【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引發(fā)功利型、盲目從眾型和空虛的臨時(shí)玩伴型戀愛(ài)。（二）大學(xué)生戀愛(ài)中存在的問(wèn)題對(duì)愛(ài)情的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)愛(ài)情自古以來(lái)一直都沒(méi)有區(qū)別，我們也許會(huì)偶爾思索愛(ài)情到底是什么。在中國(guó)古典的愛(ài)情小說(shuō)里，愛(ài)情所講究的是執(zhí)子之手，與子偕老。從梁祝到孔雀東南飛，所強(qiáng)調(diào)的都是癡情。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，愛(ài)情逐步被人為地加入了很多的影響因素，一代又一代地誤導(dǎo)下去。現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)存在很多誤區(qū)，如情愛(ài)和性愛(ài)、愛(ài)情與激情的理解，以及戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)也存在多元化，如攀比跟風(fēng)、功利心理、感情寄托等。而大多數(shù)大學(xué)生戀愛(ài)的目的還是為未來(lái)建立家庭，這類戀愛(ài)是積極向上的、健康的。對(duì)愛(ài)情挫折處理的能力較差 大學(xué)生常遇的戀愛(ài)挫折主要表現(xiàn)為失戀、暗戀、多角戀等。他們中的大多數(shù)屬于獨(dú)生子女，一直在寵愛(ài)中長(zhǎng)大，所遇到的挫折微乎其微，所以對(duì)于這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)的挫折相對(duì)屬于較大的挫折。而一些調(diào)查顯示，大學(xué)生從戀愛(ài)到結(jié)婚的成功率相對(duì)較小，大多數(shù)均以失敗而告終。劉志翔調(diào)查比較了2004年與2009年戀愛(ài)挫折的主次原因發(fā)現(xiàn)，“感情欺騙”成為當(dāng)前大學(xué)生戀愛(ài)挫折的主要原因。因此，對(duì)于一些真心付出而得不到相同結(jié)果的學(xué)生，其心理和感情上都是難以接受。無(wú)法平衡愛(ài)情與學(xué)業(yè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。大學(xué)是積累知識(shí)、培養(yǎng)能力的地方。而處于這一時(shí)期的部分大學(xué)生們?cè)趷?ài)情和學(xué)業(yè)面前犯了難。有些大學(xué)生能夠?qū)?ài)情和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系處理得很好，不僅不會(huì)因?yàn)閻?ài)情而影響學(xué)業(yè)，反而可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上更加努力，在學(xué)業(yè)上更能取得成功。而部分大學(xué)生則無(wú)法平衡愛(ài)情與學(xué)業(yè)，整天沉迷于纏綿之中，直到畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)時(shí)期什么也沒(méi)學(xué)到，錯(cuò)過(guò)了人生中積累知識(shí)、培養(yǎng)能力的最佳時(shí)期。隨著社會(huì)的發(fā)展，影響戀愛(ài)的因素越來(lái)越多元化。班主任要積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生在戀愛(ài)中出現(xiàn)的新情況，以便及時(shí)作出妥善的處理。高校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生戀愛(ài)觀的教育，以便形成正確的戀愛(ài)觀，提高對(duì)感情挫折的處理能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。四、如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的戀愛(ài)1．正確的心理引導(dǎo)，讓大學(xué)生的心里成熟起來(lái)。培養(yǎng)他們樹立正確戀愛(ài)觀和科學(xué)的人生觀，正確的處理好愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系；讓他們懂得愛(ài)情既不是人生的全部，也不是人生的主題；幫助他們正確的對(duì)待人生的擋折與失敗，認(rèn)識(shí)到愛(ài)情的美好是因?yàn)榘?；培養(yǎng)他們的責(zé)任心和自信心，讓他們認(rèn)識(shí)到在校期間，學(xué)業(yè)仍然是第一位的，還要把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去，只有不斷豐富自己，讓自己的內(nèi)心真正的強(qiáng)大起來(lái)，才有可能獲得真正的愛(ài)情。2．引導(dǎo)大學(xué)生的戀愛(ài)文明。培養(yǎng)大學(xué)生，讓他們懂得，戀愛(ài)雖然是自己的事，也的代表著一種文明。在文明的國(guó)度中，要講究文明戀愛(ài)，戀愛(ài)要有良好表現(xiàn)方式，懂得尊重自己、尊重對(duì)方，同時(shí)也要尊重他人。讓他們懂得沒(méi)有道德的護(hù)佑，愛(ài)情也不會(huì)長(zhǎng)久。結(jié)束語(yǔ)：學(xué)生在校期間的戀愛(ài)，雖然大多數(shù)是美好的，但也有的少數(shù)大學(xué)生存有功利心理，談的是功利型的戀愛(ài)，或者是只是為了排解空虛而找到一個(gè)臨時(shí)的玩伴兒等。這些不正確的戀愛(ài)觀，導(dǎo)致了有些大學(xué)生不正確的人生觀。為了使他們?cè)诋厴I(yè)以后能有美好的生活，大學(xué)不僅僅要教育學(xué)生學(xué)到將來(lái)生存所需要的知識(shí)和能力，更要教育他們做人的本領(lǐng)。所謂先做人，后做事就是這個(gè)道理。正確的引導(dǎo)大學(xué)生的人生觀和道德觀以及戀愛(ài)觀，讓大學(xué)生在走出校園后能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，成為國(guó)家有用的人才才是高校的宗旨。參考文獻(xiàn)：[1]李艷文，費(fèi)偉．大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀研究[J]．遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2009。6，(32)：644—647．[2]張芝榮．大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查與分析[J]．現(xiàn)代企業(yè)文化，2009．32：224—225．[3]劉志翔，毛丹．當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)挫折的新變化及預(yù)防對(duì)策[J]．黑龍江高教研究，2010，4，(192)：37～39．[4]郭坤，王煥玲．大學(xué)生戀愛(ài)的常見問(wèn)題與教育對(duì)策[J]．世紀(jì)橋，2009。7：105．[5]陳衷，佳帆．大學(xué)時(shí)期要做的50件事[M]．哈爾濱出版社．2005(10)． 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