感恩老師班會教案(編輯修改稿)
2024-10-21 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得良好的教育效果。六、活動過程：（一）、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動開始。（二）觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。（三）、游戲小調(diào)查《舍棄》。（四）、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。（五）、真情回放《成長的過程》。（六）、學(xué)生談“如何回報(bào)老師的教育之恩”。（七）、詩歌朗誦《感謝有你》。（八）、宣讀《感恩宣言》并簽名。（九）、班主任宣布主題班會結(jié)束九——（14）楊繼紅第五篇：“感恩老師”主題班會教案“感恩老師”主題班會教案一、教育目標(biāo)通過主題活動，讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩。二、教育過程：主持人： 班長開場白：人要學(xué)會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個(gè)人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!~“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始!是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識。是誰在我們每個(gè)迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的老師?，F(xiàn)在，請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。看視頻。看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學(xué)起來談感受。聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝。感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個(gè)倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們最好的行動去感恩老師。主題班會正式結(jié)束!三、教育小結(jié)：真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛老師，這也是成長的一個(gè)目標(biāo)。“感恩老師”主題班會教案一、活動說明：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會尊重老師，用自己的行動去感恩老師，特開展此主題班會。二、活動目標(biāo)：通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫助，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。讓學(xué)生理解老師，學(xué)會感恩。三、活動準(zhǔn)備：贊美老師的文章每人至少一篇學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事音樂《長大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每當(dāng)我走過老師的窗前》四、班會程序：（一）、激情導(dǎo)入：（背景輕音樂：《長大后我就成了你》）主持甲、乙：自從離別了父母并帶著父母的期望我們步入的學(xué)校，每天的你、我、他坐在教室里，活動在校園的角角落落，與我們朝夕相伴的便是我們可愛而尊敬的老師，我們的大朋友、知己。課堂上，我們的思緒隨著他們的話語走向令人憧憬而向往的地方。帶領(lǐng)我們走入文學(xué)的殿堂，去領(lǐng)略文學(xué)大家的風(fēng)采，去品味詩詞歌賦意味雋永；引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的無窮魅力，幫助我們解決生活中的實(shí)際問題；他和我們一同穿越史空的隧道，探求人類的起源，了解歷史上的叱咤風(fēng)云??他可能是和藹可親，也可能是嚴(yán)厲無比；他可能是激情澎湃，也可能冷靜如山?！尽案卸骼蠋煛敝黝}班會教案】“感恩老師”主題班會教案。無論他具有怎樣的個(gè)性，他們永遠(yuǎn)是我們最可親近的人——老師。主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老師把希望播種。主持乙：春去秋來，年年歲歲，我們?nèi)缁ǘ浒愠砷L。主持合：老師啊，我們敬愛的老師！主持甲：讓我們輕輕地投入你的懷抱，感受您的溫暖，您的愛。主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您辛苦了！主持乙：三（1）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始（二）、活動過程
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