學校節(jié)能減排工作總結ppt(編輯修改稿)
2024-10-21 00:20 本頁面
【文章內容簡介】 、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。組織開展以節(jié)能減排為內容的學校主題教育和學生社會宣傳活動。采取多種教育和宣傳形式，引導大學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載悉要求、宣傳群眾、教育自己。開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。加強與環(huán)保社會實踐活動基地的聯系工作，方便學生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。積極組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。營造節(jié)能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。加強組織領導，務求工作實效 切實加強組織領導。由相關職能部門組成領導小組，負責開展“節(jié)能減排學校行動”的組織協調與指導。各部門、各單位要結合自身實際，研究制定開展“節(jié)能減排學校行動”的具體措施，并認真抓好組織實施。發(fā)揮好領導干部的示范帶頭作用。全校各級領導干部要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學校行動”，精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載帶動全校建設節(jié)約型學校工作的開展。建立嚴格的規(guī)章制度，落實工作責任制。各部門、各單位要將資源節(jié)約責任細化分解，建立明確的崗位責任制。有關管理部門要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開展“節(jié)能減排學校行動”工作作為效能建設及“文明單位”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動的重要指標。要建立嚴格的單位自查、效能辦組織檢查、學校隨機抽查和督查通報制度，定期或不定期地開展督促檢查活動，對開展“節(jié)能減排學校行動”成績顯著的給予表彰獎勵，對浪費現象嚴重的予以通報批評。[結束]第二篇：學校節(jié)能減排工作總結學校節(jié)能減排工作總結范文為了更好地貫徹上級“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學生健康良好的行為習慣，從小樹立節(jié)約意識，“小手拉大手”，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設，學校開展了系列教育活動。一、領導重視，狠抓制度規(guī)范建設學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為組織的節(jié)能減排領導小組，統籌安排學校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等到，從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。二、主題活動，重塑學生綠色行為。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報墻等，向學生宣傳節(jié)能減排知識及措施等，通過跟學生算一算、比一比的方式，讓學生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一(節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙)”活動開始，做“綠色生活達人”；結合學校采用空調取暖的現狀，我們開展了“溫暖的24度”活動，要求教室內空調溫度開到24度，即溫暖又節(jié)能，還避免了室內個溫度大導致學生感冒的發(fā)生。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，為傳統的實踐活動注入節(jié)能減排元素。（1）開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的小事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養(yǎng)成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣：我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)意識和良好的環(huán)境道德行為；在爭創(chuàng)文明班級和文明學生的標準中加入“環(huán)保”要求，激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經成為廣大師生的自覺行動。（2）結合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。2021年，我們?yōu)I湖“小義工”先后開展了“節(jié)水護水從我做起”——濱湖“小義工”節(jié)水宣傳實踐活動、“關注環(huán)境，關注低碳，做綠色達人”——世界地球日主題活動、“參觀供暖設施，節(jié)能從我做起”主題活動等。在學校校園科技節(jié)中，我們組織學生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目，在培養(yǎng)學生動手動腦的同時，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。家庭
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