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正文內(nèi)容

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[推薦閱讀](編輯修改稿)

2024-10-21 00:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別面談,進(jìn)一步交流了意見(jiàn),使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn),更加重視一些。另外,對(duì)坐班車(chē)幼兒家長(zhǎng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流,同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通。第二篇:幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的`首次家長(zhǎng)會(huì)。相信很多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生,那我就簡(jiǎn)單的望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng):晚上好!感謝大家來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),為了孩子的成長(zhǎng),我們?cè)谶@里相聚,我們小五班就是一個(gè)大家庭,正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持,才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。一、班級(jí)優(yōu)勢(shì)分析,喜歡自己的班級(jí),對(duì)自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來(lái)越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng),能主動(dòng)、獨(dú)立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等,懂得自己的事情自己做。,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽(tīng)懂老師的要求,并努力按要求完成。,文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見(jiàn)成效,同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。二、需要提高的方面?zhèn)€別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì)。在過(guò)了寒假后,孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的進(jìn)退。培養(yǎng)孩子良好的坐姿良好的進(jìn)餐習(xí)慣良好的交往能力和禮貌問(wèn)題自理能力傾聽(tīng)習(xí)慣三、本學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)學(xué)習(xí)方面,分別是“親親一家人、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、春天的童話(huà)、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”,已經(jīng)完成的是的親親一家人,正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門(mén)開(kāi)。每個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?,我們才能順利地展開(kāi)。(比如親親一家人)自主游戲、區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外游戲活動(dòng)“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)《春天的童話(huà)》主題,就近春游活動(dòng)“閱讀藝術(shù)”節(jié)四、其他安全接送安全、服藥、玩具觀(guān)于看電視節(jié)假日孩子的作息時(shí)間關(guān)于親子共讀與童心話(huà)語(yǔ)(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交)家長(zhǎng)電話(huà)有變動(dòng)的告知幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3各位家長(zhǎng):上午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活、學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),使我們不斷改進(jìn)工作和完善園內(nèi)的管理。在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我們班取得很多成績(jī),如:在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲本園第一,在幼兒拍球比賽和早操比賽中,我們班獲得年級(jí)團(tuán)體第一名。我們?nèi)〉靡陨系倪@些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,所以,在這里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向你們作如下匯報(bào)。一、基本情況本學(xué)期我班共有xx人。其中男生xx人,女生xx人。孩子們各方面的發(fā)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,自理能力也有很大的提高。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的習(xí)慣比較好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午睡,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換教室擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過(guò)分發(fā)紅花、表?yè)P(yáng)等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。二、教育教學(xué)方面(1)每天保證有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,早鍛煉內(nèi)容豐富,課后有課間游戲。(2)幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問(wèn),二看,三摸,四查,要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。(如:打火機(jī),小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)②膳食的安排:根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)科學(xué)安排膳食,注重營(yíng)養(yǎng)搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗細(xì)搭配,花色品種多樣,保證幼兒的供給量。在這里也希望各位家長(zhǎng)少買(mǎi)些油炸的食品、垃圾食品給幼兒吃。③中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,正確使用筷子。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)大可不必。現(xiàn)在是小班了,很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,如xxx、xxx等人有很大進(jìn)步。④洗漱方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,擦嘴也是用自己的毛巾。⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯、餐具每天由保育員進(jìn)行消毒,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園內(nèi)發(fā)生頭痛,發(fā)熱,拉肚子等情況,保健老師給予及時(shí)處理,同時(shí)打電話(huà)通知家長(zhǎng)。(要求每位幼兒家長(zhǎng)更換電話(huà)號(hào)碼要及時(shí)告知)。(3)隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此,我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合小班幼兒的年齡特征,因?yàn)樾“嗟腵幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教小班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。三、介紹小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,孩子的書(shū)包,家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。另外,這學(xué)期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫(huà)本每天裝在書(shū)包里,一方面是方便今后的教學(xué),另一方面就是給孩子們創(chuàng)造自己收拾整理物品的機(jī)會(huì)。第三、閱讀。閱讀,可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問(wèn)題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話(huà),增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話(huà)題,感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣??梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。第四,培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。四、家長(zhǎng)配合工作我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生。為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中我們要請(qǐng)家長(zhǎng)配合、支持我們的工作。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,請(qǐng)你接孩子時(shí)能及時(shí)的看一看我們的通知及要求。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)上的配合:比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,如有特殊情況的,請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入小班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。如果你的聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意。幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!我代表本班老師對(duì)大家的到來(lái)表示衷心地感謝!我是王老師,還有胡老師和候老師。我們的電話(huà)號(hào)碼在電子白板上,請(qǐng)大家記一下,以便聯(lián)絡(luò)。家長(zhǎng)們把寶寶送到了我們的幼兒園里來(lái),是我們的榮幸。為了寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),希望我們通過(guò)共同努力達(dá)成共識(shí),促進(jìn)孩子從家庭中的個(gè)體生活轉(zhuǎn)變到幼兒園的集體生活。下面把一些事項(xiàng)介紹給大家,以便大家了解我們的工作,幫助我們提高工作質(zhì)量,讓你們安心、讓孩子們開(kāi)心。一、從下周一開(kāi)始,我們就要和孩子們?cè)谝黄鹆?。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,從9月2日到9月6日,這一周孩子來(lái)園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐,中午就把孩子接回家,孩子是在幼兒園吃午餐的。9月9日到13日這一周,開(kāi)始讓幼兒嘗試睡午覺(jué),下午4點(diǎn)鐘半準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。因?yàn)?,?jīng)驗(yàn)告訴我們,絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園,都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為,所以,我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。我園接送孩子的時(shí)間為,早上是8點(diǎn)半之前入園,接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)30分。如果沒(méi)有特殊情況,請(qǐng)盡早來(lái)接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?,?jīng)過(guò)一天的等待,期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此,頭幾周,要做到晚送早接,避免產(chǎn)生恐懼感。二、孩子入園后,家長(zhǎng)務(wù)必和孩子道別,若孩子不??奁?,應(yīng)以轉(zhuǎn)移幼兒注意力和情緒為主,且陪伴時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),讓幼兒多接觸老師,盡快喜歡上老師,以便適應(yīng)園內(nèi)生活。接孩子時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)在班級(jí)外面,不要進(jìn)教室,老師會(huì)點(diǎn)孩子的名字,讓幼兒有序的離園。嚴(yán)禁委托未成年人來(lái)園接孩子;委托他人接孩子時(shí),請(qǐng)事先電話(huà)通知老師,經(jīng)確認(rèn)后方能接走。三、幼兒園是集體生活的地方,孩子年幼不會(huì)照顧自己,更不會(huì)照顧他人,也不知如何很好的與同伴相處。因此,在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況:小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等現(xiàn)象,希望家長(zhǎng)做到相互理解,望家長(zhǎng)們多與老師溝通,盡量避免家長(zhǎng)之間的摩擦。發(fā)生這類(lèi)事件我們是最不情愿的,也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒,表示對(duì)我們工作的支持和理解。四、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,在這向大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿附有細(xì)帶的衣褲,尤其是在帽子上有帶子的衣服;不配戴貴重物品,以免丟失。早上送孩子時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做安全檢查,檢查孩子的口袋是否有珠子、剪刀等危險(xiǎn)物品。必須把孩子交給本班老師,平時(shí)加強(qiáng)安全教育。五、孩子哭鬧時(shí),絕不可用恐嚇的`言詞威脅他,例如:你再哭,我就叫老師罰你,你不聽(tīng)話(huà),就送你上幼兒園。因?yàn)橛變翰皇菈娜?,老師不是警察,幼兒園不是公安局。鼓勵(lì)孩子多接觸老師、信任老師,不要在孩子面前批評(píng)老師。六、為保持環(huán)境衛(wèi)生,請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí),不要亂丟垃圾,同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生,不隨地大小便,每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的,可以隨時(shí)進(jìn)去解決。七、孩子如有特定性疾病,如:過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。幼兒來(lái)園時(shí)身體不適,請(qǐng)主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系,說(shuō)明病情,帶藥的交待給老師并填寫(xiě)服藥登記表。八、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥囊路?、被套等用品繡上孩子的名字,以便辨認(rèn)。還要給孩子準(zhǔn)備1——2套衣服在書(shū)包里,并寫(xiě)上幼兒名字或做上標(biāo)記,便于老師照顧!九、決定讓孩子上幼兒園,就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡,以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。還要注意不要過(guò)于遷就孩子,并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。十、一般情況下,不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺課、遲到等習(xí)慣。如家中有事,請(qǐng)家長(zhǎng)提前到帶班老師那里請(qǐng)假,或主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系。十一、堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,并按時(shí)接送孩子,能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念,并會(huì)讓孩子有安全感,尤其對(duì)年幼的孩子而言,準(zhǔn)時(shí)接送孩子對(duì)安全感的培養(yǎng)有很大影響。十一、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。比如,身體不適、恐慌、食欲不佳等等。不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu),是一種心理現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消失的。不僅孩子有,家長(zhǎng)也會(huì)有,諸如擔(dān)心孩子吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、老師是否喜歡自己的孩子等等。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子,希望家長(zhǎng)們建立信心,戰(zhàn)勝自我,真誠(chéng)地與老師合作,使家園互動(dòng),取得雙贏。十二、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注我們班的,并養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。十三、如果有電話(huà)號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。十四、家長(zhǎng)如果有事請(qǐng)說(shuō)出來(lái),可以寫(xiě)上留言放在門(mén)口的家園聯(lián)系袋內(nèi),也可以在上跟我班的三位老師說(shuō),我們將及時(shí)收看,也會(huì)盡力而為的!十五、孩子在園需要的物品,需要家長(zhǎng)采購(gòu)的:帶
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