教師心理健康教育培訓(xùn)心得含五篇(編輯修改稿)
2025-10-21 01:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)操課程的講解與演練，都讓我更進(jìn)一步感受到在學(xué)校里面開(kāi)展此類(lèi)課程的適用性。最后一天的六個(gè)小組各自設(shè)計(jì)的一節(jié)團(tuán)體心理輔導(dǎo)演練課，更是點(diǎn)燃了全體參訓(xùn)學(xué)員的熱情，“盲人與拐杖”、“逛三園”、“尋找有緣人”、“寶貝座椅”、“松鼠搬家”、五組“人際交流中聽(tīng)與說(shuō)的重要性”等課程相繼亮相，大家積極配合，積極講評(píng)，積極談參訓(xùn)幾天來(lái)的心得感受。整個(gè)培訓(xùn)，形式豐富，內(nèi)容充實(shí)，受益良多。最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加感受到學(xué)校心理健康教育的刻不容緩，通過(guò)了解學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，更深切地意識(shí)到解決學(xué)生心理問(wèn)題的重要性和緊迫性。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)、學(xué)校、家庭的客觀環(huán)境正在發(fā)生著深刻的變化，人們生活方式和價(jià)值觀念的變化，學(xué)習(xí)的壓力，離異家庭的增多，獨(dú)生子女、單親家庭子女的教育問(wèn)題等，使當(dāng)代中小學(xué)生心理問(wèn)題比以往更為突出，如厭學(xué)、心理脆弱、性格不合群、獨(dú)立能力差、親子沖突呈增加趨勢(shì)等。這些問(wèn)題如得不到及時(shí)解決，將會(huì)嚴(yán)重影響中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，這些問(wèn)題已經(jīng)引起了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。我深深的感觸到：心理健康教育不僅僅是一種方法和技術(shù)，更重要的是體現(xiàn)了一種先進(jìn)科學(xué)的教育理念，心理健康教育是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，是學(xué)校促進(jìn)中小學(xué)生心理健康和人格健全發(fā)展的有效途徑。心理健康教育，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是需要家庭和社會(huì)的參與與關(guān)注。我心有所動(dòng)，我行有所動(dòng)。第三篇：心理健康教育培訓(xùn)心得心理健康教育培訓(xùn)心得經(jīng)過(guò)這次心理健康教育的培訓(xùn)，我深切體會(huì)到學(xué)校在開(kāi)展心理健康教育的重要性，我們需要付出大量的時(shí)間思考怎樣將心理健康教育在學(xué)校開(kāi)展成功，給我們的學(xué)生帶來(lái)最大的利益。通過(guò)聽(tīng)四所學(xué)校開(kāi)展心理健康教育發(fā)展史以及他們所取得的成績(jī)，我深感學(xué)校要開(kāi)展心理健康教育是現(xiàn)在迫切需要做的事。我們來(lái)看看他們是怎么做的?！翱鞓?lè)家族”特色活動(dòng)，讓我印象深刻。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)要讓學(xué)生們解決一些問(wèn)題，比如針對(duì)新生入學(xué)，開(kāi)展的活動(dòng)是為了增強(qiáng)班集體凝聚力。針對(duì)高三學(xué)生，給他們進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們能夠勇敢面對(duì)高考，主體活動(dòng)是坐地起身，我是大力士等，讓他們明白在他們的身后有很多人支持他們，不是他們孤單一人，讓他們更加有信心。他們的活動(dòng)豐富有趣，有效。所以學(xué)生們都喜歡他們的這個(gè)活動(dòng)?！靶睦磉\(yùn)動(dòng)會(huì)”，更是既孩子們身心放松，又鍛煉了身體。三足鼎立，變形蟲(chóng)，天女散花、搭橋過(guò)河等。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們合作能力，班集體的凝聚力，學(xué)生們都積極參與，培養(yǎng)學(xué)生們良好的心理品質(zhì)。3．川大附小清水河小
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