【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黨員98人。加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，深入抓好社會(huì)主義榮辱觀教育。今年，主要抓了兩個(gè)方面的工作：第一、進(jìn)一步建立和完善思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立“以教師為本”的管理觀，廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教職工工作、生活中的困惑和困難，貼近廣大教職工，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。與教職工的談心活動(dòng)，我們要求校級(jí)干部每學(xué)期與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到一半，中層干部與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到三分之一，并認(rèn)真作好記載。第二、扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。我們要求各單位要把社會(huì)主義榮辱觀教育列為學(xué)校工作的重要議事日程，著重組織好三大活動(dòng)：一是在全區(qū)青少年學(xué)生中以“明辨是非，爭(zhēng)做文明青少年”為主題，認(rèn)真開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，并把這一活動(dòng)納入學(xué)校德育教育的全過(guò)程；二是在全區(qū)教師中認(rèn)真開(kāi)展“知榮辱、師先行”主題教育，對(duì)照師德承諾的內(nèi)容，組織教師進(jìn)行自查互評(píng)，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定整改措施，明確今后努力的方向；三是在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中認(rèn)真開(kāi)展“知榮知恥才能自律保廉”主題教育，注重把社會(huì)主義榮辱觀教育與鞏固、擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)。二、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、密切干群關(guān)系為重點(diǎn)，加強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)和科室掛街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、教育干事掛校、學(xué)校干部蹲班帶課制度，教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)每個(gè)科室都有掛點(diǎn)的街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和學(xué)校，高中正校級(jí)干部原則上要帶課，高中副校級(jí)及以下干部、初中和小學(xué)所有干部均要帶課。這樣，使廣大干部深入基層，密切聯(lián)系師生，不斷增強(qiáng)群眾觀念，自覺(jué)為廣大師生服務(wù)。加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與活力。我們局認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則，每周召開(kāi)一次局領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議，重大問(wèn)題實(shí)行集體研究，班子團(tuán)結(jié)，分工合作，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)原則糾紛。同時(shí)，我們按照“征求意見(jiàn)要廣、開(kāi)展批評(píng)要誠(chéng)、分析原因要透、解決問(wèn)題要實(shí)”的要求，每年認(rèn)真開(kāi)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，不斷提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作、共同提高的目的，使領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。進(jìn)一步完善了干部考核辦法。我們每年認(rèn)真搞好對(duì)干部的民主測(cè)評(píng)和民主推薦工作，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果較差、群眾意見(jiàn)較大、不能勝任現(xiàn)職的干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整；對(duì)一年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱職和不稱職在20以上的干部實(shí)行誡勉談話，共誡勉談話36人；對(duì)連續(xù)兩年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱職和不稱職在30以上的干部原則上進(jìn)行免職，共免職3人第三篇：教育局政工科半年工作總結(jié)教育局政工科半年工作總結(jié)一、合理布署，扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。根據(jù)宜教辦發(fā)[XXXX]23號(hào)《市教育局、市教育工會(huì)關(guān)于開(kāi)展“爭(zhēng)做‘四有’老師，潛心立德樹(shù)人”師德教育月活動(dòng)的通知》文件精神和我區(qū)實(shí)際，自4月中旬至5月底，全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展了“爭(zhēng)做‘四有’老師，潛心立德樹(shù)人”師德教育活動(dòng)。各單位著力落實(shí)，認(rèn)真完成規(guī)定動(dòng)作。全區(qū)所有單位按照教育局安排，聯(lián)系個(gè)安慰實(shí)際，制定了本單位活動(dòng)方案，健全了組織機(jī)構(gòu)，建立了相關(guān)制度。全區(qū)3279名教師參加了本師德教育月活動(dòng)，共撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)等征文3270篇。舉辦了不同層次和規(guī)模的師德演講會(huì)、報(bào)告會(huì)54場(chǎng)，13540人次參加了演講、報(bào)告或聆聽(tīng)。舉辦了不同層次和規(guī)模的師德研討會(huì)、論壇158次，8760人次參加研討交流，撰寫反思材料3058篇。6450人次參加了54場(chǎng)次的道德講堂活動(dòng)。鞏固深化師德教育活動(dòng)成果，扎實(shí)開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，參訪教師3270人，實(shí)地走訪學(xué)生家庭19271戶，回訪學(xué)生家庭7900戶，參與“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)教師3150人，接受“一對(duì)一幫扶”學(xué)生數(shù)6250人，實(shí)地走訪特殊學(xué)生家庭362戶。評(píng)選表彰區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵20人、師德模范100人，師德教育先進(jìn)單位10個(gè)。評(píng)選優(yōu)秀師德征文100篇、“十大美語(yǔ)、十大禁語(yǔ)”20條。各單位在認(rèn)真完成規(guī)定任務(wù)的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新方式方法，霧樟下片區(qū)中心學(xué)校的“全員談心”活動(dòng)。通過(guò)談心，引導(dǎo)學(xué)校全體教職員工，對(duì)學(xué)校的發(fā)展、團(tuán)隊(duì)的塑造、個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)行回顧反思，促進(jìn)自我升華。同時(shí)，在交流中增進(jìn)中心學(xué)校與學(xué)校教師的了解信任，發(fā)現(xiàn)教育人才，挖掘教師隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，全面了解片區(qū)中小學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，收集教師談話中閃現(xiàn)出來(lái)的教育的智慧、思維的火花和中肯的建議，為學(xué)?？茖W(xué)決策提供依據(jù)，著力推進(jìn)“學(xué)有優(yōu)教”進(jìn)程為目的的“全員談心”活動(dòng)。邀請(qǐng)黨的十八大代表、湖北省希望工程愛(ài)心大使、師德楷模―――“英子姐姐”劉發(fā)英做師德專題報(bào)告等活動(dòng)，既創(chuàng)新了方法又增強(qiáng)了實(shí)效，得到了當(dāng)?shù)攸h委政府的充分肯定。市教育局教師管理科劉愛(ài)華、楊曉燕兩位科長(zhǎng)在對(duì)該片區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研中也給予了充分肯定。鴉龍片區(qū)中心學(xué)校為每一位教師定制了《成長(zhǎng)手冊(cè)》，《手冊(cè)》中摘錄了《師德規(guī)范》等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，設(shè)立了成長(zhǎng)記錄卡，建立了學(xué)習(xí)體會(huì)欄等，一冊(cè)在手，使師德活動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程一目了然。太三樂(lè)片區(qū)中心學(xué)校把師德演講會(huì)聆聽(tīng)面擴(kuò)大到全體學(xué)生，演講者直面學(xué)生，使得演講事跡真實(shí)可信，更加感人，效果更加突出。二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，談心走訪與教職工面對(duì)面政工科在分管副局長(zhǎng)彭克秀帶領(lǐng)下，到鄧村、太三樂(lè)片、小溪塔片區(qū)進(jìn)行了學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、交流教師的工作生活及學(xué)校對(duì)交流老師的管理時(shí)、教師“四維一體”評(píng)價(jià)、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)形式改變后，培訓(xùn)的組織和效果等五方面的工作情況。在每一所學(xué)校和幼兒園都召開(kāi)了三個(gè)層面的座談會(huì)，并形成了調(diào)研文章。三、精打細(xì)算，最大限度的爭(zhēng)取崗設(shè)置政策崗位設(shè)置關(guān)系到全體教師的切身利益，也關(guān)系到教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，為了達(dá)到崗變薪、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的崗位設(shè)置功能，分管此項(xiàng)工作的肖科長(zhǎng)曾中次摸底，多次與人社領(lǐng)導(dǎo)溝通、給領(lǐng)導(dǎo)算教育人才的細(xì)帳，讓我們符合條件的教師有評(píng)有聘，特別為長(zhǎng)期工作在教育戰(zhàn)線、長(zhǎng)期工作在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老