【文章內(nèi)容簡介】 。我班三位老師，與其她班級老師相比年齡偏大，但我們工作認(rèn)真，陶老師能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。周老師年齡大，但對待工作熱情高，教態(tài)端正，喜歡幼兒，也能承擔(dān)各種教育活動的能力。保育員官老師對保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對小班孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力。二、班級目標(biāo)：喜歡參加美術(shù)活動，在老師的鼓勵(lì)下敢于大膽的嘗試，增強(qiáng)自信心。重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展。以藝術(shù)為突破口，提高幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力和感受力，從而完成好六一藝術(shù)節(jié)的活動。提升班級老師編排文藝節(jié)目的能力。三、主要工作及措施：（一）常規(guī)工作：班級衛(wèi)生保健管理：小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動，及時(shí)為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。幼兒安全防護(hù)工作：(1)生活安全：全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方 1面、差異性的發(fā)展需要。(2)進(jìn)餐、午睡安全：小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。(3)活動安全：平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。(4)家園共安全：利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。(5)簡單自救方法：在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。班級財(cái)產(chǎn)由班長主管，保育員落實(shí)，愛護(hù)班級的財(cái)產(chǎn)，管理好班級內(nèi)的配套設(shè)備，做到教室內(nèi)地面、頂面、墻面、黑板、課桌椅和儲物柜等，完好、整潔、無損。門窗、窗簾、窗扣完好、整潔、無破損脫落；同時(shí)還有幼兒的餐巾、盤子、碗、勺子等用具，對班級內(nèi)的財(cái)產(chǎn)以檢查和抽查相結(jié)合的方式，及時(shí)反饋信息，從而保證班級財(cái)產(chǎn)不流失。（二）教學(xué)活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。（三）家長工作：利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。運(yùn)用《幼兒互動手冊》，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，反饋教學(xué)活動開展情況及幼兒在園的情況，同時(shí)家長也互通情況信息。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。發(fā)放各種調(diào)查表，讓家長即時(shí)了解班中開展主題的情況，并積極配合。針對個(gè)別差異有目的進(jìn)行家訪，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。家長開放日：請家長來園參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。（四）個(gè)別教育根據(jù)上學(xué)期幼兒發(fā)展情況，對x等小朋友進(jìn)行個(gè)別教育。積極與家長取得聯(lián)系，反饋幼兒在家在園的情況，達(dá)成教育的一致性和堅(jiān)持性。在園做到仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)；與其交流，建立信任感；多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評；多一點(diǎn)愛心，注重個(gè)體差異，因材施教。（五）班級特色根據(jù)我們兩位老師的情況，結(jié)合六一文藝匯演，本學(xué)期我班將在美工、音樂方面努力，以其為特色，培養(yǎng)孩子們喜歡音樂和美術(shù)，提高表現(xiàn)力和感受力。我們將繼續(xù)開展區(qū)域活動《娃娃家》，為孩子營造家的氛圍,同時(shí)通過活動讓孩子們進(jìn)一步了解自己的家和家庭成員，并把對家人對父母的感情逐步擴(kuò)大范圍至老師，伙伴和自己周圍的人，并鼓勵(lì)孩子們以各種方式表達(dá)自己的情感，讓娃娃家的開展變的更加有序，更加有趣，讓孩子們學(xué)會當(dāng)《娃娃家》的爸爸和媽媽,還有其他成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等，在家里要相親相愛,會表達(dá)自己的情感，感受到家里的溫暖,體驗(yàn)家人之間的快樂!四、各月工作安排：二月份：做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長宣傳欄。穩(wěn)定幼兒情緒，抓好幼兒的一日常規(guī)。參加園內(nèi)環(huán)境評比。召開新學(xué)期家長會。開展“我愛我家”的主題活動。三月份：進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。結(jié)合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽”的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會。結(jié)合“植樹節(jié)”開展種植活動，進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境教育。開展“動物樂園”的主題活動。四月份：結(jié)合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“找春天”活動，和孩子們共同走進(jìn)社區(qū)，一起去尋找春天的秘密。讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化，了解春天的主要特征。教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。開展“我的衣服”主題活動。五月份：進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育。開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動，不要成人過多的幫助。開展“乒乒乓乓”的主題活動。為幼兒園第七屆藝術(shù)節(jié)做好充分準(zhǔn)備，排練節(jié)目、制作畫板等六月份：開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。做好夏季防暑、防蚊工作，提醒幼兒多飲水。開展“水——我們的朋友”主題活動。七月份復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，積極幼兒參加測評工作，評估幼兒發(fā)展情況，測查幼兒的身高、體重、視力。寫好幼兒的評語，做好班級總結(jié)工作。做好放假期間的安全宣傳工作，讓幼兒能度過一個(gè)愉快、安全、有意義的暑假。2012年2月第五篇：小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一：小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文一．班況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒 22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。二．任務(wù)目標(biāo)：（1）身體發(fā)展：1．動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。2．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。3．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。4．懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。5．學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。（2）認(rèn)知發(fā)展：1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。2．喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。3．一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。4．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。（3）社會性發(fā)展：1．說禮貌用語