【文章內容簡介】 風雨中的懺悔》，使我再一次受到了深刻的教育，提高了反腐倡廉的思想認識，也增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關黨紀國法的信心和決心。作為基層黨員我們要明白：公則生明作為一名黨員，應該做到光明磊落，只有光明磊落地做人，才能公正無私地做事。唐太宗李世民把老百姓比作水，把封建統治者比作舟，“水能載舟，亦能覆舟”，當政者必須順應民—意，公正嚴明，統治才能穩(wěn)定長久。治理國家如此，我們做人也應如此，由于皮生手中權力過于集中、任人唯親、以權謀私、貪贓枉法，最終還是被人民擯棄。《史記》有一篇這樣的精彩文字：太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”其李將軍之謂也？余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也？諺曰：“桃李不言，下自成蹊?！贝搜噪m小，可以喻大也。意思是，太史公說：《論語》說，“為官的人本身行為端正，即使不下命令，人們也會遵守奉行；自身行為不正，即便下了命令，人們也不會遵守奉行?！贝蟾耪f的是李將軍吧，我看到李將軍誠懇樸實像個鄉(xiāng)下人，開口不善于言談。到他死的那天，天下認識和不認識他的，都為他盡情哀痛。他那忠實的品格的不就確實得到士大夫們的信賴么？諺語說：“桃樹李樹不會說話，可是樹下自然會被人踩成一條小路?！边@話雖然說的`是小事，卻可以用來說明大道理呀。教育片觀后感10前幾天參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。在兩千年前，荀子曾說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。如今，在眾多的案例中證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽；事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)狀況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是十分嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾。教育片觀后感11為了能提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。電視開始播放時，教室里頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多么觸目心驚的一幕啊！它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情?？稍谖覀兊纳钪校瑯拥谋呖偸窃诓粩嗌涎?。這天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣?！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號。爺爺說過，隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上必須要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出?？催^這部交通安全教育片后，我必須會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。教育片觀后感12安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。那么有的人能夠平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。這天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。這個影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有“車會讓人”的錯誤想法而釀成的杯具，不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。此刻，交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”，每年交通事故的經濟損失相當于一年一次“汶川大地震”，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，完美的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。那么除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥砘馂囊膊⒉皇遣豢商颖艿?，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。這個影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選取。人的生命是短暫的，我們就應珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔！教育片觀后感13今天下午的班隊課，老師帶領我們全班同學觀看了“消防安全教育”片。這些影片以輕松、幽默的語句的來教我們遇到火災該怎么做。雖然語句是輕松、幽默的，但還是讓我們懂得了火災嚴重性和知道遇到火災時該怎么做的重要性。影片還帶我們去了消防指揮中心，看看消防員們平時時怎樣工作的?？赐暌院?，我們不禁對消防隊員們肅然起敬。消防隊員們不論春、夏、秋、冬，都穿著厚厚的衣服，為發(fā)生火災的地方滅火，而且還隨時有生命危險，可他們沒有一點兒不樂意。這就是“全心全意為人民服務”的精神啊！在這里，讓我們一起向消防隊員們敬禮，感謝他們！教育片觀后感14生命只有一次，丟失了就不再擁有，它不像影碟一樣，看完了可以再重頭看過，所以我們要珍愛生命，善待生命。自從學校為我們播放了〈交通安全教育片〉后讓我再一次感受到生命的寶貴，生命是寶貴而又脆弱的，可是有人偏偏不會珍惜，在紅綠燈面前他們沒有按照指示去做，指示燈掌握著無數人的生命啊！就在那一瞬間，一輛摩托車一閃而過和一輛大卡車迎面相撞，就這樣奪去了一個人的生命，問一下他為什么會丟失生命呢？如果遵守交通規(guī)則，他會不會死亡呢？半個小時之前，他還和親人們有說有笑的，就在這一分鐘的時間，他和親人們永遠永遠的分離了，想一想他的家人聽到這個噩耗，該會為他流下多少眼淚??！最讓我感到可惜的一幕是四個青少年做一輛摩托車，由于天雨路滑，重心不穩(wěn)，使他們掉進了河里，他們是朝氣蓬勃，精力旺盛的青少年??！他們有理想，有抱負，就在那一剎那，他們和理想擦肩而過，我替他們感到遺憾和可惜！無牌駕駛，超載，酒后駕駛，這都是喪失生命的可能，我希望車主們能夠遵守交通規(guī)則，讓少一點的人失去生命吧！要知道生命是世界上最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。如果你不注意安全，那么你就沒有活著的權利，無論是老人，青年，孩子，我們都應以珍愛之心去對待，去呵護，使人道和善良的品德伴隨我們成長。教育片觀后感15為了使員工增加安全職責意識，在檢修班工長的組織下，我們檢修二班全體員工到多功能室學習了近期局管內安全事故。經過這次觀看學習，讓我深刻體會到安全職責的重要性。事故的發(fā)生并不是偶然而是有很多巧合因素集中在一齊而引起的，任何一個環(huán)節(jié)被重視了，那么這個事故就不會發(fā)生。事故的發(fā)生，都會對我們個人、家庭、社會造成重大的影響，甚至為此付出了慘痛的代價，失去生命。為我們只能引以為戒，拿別人的教訓作經驗，從而避免類似事故的發(fā)生。作為一名鐵路職工，我們有職責做好自我的工作，做到不傷害別人，不被別人傷害，不傷害自我。這次事故的發(fā)生，很大一部分原因就是職工玩忽職守，不按照故障制度辦事，思想意識淡薄，安全職責心不強，麻痹大意，以至于兩名作業(yè)職工傷亡。經過這些血的教訓，使我們更加清醒地認識到鐵路安全工作的重要性，認識到事故造成的危害。違章操作是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候，什么地點都不違章作業(yè)，規(guī)范操作，增強自我的職責心，扎扎實實地把安全工作做好，堅決杜絕違章行為，事故就會遠離我們。真真正正做到“高高興興上班，平平安安回家”。在我們的工作中，應切實杜絕僥幸心理和懶惰心理，認真遵守各項故障制度，按照規(guī)定嚴格做好自我的工作。我們的工作是不能有一點馬虎的，因為任何一個小小的錯誤，對于高鐵來講都很嚴重，有些小故障可能看起來沒有多大，可是如果發(fā)生了，那么代價就是巨大的，使我們難以承擔的。我們檢修的目的就是為了保障動車組安全運行的。安全、職責并不是僅僅是嘴