考評制度，激勵優(yōu)質(zhì)教學；五是加強師德師風建設(shè)，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，著力打造一支結(jié)構(gòu)科學、素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，課堂教學能力強的教師隊伍。（3）以親和力為重點的班主任隊伍建設(shè)。統(tǒng)一思想認識，加強管理培訓，逐步提高待遇，切實把有事業(yè)心、責任感，樂于奉獻的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上，讓班主任成為班級團隊奮發(fā)向上的向心力和學生走向成功的引領(lǐng)者。深化專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建示范專業(yè)專業(yè)建設(shè)的總體要求是：圍繞試驗區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，以市場需求為導向，突出面向行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的能力，合理回避同級學校專業(yè)設(shè)置的簡單重疊，彰顯學校辦學優(yōu)勢和特色。創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，認真學習教育部新修訂的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》，按照專業(yè)名稱、專業(yè)技能方向、對應職業(yè)崗位，對應職業(yè)資格標準，繼續(xù)學習專業(yè)方向五個系列，調(diào)整學校專業(yè)設(shè)置，促進學校專業(yè)設(shè)置密切對接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位和生產(chǎn)過程，對應專業(yè)技能、職業(yè)崗位和職業(yè)標準。32012年，重點發(fā)展電子技術(shù)應用、物流管理、酒店服務(wù)與管理三個專業(yè)，力爭建設(shè)成為市級示范性專業(yè)；重點建設(shè)有生命力的專業(yè)，打造會計電算化、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制作技術(shù)和電子技術(shù)三大專業(yè)品牌。組建重點專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組，專人負責，認真學習指標體系，按照重點專業(yè)評分細則、硬件要求和軟件要求，添置設(shè)備設(shè)施，做好軟件資料，接受專家組評估合格，達到市級標準。(三）推動三項改革，促進學校工作向前發(fā)展積極深化教學改革，促進教學質(zhì)量提高。緊緊圍繞提高質(zhì)量這個核心，在擴大辦學規(guī)模同時，著力加強內(nèi)涵建設(shè)。一是深化課程改革。加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，建立中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教學資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。實施精品課程建設(shè)計劃，評選和獎勵優(yōu)秀校本課程、校本教材。二是深化培養(yǎng)模式改革。按照教育部有關(guān)要求，繼續(xù)大力推行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的培養(yǎng)模式，做好同心工程的人才培養(yǎng)。三是深化教學計劃和課程管理，進一步推動新的中職教學計劃的實施，確保按公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學大綱要求開足開齊課程。四是加強教學過程管理，制定教育教學質(zhì)量評價指標體系，開展職業(yè)教育優(yōu)秀教學成果評審。五是組織開展好中職學生技能比賽工作。深化學校人事制度改革，進一步加強崗位設(shè)置管理工作，實現(xiàn)以編定崗，按需設(shè)崗，優(yōu)化組合。完善崗位責任制，繼續(xù)深化教師聘用制管理，建立“品行為先、崇尚實績”的用人機制，努力推進干部、教師隊伍管理規(guī)范化、科學化，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。深化分配制度改革，結(jié)合績效工資改革契機，研究制定相關(guān)激勵辦法，實現(xiàn)多勞多得，增強工作活力。認真貫徹落實中、省、市關(guān)于績效工資實施的有關(guān)文件精神，實行目標責任制和績效工資預算制。4結(jié)合有關(guān)政策召開好教代會，改革分配制度，形成吸引人才，穩(wěn)定隊伍的激勵機制。建立制度完善、過程公平的考核機制；建立優(yōu)績優(yōu)酬、科學實用的獎懲機制，拉開收入差距，充分調(diào)動教職工的工作積極性，推動學校建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展。（四）加強四項工作，推動學校工作再上新臺階進一步加強辦學規(guī)范化管理。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，推動學校管理的規(guī)范化。根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校設(shè)置標準》，制定和完善學校管理的各項規(guī)章制度，全面加強學校內(nèi)部管理。抓好中職招生工作，擴大辦學規(guī)模。一是堅持和完善中職招生辦法，實行春、秋兩季招生；二是廣泛開展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學，進一步擴大招生規(guī)模。繼續(xù)做好同心工程，同時加強與優(yōu)勢學校合作辦學，拓展專業(yè)結(jié)構(gòu)。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，想方設(shè)法，克服困難，同心協(xié)力做好招生工作。進一步加強學生管理。學校按照有關(guān)規(guī)定，認真做好入學注冊、課堂教學、成績考核、實習實訓、學籍變動、紀律與考勤、獎勵與處分以及畢業(yè)、結(jié)業(yè)等各項學生管理工作。完善中職學生電子學籍管理系統(tǒng)，提升學籍管理規(guī)范化水平，保證學生信息的全面準確。加強學生管理隊伍建設(shè)，做好學生日常行為管理工作，在學生良好的行為習慣養(yǎng)成方面，努力做到規(guī)范、精細、有序、自覺，體現(xiàn)出學校德育特色，成為學校的一種文化特征。加強安全、后勤服務(wù)工作，創(chuàng)建平安和諧校園。（1）完善安全管理規(guī)章制度，加強校園安全穩(wěn)定工作。落實安全工作責任制，認真排查治理安全隱患，加大督查防范力度，重點督查門衛(wèi)、校舍、校車、樓層值班、消防、食品、寄宿制學校學生管理等安全管理工作落實情況，防止和杜絕安全責任事故發(fā)生；加強安全法制教育和禁毒教育，切實推進“安全教育進課堂”活動，進一步增強 5師生的安全意識和自護自救能力，提高校園安全管理人員責任意識和處置各類突發(fā)事件的能力；抓好學校及周邊治安綜合治理工作，推進“平安校園”建設(shè)。（2）加強財務(wù)和后勤管理，進一步完善財務(wù)制度。堅持財務(wù)工作按程序按制度運行、重大財務(wù)事項集體研究、財經(jīng)紀律從嚴等原則。管好學校公共資產(chǎn)及水、電，開源節(jié)流。工程建設(shè)實行招投標制，采購物品實行申報制，大宗物品實行招標采購制，搞好學校維修、建修工作，確保優(yōu)質(zhì)、安全，管好校園綠化、美化，做到環(huán)境育人。辦好師生食堂，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生生活。積極配合職教城建設(shè)管委會的工作，加快推進新校區(qū)的建設(shè)。繼續(xù)加強對基礎(chǔ)設(shè)施、教學實訓設(shè)備等資源的合理配置和使用。（五）狠抓各類培訓和鑒定，提升服務(wù)能力積極開展各類職業(yè)技能培訓，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。主動與市及各縣區(qū)人力資源和社會保障局聯(lián)系，力爭完成2000人的職業(yè)技能培訓任務(wù)；積極主動與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，爭取完成各類行業(yè)委托培訓任務(wù)；按照市財政局的安排，認真完成會計人員繼續(xù)教育培訓任務(wù)；保持與市人社局和市衛(wèi)生局的聯(lián)系，完成全市專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試任務(wù)，完成全市衛(wèi)生系統(tǒng)人機對話職稱考試。進一步做好職業(yè)技能鑒定工作。完善職業(yè)技能考核制度，提高職業(yè)技能鑒定水平，鼓勵年輕教師通過考試獲得相關(guān)工種的考評員資質(zhì)，增強職業(yè)技能鑒定考評員隊伍；加強與相關(guān)部門和培訓機構(gòu)的聯(lián)系，積極爭取鑒定項目，力爭完成人力資源和社會保障局安排的職業(yè)技能鑒定任務(wù)。（六）抓好黨的建設(shè)根據(jù)市委、市直屬機關(guān)工委和主管局黨組有關(guān)黨建的工作部署和要求，制定和完善各種制度、規(guī)劃和目標責任，切實加強學校黨組 6織思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，進一步落實黨委中心組學習制度，積極探索思想政治工作新途徑和新方法，不斷提高師生理論水平和思想素質(zhì)。認真開好領(lǐng)導干部民主生活會，從而使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步凸顯，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力全面加強。推進發(fā)展型黨組織建設(shè)。按照《關(guān)于建設(shè)發(fā)展型黨組織的意見》（地黨發(fā)[2011]34號）的要求，緊緊圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，結(jié)合學校實際，扎實推進發(fā)展型黨組織建設(shè)各項工作。一是加強組織領(lǐng)導；二是繼續(xù)抓好發(fā)展型領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，按照“團結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效”的要求，著力選好發(fā)展型領(lǐng)導干部、配強發(fā)展型領(lǐng)導班子。強化教育培訓，強化實踐鍛煉，提高科學發(fā)展能力。三是繼續(xù)抓好“育人先鋒工程”，建設(shè)發(fā)展型的中職學校黨組織，廣泛凝聚發(fā)展型人才，促進學校發(fā)展。四是進一步建立健全發(fā)展型工作機制，從制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、理論創(chuàng)新著手，健全創(chuàng)新發(fā)展機制，進一步完善“雙考雙評雙掛鉤”考核管理機制，立足解決問題，著眼長遠，努力為建設(shè)發(fā)展型黨組織提供制度保障。四是加強發(fā)展型基層基礎(chǔ)建設(shè)，著力提高教學黨支部和行政后勤黨支部的創(chuàng)新活力，成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。加強校園文化建設(shè)。加大校園精神文明建設(shè)力度，充實校園文化內(nèi)涵，優(yōu)化校園文化環(huán)境。緊緊圍繞樹立發(fā)展型思想、錘煉發(fā)展型作風、砥礪發(fā)展型精神，大力培育“奮進、和諧、爭先、創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展型文化。一是按照中職校園文化氛圍要求，制定和完善校園文化建設(shè)實施方案，布置校園氛圍，對各類標記、標識進行更新規(guī)范，室內(nèi)外標語要根據(jù)地域和功能特點完善豐富；二是開展學生專業(yè)技能展示活動；三是圍繞紀念節(jié)日，積極開展各種形式的詩歌朗誦、演講賽、7文藝表演、體育比賽等活動，豐富校園政治思想文化生活，發(fā)揮校園宣傳載體的輿論引導作用。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照省、市有關(guān)要求并結(jié)合學校實際，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議環(huán)節(jié)和評選表彰環(huán)節(jié)的工作，以評促建，切實提高黨建工作的科學化水平。圍繞中心工作，做好宣傳、群團、統(tǒng)戰(zhàn)、離退休工作。一是繼續(xù)圍繞學校工作重點，做好宣傳工作，為學校發(fā)展營造良好輿論氛圍，著力提高對外宣傳水平，提升學校影響力；二是堅持和完善教代會制度，發(fā)揮工青婦群團組織的作用，全面提高教職工的民主參與、民主管理的意識與能力，促進和諧校園建設(shè)；三是做好離退休工作，用“熱心、愛心、關(guān)心、誠心”的態(tài)度，為離退休職工做好服務(wù)；四是發(fā)揮黨外代表人士參政議政作用，組織民主黨派、無黨派代表人士建言獻策，做好黨外干部培養(yǎng)工作。一是制定2012年學校目標管理責任書；二是積極參加市委、市政府及各部門的各類會議；三是認真落實“四幫四促”工作。召開專題會研究部署幫扶工作，選派掛職干部作為幫扶聯(lián)系人，到點上開展工作