師徒計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提出申請，經(jīng)辦公室報組委會審核后，進行適當(dāng)調(diào)整并公示；原則上每位徒弟只能更換一次師傅，師傅每年只能更換一至二名徒弟；對于事后原因?qū)е氯鄙賻煾祷蛘咄降艿慕M，由辦公室在征詢徒弟或者師傅的意見后，根據(jù)目前報名和分組情況，進行重新分配和調(diào)整并公示。（2）命名方案組委會將根據(jù)每組師傅的姓名，結(jié)合每組的專業(yè)領(lǐng)域，按照統(tǒng)一的標準進行命名，命名方案與分組方案一并公示發(fā)布；每組須以該名稱為標示開展活動。（3）拜師和命名大會組委會根據(jù)分組和命名方案，于每年4月中旬組織一次拜師大會和分組命名大會；并進行活動方案的審議和發(fā)布。（4）活動方案組委會制定本年活動組織方案，由辦公室負責(zé)細化和落實，每年至少組織兩次大獎賽活動；督促各組上報活動計劃，掌握各組工作開展情況，督促各組按照上報計劃開展活動。（五）考核方案（1）年終匯報年終評審大會于每年1月份召開，全體師徒計劃成員參加，聽取組委會的工作匯報和工作計劃，每組應(yīng)提交各自的工作匯報和計劃。（2）考核評選組委會將會根據(jù)每組的工作開展情況，對各組和師傅進行考核和評比，評選出優(yōu)秀組和優(yōu)秀師傅。（3）獎懲措施組委會根據(jù)各組、師傅和徒弟的表現(xiàn)，按照本方案給予獎勵或者免除師傅/徒弟資格且責(zé)令退出師傅計劃的決定。五、附則本方案自頒布之日起試行，試行期為一年，試行期滿后校友會將根據(jù)實施效果和修改建議進行修訂。深圳市清華大學(xué)校友會師徒計劃組織委員會負責(zé)本制度的解釋以及修訂建議的收集整理。深圳市清華大學(xué)校友會2011年12月20日第三篇：師徒計劃師 徒 結(jié) 對朝陽街小學(xué) 師傅：劉麟生徒弟：趙亞俊師 徒 結(jié) 對徒弟計劃一、學(xué)習(xí)目標學(xué)藝先學(xué)德，學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的思想道德和先進的教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生運動能力。學(xué)習(xí)師傅如何積累案例和論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。每個星期邀請師傅來聽自己的一節(jié)課，每個星期去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實踐中改善。邀請師傅指點備課，主動向師傅匯報自己的上課思路。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。7．班主任方面應(yīng)自覺加強師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)師傅的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。三、活動內(nèi)容 九月份：制定成長計劃；與師傅交流教學(xué)中的想法；定切實可行的幫扶計劃；聆聽師傅的課、交流；十月份：請師傅隨堂聽課、評課；與師傅一起交流教學(xué)中的困惑；經(jīng)常電話或在線交流學(xué)習(xí)名家專著；外出聽課，撰寫學(xué)習(xí)心得；十一月份：聽師傅的課，并進行交流學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計思路；與師傅交流教育教學(xué)中的想法；共同閱讀先進的教育理論書籍；邀請師傅隨堂聽課、評課；十二月份：共同探討名家課例；聆聽師傅上課，并進行評課交流、學(xué)習(xí)；和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；
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