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正文內(nèi)容

教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-21 01:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 媒介,采取多種形式的宣傳活動(dòng),收到了很好的宣傳效果。一是切實(shí)增強(qiáng)了廣干部群眾節(jié)約集約用地意識(shí),特別是增強(qiáng)了保護(hù)耕地的意識(shí)和自覺(jué)性,增強(qiáng)了珍惜和合理利用土地觀念,營(yíng)造了同破壞、浪費(fèi)資源行為作斗爭(zhēng)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)了節(jié)約集約利用土地的良好社會(huì)輿論環(huán)境。二是切實(shí)增進(jìn)了全社會(huì)對(duì)土地管理工作的了解、理解和支持,為建立依法有序的土地管理秩序創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。三是切實(shí)提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)土地管理工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了嚴(yán)格依法用地的意識(shí)。四是切實(shí)為群眾解決了實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)舉辦咨詢活動(dòng),對(duì)群眾提出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)釋疑,能及時(shí)解決的當(dāng)場(chǎng)處理,涉及面較廣的重問(wèn)題限時(shí)辦結(jié),拉近了與群眾的距離,贏得了群眾的好評(píng)。我局面向社會(huì)開(kāi)展的一系列“節(jié)約集約利用土地轉(zhuǎn)變土地利用方式”的“”宣傳教育活動(dòng),對(duì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展與節(jié)約和合理利用土地、切實(shí)保護(hù)耕地起到了積極的作用,受到了人民群眾的歡迎,樹(shù)立了土地管理部門(mén)良好的社會(huì)形象,達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)8今年5月12日是我國(guó)第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,根據(jù)校綜治辦[]14號(hào)文件要求,為了切實(shí)貫徹落實(shí)《XX省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好2015 年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》及《XX省教育廳關(guān)于開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》精神,做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項(xiàng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,增強(qiáng)師生防范意識(shí)和能力,院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我院實(shí)際制定學(xué)院活動(dòng)計(jì)劃,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé),保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利實(shí)施。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,牢固樹(shù)立從維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度的意識(shí),堅(jiān)持“以生為本”原則,成立了由鄧偉民院長(zhǎng)任組長(zhǎng)“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)計(jì)劃”,并及時(shí)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,確保了活動(dòng)順利有效地開(kāi)展了。二、積極宣傳,營(yíng)造氛圍。結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際,充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)、教工例會(huì)等方式,積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),各班開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料,認(rèn)真開(kāi)好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓師生牢固樹(shù)立將安全牢記在心中的思想意識(shí)。總之,學(xué)院通過(guò)多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng),使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。三、活動(dòng)形式多樣,將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則,科學(xué)的開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全” 講座為主題的專家講座,舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課,開(kāi)展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全,人人懂自救”的范圍,強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),提高自救能力。一次“安全自救”主題班會(huì)為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生自救意識(shí)和能力,我院各班學(xué)生開(kāi)展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高自救能力”為主題的主題班會(huì),各班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),如班級(jí)主題班會(huì)及宣傳班報(bào)等,使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力,珍愛(ài)生命,建設(shè)“平安校園”的重要性。一次“消防知識(shí)安全”為主題的專家講座5月16日下午3:00我院請(qǐng)校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識(shí)安全”講座,學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽(tīng)專家的教誨,接受消防等安全自救知識(shí)教育。一次防溺水專題教育隨著炎日夏日的到來(lái),防溺水安全教育顯得尤為重要,我院通過(guò)開(kāi)展一系列的措施開(kāi)展防溺水安全教育,提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如:在5月12日的班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間,提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。4.一次緊急消防自救演練16日下午,在消防知識(shí)講座結(jié)束后,保衛(wèi)處消防辦的老師帶領(lǐng)我院師生開(kāi)展了消防演練活動(dòng),師生們分組實(shí)地體驗(yàn)了如何正確使用消防器材滅火等消防知識(shí)。通過(guò)此次消防知識(shí)講座和消防演練,提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防火滅火活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力,讓參與的師生們深刻認(rèn)識(shí)到“安全用火,幸福你我”??偟膩?lái)說(shuō),我院今年的 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展得非常順利,效果也非常良好。今后,學(xué)院還將不間斷的開(kāi)展各種安全教育活動(dòng),進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好,為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)9一、召開(kāi)專題座談會(huì)xx縣、xx縣、xx縣、xx區(qū)水務(wù)局邀請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h、人、政府、政協(xié)和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及取水戶代表,組織召開(kāi)紀(jì)念“世界水日”、“中國(guó)水周”座談會(huì)。會(huì)上,家共同學(xué)習(xí)水法律法規(guī)知識(shí),參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及代表們暢所欲言,紛紛發(fā)表意見(jiàn)和建議,認(rèn)真分析當(dāng)前水資源的嚴(yán)峻形勢(shì),指出了加強(qiáng)水資源管理的`重要性、必要性和緊迫性,為我們今后嚴(yán)格水資源管理和保護(hù)、建設(shè)節(jié)水型社會(huì)等提出了很好的意見(jiàn)和建議。二、電視臺(tái)宣傳一是市電視臺(tái)在3月22日至28日中午、晚間黃金時(shí)段播放3條“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳標(biāo)語(yǔ)。二是五區(qū)市縣電視臺(tái)在黃金時(shí)段播放《人水法》電視系列宣傳片。三、利用報(bào)紙宣傳3月22日,《廣安日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了市政府副市長(zhǎng)鐘志榮的署名文章《節(jié)約保護(hù)水資源,建設(shè)文明新廣安》。同時(shí),刊碟家節(jié)水標(biāo)志、宣傳標(biāo)語(yǔ)和xx市20xx年水資源公報(bào)主要數(shù)據(jù)。四、利用短信和網(wǎng)絡(luò)宣傳3月22日,市水務(wù)局在市氣象局的支持下,利用氣象短信平臺(tái),向全市近10萬(wàn)“121”天氣預(yù)報(bào)用戶發(fā)送宣傳短信:內(nèi)容為“在‘世界水日’、‘中國(guó)水周’到來(lái)之際,市水務(wù)局提請(qǐng)你珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”。五、制作張貼宣傳畫(huà)和宣傳標(biāo)語(yǔ)市水務(wù)局在南廣高速公路、廣鄰高速公路、達(dá)渝高速公路、廣前公路、廣遂公路沿途制作固定宣傳標(biāo)語(yǔ),在市中心的廣能廣場(chǎng)和思源廣場(chǎng)懸掛2幅氣球標(biāo)語(yǔ),在市、市人、市政府、市政協(xié)和市級(jí)部門(mén)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院及廣安城南公共場(chǎng)所張貼“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳畫(huà)。各區(qū)市縣水務(wù)局也紛紛行動(dòng),懸掛氣球標(biāo)語(yǔ)。在境內(nèi)交通干線沿途、可能發(fā)生水事違法行為的地方xx縣城交通要道、公共場(chǎng)所制作固定宣傳標(biāo)語(yǔ)。在區(qū)市縣、人、政府、政協(xié)xx縣級(jí)部門(mén)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、車站、廣場(chǎng)及其它公共場(chǎng)所張貼“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳畫(huà)。六、送發(fā)宣傳資料各區(qū)市縣水務(wù)局將市水務(wù)局編印的水法律法規(guī)宣傳資料和水利普查宣傳資料呈送到區(qū)市縣、人、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)、企業(yè)事業(yè)單位,并開(kāi)展了街道宣傳,向群眾發(fā)放宣傳資料8萬(wàn)余份。xx縣和xx縣水務(wù)局組織了群眾街頭,xx縣水務(wù)局派出了宣傳車到各場(chǎng)鎮(zhèn)流動(dòng)宣傳。防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)105月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,為貫徹落實(shí)“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”的活動(dòng)主題,增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),xx小學(xué)充分挖掘教育資源,開(kāi)展了一宣、二學(xué)、三體驗(yàn)的系列宣傳教育活動(dòng),主要活動(dòng)總結(jié)如下:一宣一宣,主題教育期間,學(xué)校電子大屏幕循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳語(yǔ),提高學(xué)生安全防范意識(shí)。二學(xué)二學(xué),開(kāi)展了“關(guān)注消防 安全至上”為主題的升旗儀式,提升了學(xué)生安全防范技能,提高了學(xué)生的安全意識(shí)。班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全教育,老師和孩子們共同學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)系列知識(shí)。三體驗(yàn)三體驗(yàn),利用學(xué)校公共安全體驗(yàn)教室的專業(yè)設(shè)備,在動(dòng)手操作中讓學(xué)生對(duì)火災(zāi)避險(xiǎn)、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗(yàn)和感受。通過(guò)多渠道宣傳教育,不僅讓同學(xué)們收獲了科學(xué)知識(shí),也增強(qiáng)了師生安全自救意識(shí),提高了師生災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救、互救能力。xx小學(xué)將防災(zāi)減災(zāi)普及納入到日常學(xué)習(xí)生活中,做到有備無(wú)患,安全才能永遠(yuǎn)相伴。防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)11學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場(chǎng)所,學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑,是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分。因此,學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作,在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性。通過(guò)演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí),掌握防震避震技能和自救互救能力,使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì),積極進(jìn)行自救互救,盡量減少傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練,得出如下幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)。疏散演練目的要明確疏散演練并不是讓
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