愛護(hù)校園環(huán)境發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-21 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。第三篇：愛護(hù)校園環(huán)境《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》主題班會教案十八中小六年級二班 劉蓉活動時間：一課時活動目的：通過開展《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》主題班會課，讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中增強(qiáng)愛護(hù)校園環(huán)境的意識，提高愛護(hù)校園環(huán)境的自覺性；讓同學(xué)們明白在日常生活中，要要從我做起，從身邊的小事做起，自覺愛護(hù)校園環(huán)境?；顒臃椒ǎ喊阎鲃訖?quán)交給學(xué)生，通過表演、朗誦、背誦兒歌、交流討論、展示等方式來開展活動?；顒訙?zhǔn)備 ：拍攝校園環(huán)境的圖片學(xué)生寫愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿編寫、背誦熱愛校園的詩歌收集、編寫校園環(huán)保兒歌學(xué)生制作愛護(hù)校園環(huán)境的手抄報學(xué)生設(shè)計、收集愛護(hù)校園環(huán)境的宣傳標(biāo)語活動過程一、主持人發(fā)言，宣布活動開始主持人：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們五年五班《愛護(hù)校園環(huán)境 從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。二、通過欣賞歌舞、詩朗誦和談自己對校園的愛來激發(fā)同學(xué)們熱愛校園的情懷 主持人：首先請欣賞同學(xué)們的歌伴舞《校園多美好》主持人：同學(xué)們，我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在十八中小溫暖的懷抱。我們呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽光。每天我們在學(xué)校里快樂生活。青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們在學(xué)校里健康成長。漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。請欣賞詩朗誦《愛在校園》：在蜿蜒的金沙江畔校園閃著五彩光芒朗朗的讀書聲在校園里飄蕩老師諄諄的教導(dǎo)縈繞耳邊在寬敞明亮的課堂那夢想展翅飛翔在干凈整潔的校園活潑的身影像快樂的小鳥歡樂的笑聲像灑下一串銀鈴??！校園你讓我無盡的向往啊！校園你有著友誼的橋梁啊！校園你讓我憧憬著希望??！校園你成就了我的夢想愛在校園寧靜的校園愛在校園 美麗的校園愛在校園夢想在校園愛在校園希望在校園主持人:是啊，校園是多么美好??！同學(xué)們的歌聲唱出了我們對校園的熱愛，一首《愛在校園》的詩朗誦更道出了我們的心聲，同學(xué)們，你們愛我們的校園嗎？請同學(xué)們談?wù)勀銓π@的愛。（學(xué)生自由談對校園的愛）三、學(xué)生演講《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》，喚起學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的意識 主持人：同學(xué)們談的真好，美麗的校園，不僅是我們成長的搖籃，更是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們每個人都應(yīng)該熱愛我們的校園，我們每個人都應(yīng)該愛護(hù)我們的校園環(huán)境。下面請欣賞XXX同學(xué)發(fā)表的演講《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》四、看不愛護(hù)校園環(huán)境的圖片，談?wù)J識欣賞《校園環(huán)保兒歌》出示不愛護(hù)校園的圖片主持人：回憶一下，你們看到了什么？（生答）看了這些圖片你有什么感想？（學(xué)生自由談）主持人：是啊，美麗的校園是靠我們大家共同來維護(hù)的。我們應(yīng)該自覺制止這些不文明的行為，愛護(hù)我們的校園環(huán)境。下面請欣賞《校園環(huán)保兒歌》四個小組依次表演背誦兒歌五、看愛護(hù)校園環(huán)境的圖片談感想主持人：親愛的同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境不僅要記在心里，而且還要落實在行動上。下面我們來展示一下同學(xué)們?yōu)榫S護(hù)校園環(huán)境做了哪些事。首先請同學(xué)們來看一組圖片。欣賞學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的圖片主持人：請同學(xué)們談?wù)勀憧戳诉@些圖片的感想（學(xué)生自由談）六、展示《愛護(hù)校園環(huán)境手抄報》和愛護(hù)校園環(huán)境宣傳標(biāo)語主持人：這些同學(xué)做的很好，他們?yōu)榫S護(hù)我們的校園環(huán)境盡了自己的一份力，我們大家都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從撿起腳下的一張紙屑做起，自覺愛護(hù)校園環(huán)境。下面請同學(xué)們欣賞每個小組制作的《愛護(hù)校園環(huán)境手抄報》
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