【總結(jié)】企業(yè)COACH世界培訓師的百寶箱123課堂游戲?qū)崙?zhàn)精選企業(yè)COACH世界課程提綱?破冰類游戲(5個)?暖場游戲(5個)?溝通游戲(6個)?團隊游戲(6個)?戶外游戲(3個)?領導力游戲(4個)企業(yè)COACH世界研討安排
2025-01-11 21:36
【總結(jié)】ABRAINCONSULTING一分鐘銷售戰(zhàn)術(shù)1營銷黑帶百寶箱愛波瑞管理咨詢公司ABRAINCONSULTING一分鐘銷售戰(zhàn)術(shù)2人人都是銷售員如果能學好推銷術(shù),那么,將來無論從事什么工作都會干得很出色ABRAINCONSULTING一分鐘銷售戰(zhàn)術(shù)3人人都是銷售員
2024-08-13 08:08
【總結(jié)】百寶箱運營工作季度交流會中國移動數(shù)據(jù)業(yè)務運營支撐中心下載業(yè)務部2023年11月?提綱提綱1、百寶箱季度運營工作說明3、百寶箱終端歸類說明及問題聲明2、百寶箱運營工作展望?百寶箱運營工作說明(8月)動作冒險情景游
2025-02-24 22:13
【總結(jié)】企業(yè)COACH世界培訓師的百寶箱(一)123課堂游戲?qū)崙?zhàn)精選企業(yè)COACH世界課程提綱?破冰類游戲(5個)?暖場游戲(5個)?溝通游戲(6個)?團隊游戲(6個)?戶外游戲(3個)?領導力游戲(4個)企業(yè)COACH世界研
2025-01-11 21:27
【總結(jié)】馮夢龍(明)課件制作:曹愛武(駐馬店市第三高中)教學目標:引導學生從“百寶箱”入手,解讀杜十娘形象的悲劇意蘊,認識封建社會對婦女的摧殘。教學重點:從人物、情節(jié)、環(huán)境多角度分析杜十娘悲劇的必然性。作者簡介作者,馮夢龍,字猶龍,號“墨憨齋主人”,別號
2025-01-14 21:50
【總結(jié)】1納稅人支付給職工的通訊費是否可以在企業(yè)所得稅前扣除的問題? 71. 2物業(yè)公司代業(yè)主出租房屋,向承租方收取的房租及手續(xù)費發(fā)票應怎樣開具? 72. 3廣告行業(yè)的承攬業(yè)務人員、企業(yè)的供銷人員取得提成收入如何征收個人所得稅? 73. 7單位房屋出租是否也適用5%綜合征收率繳納? 74. 8年薪制企業(yè)如何計征個人所得稅? 75. 9納稅人補繳的基本補充養(yǎng)老、醫(yī)療和失業(yè)保險在企業(yè)所得
2025-04-15 00:31
【總結(jié)】精品資源歡迎下載8 杜十娘怒沉百寶箱●教學目標一、知識和能力1.在閱讀中感受樸實自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個人物形象,體會作者情感。3.鑒賞作者對人物形象的成功塑造。二、過程和方法閱讀、感受、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價值觀感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神。●重點、難點、疑點及解決方法重點、難點杜十娘形象的成功
2025-05-02 02:17
【總結(jié)】精品資源歡迎下載杜十娘怒沉百寶箱馮夢龍教學目的:1.理解杜十娘、李甲、孫富等幾個人物形象;2.理解作者將人物放在一定的社會環(huán)境中來加以刻畫的方法;3.理解文中表達的思想感情。教學重點:人物形象及刻畫方法。教學難點:在描寫中表現(xiàn)情感。教學課時:2課時。教學方法:導讀法。第一課時一.教學導入:(聽《杜十娘》插曲,引入教學:杜十娘到底是個怎樣的人
2025-05-02 02:15
2025-04-18 02:23
【總結(jié)】精品資源歡迎下載8杜十娘怒沉百寶箱 ●教學目標1.在閱讀中感受樸實自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個人物形象,體會作者情感。3.鑒賞作者對人物形象的成功塑造。4.感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神。●課時安排2課時●教學步驟第一課時 一、導入新課:1、馮夢龍《金玉奴棒打薄情郎》的入話開宗明義地指出:“婦人
【總結(jié)】1納稅人支付給職工的通訊費是否可以在企業(yè)所得稅前扣除的問題?.....................101.2物業(yè)公司代業(yè)主出租房屋,向承租方收取的房租及手續(xù)費發(fā)票應怎樣開具?.......102.3廣告行業(yè)的承攬業(yè)務人員、企業(yè)的供銷人員取得提成收入如何征收個人所得稅?....113.7單位房屋出租是否也適用5%綜合征收率繳納?
2024-12-17 17:59
【總結(jié)】精品資源歡迎下載教案杜十娘怒沉百寶箱 教學目標1、鑒賞人物鮮明、生動、富有個性的語言。2、了解話本小說的文學常識及寫作的社會背景。3、了解本課主要人物形象,提高學生鑒賞古代小說人物的能力。 重點難點1、課文重點在于把握主要人物的思想感情,深刻品味人物的思想性格。2、杜十娘及李甲的人物形象分析是教學的重點。 教學過程一、作者介紹
2025-04-17 03:39
【總結(jié)】精品資源歡迎下載第二課時一.處理課后練習三。(略)二.分析評價主人公的人物形象:1.學生閱讀課文,畫出最能體現(xiàn)杜十娘性格的描寫語句。(只要能尋找到幾處,并說明其性格特征就行了)2.概括杜十娘的人物形象:杜十娘本是風塵女子、京城名姬,但她不甘于做王孫公子的追歡取樂的玩物,而是費盡心思脫離那個火坑,但由于社會的原因,
【總結(jié)】第一篇:八、2013國考申論備考百寶箱大匯總 2013國考申論備考百寶箱大匯總 2013國考申論備考百寶箱:六種實用擬題方法 標題是一篇文章的旗幟。一個能恰當反映材料精神實質(zhì)的好題目,或整齊和諧...
2024-10-29 00:44
【總結(jié)】AUsefulGlossaryforPersonalData(個人資料常用詞匯)name姓名in.英寸penname筆名ft.英尺alias別名street街Mr.先生road路Miss小姐district區(qū)Ms(小姐或太太)housenumber門牌Mrs.太太lan
2025-06-26 10:44