小學生防火自救安全教育課教案謝敏模版(編輯修改稿)
2024-10-21 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（45年級）三、教學小結(jié)：低年級背誦兒歌高年級張貼防火宣傳報四、作業(yè)：（13年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。（45年級）高年級以圖書網(wǎng)絡為資源進行防火知識的搜集活動。準備制作防毒面具的材料。小學生防火自救安全教育課教案第二課時一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。二、教學內(nèi)容（一）復習：（13年級）復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。（45年級）小組為單位匯報搜集成果。（二）展示幻燈片學習自救知識幾種逃生方法的總結(jié)：關門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災逃生公共場所火災逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）?；馂那闆r要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。要派人在主要路口迎接消防車。（四）教師引領學生在校內(nèi)考察逃生路線一、制作逃生路線圖二、制作逃生路標（五）小組為單位制作簡易防毒面具。三、教學小結(jié)：學生評選出最佳線路圖防毒面具展示四、作業(yè)設計家庭火災逃生方案小學生防火自救安全教育課教案第三課時一、教學目標：通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。二、教學內(nèi)容：逃生演練要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領下做好準備活動。三、放置火災道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。三、小結(jié)略。四、作業(yè)準備開展消防宣傳周的材料。附：消防安全須知一、熟睡時聽到火警時須知：不要留戀錢財，趕快逃生。爬到臥室的門邊，用手背試一試門是否熱。準備好濕毛巾。自制救生繩索，切勿跳樓。利用自然條件作為救生滑道。二、走不出房間時須知：與火搏斗：關緊迎火面的門（或窗），設法打開背火面的門（窗）逃生或?qū)ν馇笤?。用水澆濕房間內(nèi)的可燃物。利用陽臺或扒在窗臺翻出窗外，避開煙火的熏烤。三、利用樓梯疏散須知：下樓梯時要抓住扶手，否則人們奔跑起來會將你撞倒，利用室外疏散樓梯，更應注意安全。四、使用毛巾防煙須知：折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜這樣煙霧濃度消除率可達60％。使用濕毛巾時要捂住口和鼻。在穿過煙霧時一刻也不能將毛巾從口和鼻上拿開，即使吸氣一口，也會使人感到
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